ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ ግለሰብ ዕቅድ: መግለጫ, ባህሪያት እና ምክሮች

እናንተ ልጆች ጋር ለመስራት ከሆነ አስቀድመው የሰው ሳይኮሎጂ አንዳንድ እውቀት አለን ማለት ነው. አይደለም ሁልጊዜ እሱ የሚኖረው አንድ ልጅ በማሳደግ እንግዶችንም ነው ይህም ውስጥ ቤተሰብ, የእርሱ ተሰጥኦና ችሎታ አንዳንድ ሊደብቅ ይችላል, እና አንዳንድ ጊዜ እንኳ በተቃራኒ ላይ, "በራስ-የያዘ" ትንሽ ሰው የሚችል ነው. ይህ እንዴት ሊሆን ይችላል?

ከልጆች ጋር መስራት

ወደ ትምህርት ቤት, ሁሉ ዘዴዎች ቢኖሩም, ስልጠና ልጆች በአንድ ቡድን ላይ ያለመ, እና ሳይሆን በተናጠል ለእያንዳንዱ ልጅ: ስለዚህ በአንድ ጊዜ ተሰጥኦ ልጆች ማየት አስቸጋሪ ነው. ይህንን ለመከላከል, አንድ ግለሰብ ሥራ ፕሮግራም ይጠቀሙ.

ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች, ይህን በማድረግ, ያላቸውን እምቅ ከፍ ለማድረግ ይችላሉ. , አስቸጋሪ, ነገር ግን በተቻለ እንደምትሉት. Makings የልጁ ተፈጥሮ የተሰጠ, እና በዙሪያው ማህበራዊ አካባቢ ማንነት ቅርጽ, የግለሰቡ ታላንት ድረስ ያሳያሉ. እንዴት ተሰጥኦ ልጆች ጋር መስራት? ይህ መቻቻልን, ምሌከታ እና ትዕግሥት ይጠይቃል, ሁሉም ነገር ከጊዜ ጋር ይመጣል.

አንድ ልጅ ላይ በተለይ የታየው እንደ?

ከሆነ አንድ ልጅ ተሰጥዖ ነው, ከልጅነቱ ጀምሮ በውስጡ ኃይል የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በቂ በላይ ክፍል መውሰድ እየሞከረ. እርሱ በውስጡ እኩዮችህ የተሻለ አካባቢ አያለሁ ምን ብሎ ዙሪያ ያያል, ስለ ያስባል, ያላቸውን ዓላማ ውስጥ ማሰላሰል ነገሮች ላይ ያተኩራል. በዚህ ዕድሜ እውነቱ ግለሰብ እቅድ ለመጠቀም ውስጥ ነው ያለው ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ.

በጣም ወጣት ገና ሳለ: እርሱ ስለ ራሱ ሁሉ እንቅስቃሴ ወደ እያንዳንዱ ድምፅ እና እሰማቸው ትኩረት ይከፍላል በተለይ ይህን ሰምቶ ወይም በፊት አይቻቸው አላውቅም ነበር በፊት ከሆነ. ጠቦት በአንድ ቦታ ላይ መቀመጥ ይወዳሉ አይደለም, ይህ ጠረጴዛው ላይ በጸጥታ ቁጭ, ወይም እንቅልፍ ላይ ማስቀመጥ አይቻልም.

መንገድ በማድረግ, ሕልሙ በተመለከተ, ተሰጥኦ ልጆች እንቅልፍ ለማግኘት ጥቂት ጊዜ ማሳለፍ, እነሱ በቅርቡ መራመድ, የዳሰሳ ቁጭ ... አንድ ልጅ ማውራት ሲጀምር, እሱ በጣም አድጎ ባይ ነው ያንፀባርቃል እና መዝገበ ቃላት ውስጥ, ከዚህ የበለጠ ሐሳቡን ሲገልጽ, እስከ ለማግኘት ይጀምራል በጓደኞቹ. ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ "ያውቃል ማን ነው?" ተብሎ ነው, እነርሱ ብዙ ጥያቄዎች ወላጆች እና ሌሎች የቤተሰብ አባላት ያላቸው በመሆኑ.

