አዲስ የፈጠራ ቴክኖሎጂዎችን ውስጥ ቅድመ. ቅድመ ውስጥ ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂ

እስከዛሬ ድረስ, የመምህራን ቡድኖች, ቅድመ የትምህርት ተቋማት (Preschool) ውስጥ ሰራተኞች, የተለያዩ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ሥራ አፈፃፀም ላይ ሁሉ ጥረት መርቷል. ምክንያቱ ምንድን ነው, በዚህ ርዕስ ውስጥ እንማራለን.

በመዋለ የፈጠራ ምንድን ነው?

ማንኛውም የፈጠራ በአካባቢ ውስጥ በጥራት ለውጥ ሲከሰት የምናመልክበትን ለማቋቋም እና መሰረቱ አዲስ ክፍል የሚደነገገው መግቢያ, የበለጠ ሌላ ምንም ነገር ነው. ቴክኖሎጂ, በተራው, አንድ የተወሰነ ጉዳይ, የዕደ ወይም ጥበብ ውስጥ ተግባራዊ መሆኑን የተለያዩ ዘዴዎች ጥምረት ነው. ስለዚህ, አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን የማን ዋና ዓላማቸው ያለውን የትምህርት ሂደት ዘመናዊ ለማድረግ ነው መስኮት ዝጋ ጥበብ አካሎች እና ቴክኒኮችን, በመፍጠር ያለመ ነው. መዋእለ ሕጻናት ይህን ብሔረሰሶች ለቡድኖች የቅርብ ሞዴሎች ትምህርት እና ልጆች የአዕምሮ እድገት ሌሎች የቅድመ ትምህርት የተለየ ማዳበር. የእርሱ ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ አስተማሪዎች methodological መሣሪያዎች, ዘዴዎች እና መጠቀም , የማስተማር ቴክኒኮች ሙሉ በሙሉ የማደጎ ሞዴል ጋር አልተስማሙም. ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂ , ተግባራዊነታቸውን ምክንያት ከአንድ በላይ አስርት ይታያል እንደ በመዋለ, ይበልጥ ብዙውን ጊዜ የበለጠ ጥቅም ላይ ናቸው.

የፈጠራ ምን ዓይነት ቴክኖሎጂዎችን በመዋለ ጥቅም ነው?

የእኛ በጣም ሰፊ አገር ሕጻናት ውስጥ ጥቅም ቀን የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ወደ አንድ መቶ በላይ አሉ. ከእነርሱ መካከል ትኩረት መከፈል አለበት:

• zdorovesberegajushchim ቴክኖሎጂዎች;
• ቴክኖሎጂዎችን ተዛማጅነት ወደ የፕሮጀክቱ ተግባራት;
• የፕሮጀክቱ ተግባራት ላይ ጥቅም ላይ የዋለው ቴክኖሎጂ;
• ኢንፎርሜሽን እና ኮሚዩኒኬሽን ቴክኖሎጂዎች;
• በእያንዳንዱ ግለሰብ ላይ ያተኮረ ቴክኖሎጂዎች (ተማሪ ተኮር);
• የሚባሉት የጨዋታ ቴክኖሎጂ.

የትምህርት ቴክኖሎጂ ጋር ምን መስፈርቶች ማክበር አለባቸው?

ባለሙያዎች ቅድመ ውስጥ ፈጠራ ቴክኖሎጂ ብቻ ሳይሆን በተቻለ መጠን, ነገር ግን አስፈላጊ ማስተዋወቅ ይላሉ. ማስታወሻ ይሁን እንጂ, በዚያ ትምህርት የመዋለ ሕጻናት ልጆች የትምህርት ሂደት ውስጥ ጥቅም ላይ ዘዴዎች በርካታ ጥብቅ መስፈርቶች አቅርቧል. እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

1. ጽንሰ, የትምህርት ሂደት በአንድ በተወሰነ ሳይንሳዊ ጽንሰ-ሐሳብ ላይ የተመሠረተ መሆን እንዳለበት መናገሩ.
2. ስርዓት - አስፈላጊ ቴክኖሎጂ ሥርዓት ባሕርይ ሁሉንም ባህሪዎች ያላቸው መሆኑን ደንግጐ የሆነ መስፈርት. ይህ እነሱ ምክንያታዊ, ባልነበራቸው መሆን አለበት, ነው, እና የውስጥ ደንብ ንጥረ - ነግሮች.
3. Manageability - ብሔረሰሶች ሰራተኞች ጥገናው ወቅት አንዳንድ ነጥቦችን ለማረም, የመማር ሂደት እቅድ, የተወሰኑ ግቦችን ዕድል ጋር መሰጠት አለበት የሚል አንድምታ ይህም አንድ መስፈርት.
4. Reproducibility - መስፈርት መሠረት ቴክኖሎጂ, ምንም ይሁን አስተማሪ ባሕርያት እኩል ውጤታማ መሆን ይኖርበታል ይህም ወደ ልምምድ ውስጥ ተግባራዊ ማድረግ.