በተጨማሪም, እነሱ በፍጥነት, ጥሩ ትውስታ አለኝ ሥነ ጽሑፍ ሥራ በቃላችን እና ለረጅም ጊዜ እነሱን አስታውሳለሁ. እና ክስተቶች: እነርሱም ከሌሎች ሰዎች ቀደም ሲል የረሱት ነገር ከረጅም ጊዜ በፊት የተከሰተውን ነገር በዝርዝር ውስጥ የጽሁፉን ይችላሉ. ይህ ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ ግለሰብ እቅድ ለማግኘት ያስችላል.

ልጆች ውስጥ, መጀመሪያ አንጸባራቂ ፈጠራ, እነርሱ (ይሳሉ መዘመር, መጫወት መሣሪያ, ዳንስ, በጭቃ ውስጥ ደንበኞቼ እና በገዛ እጃቸው ነገር መፍጠር ...) መፍጠር, እነሱን ጥልቅ ስሜት እና ስሜቶች መስጠት ምን ማድረግ ይፈልጋሉ.

ልጆች ፍላጎት

ፍጽምና - አንድ ተሰጥኦ ልጅ ዋና ጥራት. ይህ አወንታዊ እና አሉታዊ ጎኖች አሉት. ከልጅነቴ ጀምሮ, ተሰጥኦ ልጆች እንቅስቃሴዎች ማንኛውም ውጤት ፍጹም ነበረ እፈልጋለሁ, እና የሆነ ችግር ይሄዳል ከሆነ, እነሱ መውሰድ እና remake. ምክንያቱም ያላቸውን በራስ የመተማመን ሁሉ ይልቅ የተሻለ ለመሆን ፍላጎት የተነሳ አቅልለን ሳይሆን በጣም ያልተለመደ ነው. ልጆች ሌሎች እኩዮቻቸው ይልቅ የበለጠ ትኩረት መስጠት በጣም ጉጉት ናቸው. እነርሱ ራሳቸው ብዙውን ጊዜ በቀላሉ በአንዳንድ ሁኔታዎች ምክንያት ማሳካት አይችልም ያለውን ዓላማ, ማዘጋጀት. አንዳንድ ጊዜ እነርሱ ሰው ላይ በሌሎች ቃላት እና ምልክቶችን ብዙውን ጊዜ በእርግጥ ጉዳዩ ያልሆኑ ስሜት ለማስቆጣት ወይም ለመጉዳት የታሰበ መሆኑን ማመን አይደለም, ነገር አቅልላችሁ ይመስለኛል.

አሉታዊ ጎን ደግሞ ተሰጥኦ ልጆች በንቀት የማን የአእምሮ ልማት ከእነርሱ በታች ልጆች የሚያመለክት እውነታ ያካትታል.
ከፍተኛ ደረጃ ተሰጥኦ ልጆች በተለምዶ አንድ ታላንት * ይሄዳል. ትንሹ ሰው ተሰጥኦ ልጅ ጋር ግለሰብ ሥራ እቅድ ለመጠቀም ጋር መስተጋብር ጊዜ ለዚህ ነው. የስልጠና ፕሮግራም ፍጠር?

የመጀመሪያ እርምጃዎች

ህብረተሰብ ያለውን እድገት አሁንም ቆማ አይደለም ዘንድ, ይህ አዲስ ትውልድ እንዲያሳድጉ, አንድ የሚገባ ምትክ ኋላ መውጣት አስፈላጊ ነው. ማህበር ምድብ "መደበኛ ሠራተኞች" ነገር ግን ሳይንስ አዲስ አኃዝ, ደማቅ የፈጠራ, ሳይንቲስቶች እና የሥነ ሕይወት, ተሰጥኦ አርቲስቶች እና ዳንሰኞች የመጡ ብቻ ሳይሆን ሰዎች ያስፈልገዋል. ስለዚህ, ትምህርት ቤቶች ውስጥ ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች እና በጉርምስና ዕድሜ ለ የትምህርት ፕሮግራም በተጨማሪ, ጅምናዝየሞችንና lyceums አብዛኛውን ወጣት ተፈጥሮ, ወርክሾፖች, ክብ ጠረጴዛዎች መካከል መቀባት እና የሙዚቃ ማህበራት ላይ ወርክሾፖች, ማንኛውም ምሳና የልጆች ተነሳሽነት (librarianship, ቲያትር ቡድኖች የሚቀርቡት ናቸው: ፉክክር "ሳምንታት" እና ብዙ, ብዙ ተጨማሪ). የ ወንዶች አንዳንድ ውስብስብ እንቆቅልሾችን እና ተግባራት በጣም ይወደው ናቸው; እነርሱም ወዲያውኑ ለእነሱ መልስ ይሰጣሉ ከሆነ, እነሱ መልስ ራሱን ማግኘት ይችላሉ መቆም አይችልም. እውቀት ለመቅሰም እና ችሎታቸውን ለማሻሻል የተሻለ የሚችል ትንሹ ሰው ወደ አንተ ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች ጋር ሥራ ግለሰብ ፕሮግራም ያስፈልገናል, ባህሪያት እና ከእሷ አስፈላጊነት የድምፁን በየጊዜው ለማሻሻል. እዚህ ላይ, ባለሙያዎች መሠረት, ተሰጥኦ ልጆች በጣም ተስማሚ ናቸው ያለውን የመማር ሂደት ሦስት አማራጮች ናቸው.

አማራጮች ፕሮግራም

1. የተፋጠነ የመማር ሂደት. ይህም መርህ መሠረት የተገነባ ነው "በቶሎ አስተማሪው ተማሪው ትምህርቱን የሚያስተምረው, ስለ ፈጣን የሆነ ተሰጥኦ ልጅ ይህን መረዳት ይችላሉ." ልጆች በእርግጥ ምርጫዎችን ለማድረግ እና ማለም እና ፈጠራ ማሰብ እንዴት መርሳት ማቆም ምክንያቱም ነገር ግን ይህ የመማር ሂደት አደገኛ ሊሆን ይችላል.
2. ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች ጋር ሥራ ሁለተኛው ግለሰባዊ እቅድ ረዘም-ክልል ቁሳዊ የሆነ ጥልቅ ጥናት ማነሳሳትን ያመለክታል.
3. ዕቅዱ ሌሎች ቁሳቁሶች ያለው ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች ጋር ሥራ, አንድ ሙሉ በሙሉ አዲስ ፕሮግራም ሁሉ የተለመደ ችሎታ ጋር ልጆችን ለማስተማር እውነታ ጋር አቋርጠው አይደለም.

አስቀድሞ ዛሬ እኛ ትምህርት ውስጥ ትልቅ ለውጥ ማየት. የመጀመሪያው ክፍል የሄዱት አብዛኞቹ ወጣቶች, የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ አንድ የግዳጅ ርዕሰ ጉዳይ ሆኖ አስተዋወቀ አንዳንድ ክፍሎች እና ክለቦች እንደ አምስት ወይም ስድስት ትምህርቶችን ለማግኘት ትምህርት ቤት ውስጥ ይቀራሉ.

ሌላስ ምን ሊረዳህ ይችላል?