ቅድመ ውስጥ ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂ የግድ ከላይ ዕቃዎች ሁሉ ጋር መስማማት አለበት.

ምን ጤና-ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎች ስለ?

የመማር ሂደት ልጆች ጤና-ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን ተግባራዊ መምህራን መካከል ዋናው ዓላማ, አስፈላጊ ችሎታዎች ጤናማ የአኗኗር በተመለከተ ያላቸውን የጤና, እንዲሁም እውቀት ለመጠበቅ የብላቴናው ምስረታ ነው. የቴክኖሎጂ ለመተግበር ውሳኔ የሚከተሉት ናቸው በጣም አስፈላጊ ሲሆን በርካታ ነገሮች ላይ የተመካ:

• የመገለጫ ቅድመ;
• ልጆቹ መዋለ ውስጥ ናቸው ወቅት ጊዜ;
• በስራቸው ውስጥ መምህራን የሚመራ ነው ፕሮግራም;
• ደንቦች እና ቅድመ ውስጥ ኃይል ውስጥ ደንቦች;
• የመምህራን ሙያዊ;
• ህፃናት ላይ መገኘት ልጆች አጠቃላይ የጤና ሁኔታ ውስጥ አመላካቾችን.

በመዋለ የላቀ የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች በየቦታው ማስተዋወቅ, እና አዝማሚያ ሞመንተም ለማግኘት ይቀጥላል.

በፕሮጀክቱ እንቅስቃሴ ቴክኖሎጂዎች ስለ ጥቂት ቃላት

የ መዋለ የፕሮጀክቱ ተግባራት ያላቸውን ተማሪዎች ጋር አብሮ መምህራን የሙስናና. ልጁ ግን በጥብቅ ነቅተንም ውስጥ የተወሰነ መሆኑን ይማራል መሆኑን በተለያዩ ፕሮጀክቶች ላይ በአጠቃላይ, እና ሥራ በመዋለ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም, በተለይ እውነታ ያስከትላል.

እንደሚከተለው የትምህርት ፕሮጀክቶች ሆኖ ሊመደብ ይችላል:

1. "ጨዋታ" - ጨዋታዎች, ዳንስ, አስደሳች መዝናኛ መልክ በቡድን ውስጥ መካሄድ ናቸው እንቅስቃሴዎች.
2. "የሽርሽር" - የማን ዓላማውም የዓለም ኅብረተሰብ አንድ አቀፍና ባለብዙ-መንፈሳዊም ጥናት ነው ፕሮጀክቶች.
3. ልጆች በጣም ላይ, ዘመሩ መጻፍ, እና የንግግር በኩል ያላቸውን ስሜት እና ስሜት ለማስረዳት መማር ይህም በ "ትረካ". መ
4. ያለመ "ንድፍ", ጠቃሚ ነገሮች የራሳቸውን ሥራ ለመፍጠር አንድ ልጅ ለማስተማር: እንደ ርግቦች, ተክል አበባ, እና ሌሎች ለመገንባት.

በመዋለ ፈጠራ የትምህርት ቴክኖሎጂ እሱን, በራሳቸው ላይ እና በራሳቸው ጥንካሬ ላይ እምነት ለማግኘት ነጻ እና ኃላፊነት የሚሰማው እንዲሆኑ በመርዳት, ለልጁ አካላዊና ሥነ ልቦናዊ እድገት ያፋጥናሉ. ወንዶች እና ሴቶች የመለስኩ ዓለም ይማራሉ, እና አተረፈ እውቀት ተግባራዊ ለማድረግ እየሞከሩ ነው.

የቴክኖሎጂ ምርምር ምንድን ነው?