የምርምር ተግባራት እና ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ ግለሰብ እቅድ ትንሽ የላቀ አእምሮ ማሰብ ለማዳበር ሁሉ በተቻለ መንገድ ሊረዳህ ይችላል. ትምህርት "በዙሪያችን ያለው ዓለም" እርግጥ ነው, ሕፃኑ አንድ እውነተኛ አሳሽ ወደ ማብራት እና አዲስና የሚስብ ነገር እንዲማሩ ለመርዳት ያለመ ነው. በተጨማሪም, "መስከረም መጀመሪያ ጀምሮ እስከ ...", "የእኔ ቤተሰብ", "የእኔ ትምህርት" ላይ ኮምፒውተር ላይ አቀራረቦች ማንኛውም ለመፈጸም ልጅዎ መጠየቅ ይችላሉ, እና ተጨማሪ "እኔ የእኔ በጋ ባሳልፍ እንዴት". በተጨማሪም, አሸናፊዎች ይህም ሌሎች እኩዮቻቸው ጋር በከተማ ውስጥ ትምህርት ቤቶች መካከል ያለውን ፉክክር መሄድ የኦሎምፒክ ጨዋታዎች እና የዚህ ዓይነት ውድድሮች, ጨምሮ ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ ግለሰባዊ እቅድ በመጠቀም ግለሰቦች, ትምህርት ቤቶች, lyceums እና የስፖርት ማዘውተሪያ መካከል እውነተኛ መሪዎች ለመለየት ሲሉ. በተጨማሪም, በመስመር ላይ እንዳደረገ ወይም ኢ-ሜይል በማድረግ ስራ መላክ ይቻላል ይህም የኦሎምፒክ ጨዋታዎች, አሉ.

አስተማሪው ያለው ተግባር

የተለያዩ አዲስ ቁሳዊ በማብራራት ውስጥ አስተማሪ በፊት የነበረው ችግር, ለመፍታት ተማሪው ራሱ የአእምሮ ስራዎች አንዱ (ንጽጽር, ከምትታየው, ትንተና ...) በመጠቀም, እየተከናወነ ሲሆን ነገር ለመረዳት, ችግሩን መለየት, ይህ ማሸነፍ ችሏል መሆኑን "የአእምሮ የእንቅልፍ", አንድ ሁኔታ ውስጥ ሕፃን ማስቀመጥ አለበት ይህ አሳልፎ ሰጠው. የ ተሰጥኦ ልጅ ጋር ሥራ አንድ ግለሰብ ዕቅድ የሚሰጥ ዋናው ነገር - ዕውቀት እና ክህሎት እና እንዲስፋፋ ነጻ ማግኛ ለ የሚገፋፋን ነው.
መክሊቱን በኋላ, እርግጥ, ሊቅ መሆን አለበት. እንዴት አዲስ እና ሙሉ ዘመን ወደኋላ ይቀራል ማህበረሰቡ ነገር የተፈጠሩ እኛ ብቻ የፈለሰፈው ማን ሊቅ ሰዎች, ስለ እናውቃለን ታሪኮች: ብዙ!

የግለሰብ ፕሮግራሞች

አንድ ሰው እና ወንዶች አንድ ሙሉ ቡድን የሁለቱም ፍላጎት ማሟላት አለበት ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች ጋር ሥራ ግለሰብ ዕቅድ:

• የፕሮግራሙ የረጅም ጊዜ እና የአጭር ጊዜ ሁለቱንም ግቦች ጋር ግዴታ የሚስማማ.
• ሁሉም አስተማሪዎች በ የማያቋርጥ ተሳትፎ እና ፕሮግራም ማሻሻል.
• ሁሉም መምህራን ሙያዊ እድገት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች ጋር አንድ የሥራ ዕቅድ መጠቀም ይበልጥ ውጤታማ ይሆናል.
• የመምህራን ስልጠና የሚሆን ገንዘብ አስቀድሜም አይገባም, የፕሮግራሙ ለማስፈጸም የሚያስፈልጉ ያላቸውን መስክ ውስጥ ስፔሻሊስቶች, አዳዲስ ቁሶች, ሥነ ጽሑፍ እና ማኑዋሎች ያለውን የደመወዝ.
• ምንም ፍላጎት ትምህርት ማንኛውንም አንድ ዓይነት እራስዎን ለመገደብ. ይህም የልጁ የፈጠራ አስተሳሰብ ማዳበር እንደሆነ ቴክኒኮች የተለያዩ መሆን አለበት.

ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች ጋር ለመስራት ኃላፊነት የሚወስድ አንድ አስተማሪ የልጁን ስልጠና እንቅስቃሴ ለውጥ እና ዕድገት ላይ ዝርዝር በሙሉ ልብ በጣም መጠንቀቅ አለበት. እነሱን ብቻ ሳይሆን በትምህርት ቤት ውስጥ, ልጁ ጋር ግንኙነት አንድ ነጥብ ሊኖረው እሱ ወላጆቻቸው ወይም ግለሰቦች ተክተው ጋር ወዳጃዊ ግንኙነት መጠበቅ አለበት. መምህሩ ምንጊዜም ትክክለኛውን አቅጣጫ መግፋት ማን ዓይነት ያካበቱና አሰልጣኝ, መሆን አለበት.

በአጠቃላይ, ዝግጁነት እና ልባዊ ፍላጎት ውስጥ ተሰጥዖ ልጆች እና ልጆች እንደ ልቦና ያስፈልጋል ዕውቀት መክሊት ዓይነት የቆዩ ልጆች ጋር መስራት. መምህር ተሰጥኦ ልጆች ጋር ሥራ ፕሮግራሙ-ድርጅት ያላቸውን ግለሰብ ፍላጎት እና ውሂብ ላይ በመመርኮዝ, የተወሰነ ልጅ ጋር የሚጣጣም ሊሆን የሚችል ክስተት ውስጥ ይበልጥ ተለዋዋጭ መሆን አለበት. መምህሩ ሁልጊዜ ሁለቱም እርዳታ ለማቅረብ, እና እርዳታ ለመጠየቅ ዝግጁ መሆን አለበት. አስተማሪው ልጆች አዲስ ነገር ያስተምራችኋል ብቻ አይደለም: ነገር ግን ደግሞ ከእነርሱ አንድ ነገር ለመማር እውነታ ውስጥ ምንም ስህተት የለም.

በጣም አስፈላጊው ነገር

እኛ ልጆች በደመ ብዙ ሊሆን ይችላል አበርክተውልዎታል, ነገር ግን ዋናው ነገር - ይህ ልዩ እና የፈጠራ የሆነ ነገር ለመፍጠር ከፍተኛ የአእምሮ ልማት አስተሳሰብ እና የፈጠራ ነው. ስለዚህ በሥራ ላይ መምህራን ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው. ነገር ግን እናንተ comprehensively ልማት ስብዕና ለማስተማር ዘንድ ደግሞ መርሳት የለብንም, ስለዚህ ትምህርት ለመላው ህብረቀለም ትኩረት መስጠት አለብን.

እያንዳንዱ ልጅ ተፈጥሯዊ ተሰጥኦ አንዳንድ ዓይነት አለው. የእኛ ተግባር - ይህ ተሰጥኦ ከግምት. ደማቅ ሰዎች - እያንዳንዱ ኅብረተሰብ ዋና ሀብት. ልጆች ልክ እንደ ስፖንጅ ነገር ለመቅሰም መሆኑን አትርሳ, በጣም አስፈላጊ, ወጣቱ ትውልድ ምን ምሳሌ አይነት ተጨማሪ ልምድ ይወስዳል. አስተዳደግ እርግጥ የትምህርት ተቋማት, ተጨማሪ ትምህርት ተቋማት እና: - አዲስ እውቀት እና ክህሎት ለማግኘት ወደ ትንሽ ሰው ይረዳል ሁሉ ነገሮች በዚህ ሰፊ ዓለም ውስጥ ታላቅ ነገር ለመሆን.