በ መስኮት ዝጋ ውስጥ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን መግቢያ, ከሌሎች ነገሮች መካከል, ስለዚህ-ተብለው ምርምር መምህራን መጠቀምን ይጠቁማል. ይህ ምን ማለት ነው? ከሁሉም በመጀመሪያ, አስተማሪዎች ትኩረት እውነታ ስለ እያወሩ ናቸው በዋነኝነት እውነታ ላይ እንደሆነ ልጆች ምርምር አስተሳሰብ ላይ ያለውን ቅጽ. መፍትሔ ለማግኘት ውጤቶች, ፍለጋ መጠገን እና ከእነርሱ ምርጥ በመምረጥ, ችግር እና አጠቃላይ ትንተና, ሞዴል, ምሌከታ, ሙከራ: በዚህ መጨረሻ ድረስ, ቅድመ የመምህራን ስልጠና ሂደት ውስጥ ያሉ የተለመዱ ዘዴዎች ሲያካሂዱ ኖረዋል.

ፈጠራ የትምህርት ቴክኖሎጂ ቅድመ እርዳታ "አሰልጣኞች" ውስጥ መለያ ወደ በውስጡ ባህርያት, ባሕርያት, እና ለመውሰድ, እያንዳንዱ ግለሰብ ልጅ አንድ ዘዴ ለማግኘት አእምሮ, እና አንድ አስገራሚ እና ልዩ "ጀብዱ" ወደ አንድ ክፍል ለመታጠፍ. ምክንያቱም ይህ ወላጆች ከአሁን እንዲኖረው ማሳመን የሚወዷቸውን ልጆቻቸውን በጉዞ ላይ መዋለ. የ ሕጻናትና በመጎብኘት ያስደስተናል Preschool እና በየቀኑ የእውቀት በውስጡ አሁንም በአንድ ትንሽ ሱቅ ለማበልጸግ.

በመዋለ መረጃ እና የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም

ትርጉም ወደሌለው ወደ መከልከል እውነታ ይህ ዘመናዊ ዓለም ነው ያህል በተለያየ ከ የጊዜ ከልጅነቱ ያለንን አያቶች እና እንኳ ወላጆች. ዛሬ እንኳ በጣም በቅርብ ባለፉት በመዋለ ውስጥ ፈጠራ ቴክኖሎጂዎችን ለመጠቀም ጥያቄ ውጭ አልሄደም እንደሆነ መገመት በጣም አስቸጋሪ ነው. ዛሬ እንደ ኮምፒውተር, ጡባዊ ወይም እንደ ቴክኖሎጂዎች የላቁ መስተጋብራዊ ቦርድ ማንኛውም doshkolenka የሚያስገርም አይደለም. መረጃ ዕድሜ ችላ አይችልም የራሱን ደንቦች, ያስገድደዋል. የትምህርት ሂደት ውስጥ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች አጠቃቀም ጥቅሞች ግልጽ ናቸው. ለምሳሌ ያህል, አንድ አስደሳች ፕሮግራም ምስጋና, ቢበዛ ቢበዛ, በንባብ, በሒሳብ ውስጥ አንድ ልጅ ለማስተማር የእሱን የማስታወስ እና ምክንያታዊ አስተሳሰብ ማዳበር, preschooler ፍላጎት ማስተዳደር እና በእርሱ ውስጥ የመማር ፍቅር እንዲያድርባቸው ለማድረግ የተዘጋጀ ነው. የኮምፒውተር ላለማንሳት ስዕሎች ጠቦት ብቻ ማሳያ መከተል እና በጥንቃቄ ምን እየተከናወነ እንዳለ እንዲጠብቁ ማድረግ. ልጆች በቀላሉ አዲስ መረጃ በቃላችሁ; ከዚያም አንድ ቡድን ላይ ተወያዩ.

በመዋለ ስብዕና ተኮር እና ጨዋታ ቴክኖሎጂ ሚና

ማዕከል ተማሪ-እንዲሁም የጨዋታ ቴክኖሎጂን መጠቀም ማንነት preschooler ልማት አስተዋጽኦ. ይህም በመላው የትምህርት ሂደት መሠረት አንድ ዓይነት ነው. ዋናው ትኩረት የልጁን ማንነት እና ዝርዝር ላይ ነው. የልጁ ችሎታ ላይ በመመስረት, አስተማሪው እንዲያገኙ እና ተሰጥዖ ድክ ድክ ለማዳበር በተቻለ መጠን ብዙ ለመርዳት የትምህርት ጨዋታዎች ይመርጣል. ብሌን ወደ authoritarianism, አስተያየት መጫን እና የሌለው አቀራረብ ምንም ቦታ የለም. ቡድን ውስጥ, ደንብ, ፍቅር እንዲኖር, መከባበር እና ትብብር ነው.