የ ፋሲሊቲ እና ባህሪያት መካከል ቡድን ውስጥ ቀን ሁነታ

የእኔ የዕለት ተዕለት የመዋለ ሕጻናት የትምህርት ተቋም ውስጥ - ይህ መገኘት ልጆች, እውቀት ለማግኘት እና የትምህርት ፕሮግራም ትግበራ ላይ ያለመ ነው መምህራን ሥራ, በኩል የተለየ ተፈጥሮ ያለውን ችሎታ ለመማር እድል ያላቸው አንድ የተወሰነ ትዕዛዝ,.

ቅድመ ውስጥ የዕለት ተዕለት አስፈላጊነት

የ ፋሲሊቲ ቡድን መካከል ቀን በአግባቡ የተቋቋመ ገዥ ሥራ በመተካካት ጋር ተመጣጣኝ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች, ማስተላለፍ እንዲሁም ያልደረሰ እንዲያርፉ መብት አቀራረብ ያረጋግጣል. 8:30 12 ሰዓት ጀምሮ እስከ ማንሳት ብቃቱን ልጆች እና በየራሳቸው ክስተት ጥናት 12:00 15:30 ሰዓት ጀምሮ የአእምሮ ንቃት መካከል ማሽቆልቆል ጊዜ, ይሰጠዋል.

ልጆች ምስጋና ይግባውና አንድ በጥብቅ ቋሚ ጊዜ ውስጥ ከፍተኛ ጭነት መቀበል, ሁነታ ፍጥነት ማስተካከያ ጊዜ ማለፍ, አእምሯዊና አካላዊ እንቅስቃሴ ውስጥ ውድቀት ዕረፍት ወቅቶች. ሁነታ በሙሉ ኦርጋኒክ ልጆች መብት ልማት የሚያጠቃ የነርቭ ሥርዓት የልጆች overstimulation ለማግኘት በማሰቃየትና ማለት ነው.

ቅድመ ላይ የዕለት ተዕለት ደረጃዎች

ቅድመ ተዕለት ሕይወት ውስጥ የተለመደው ተዕለት በምሳሌያዊ ሦስት ደረጃዎች ይከፈላል:

• ትምህርት - 7:00 እስከ 8:30 ድረስ. አሰልጣኝ ይቀበላል እና ልጆች ምርመራ, ወላጆች ጋር ይሰራል. የገዥው አጋጣሚዎች ላይ ተገነዘብኩ ጥያቄዎች መርሐግብር ላይ በመመስረት, ልጆች ጨዋታ, ግንኙነት, ሥራ እና በራስ-ቅጥር ሠራ.
• በማደግ - 9:00 እስከ 11:30 ድረስ. ጊዜ ይህ ጊዜ ትምህርቶች, ውይይቶች, ከቤት ውጪ ጨዋታዎች, የንባብ ልብወለድ, ትርዒት አፈፃጸም መልክ የትምህርት እና ጨዋታ ተግባራት የአደረጃጀት ውስጥ ስለዚህም ፋሲሊቲ ቡድን መካከል ቀን ሁነታ, ወደ መለያዎ ጨምሯል የህጻናት ጥንካሬ አንድ ጊዜ ይወስዳል.
• በ ቀን ሁነታ ህፃናት መሃል ቡድን ሦስተኛ ደረጃ ድረስ, እና የሰው ኃይል, ውጤታማ, ሐሳቡን ተፈጥሮ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ጎዳና ላይ ተሸክመው የትምህርት ተፈጥሮ እንቅስቃሴዎች, ከተለየው 17:00 ወደ 15:00 እስከ ጊዜ. በተጨማሪም ተጨማሪ ትምህርት እና ልጆች ነጻ እንቅስቃሴ ላይ ትምህርቶች መካከል ለድርጅቱ ጊዜ ነው.

ልጆች የተቀሩት ንጽህና አካሄዶች ናቸው, ለመብላት, እንዲሁም ትኩስ አየር ውስጥ ለመጫወት.

በመዋለ የክረምት የዕለት ተዕለት

መሃል ቡድን ውስጥ ቀን የበጋ ሁነታ ምክንያት ልጆች ከቤት ውጭ ያሳለፈው ጊዜ በትልቁ ቁጥር ያለውን የትምህርት ጭነት መቀነስ ባሕርይ ነው. በበጋ ወቅት የ ፋሲሊቲ ቡድን መካከል የእኔ የዕለት ተዕለት ለቅድመ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ፊት ያመለክታል. አዳዲስ ቴክኖሎጂዎች, ለማደስ አቅጣጫ አፈፃፀም አማካኝነት የጤና እና ቅድመ ልጆች በሽታ የመከላከል ሥርዓት ለማሻሻል ያለመ እርምጃዎች የበጋ ወቅት. እነዚህ tempering ሂደቶች, አጠቃላይ አካላዊ ስልጠና ጭነት ሊያካትት ይችላል.

ባጠቃላይ መልኩ, በበጋ ወራት ውስጥ ፋሲሊቲ መሃል ቡድን ውስጥ ቀን ሁነታ አንድ የእግር የሚሆን ተጨማሪ ጊዜ ፊት በማድረግ የትምህርት ዓመት ዋና ተዕለት መለየት ይቻላል. 11:30 ድረስ ዋናው ሁነታ ጊዜ ልጆች ስራ የትምህርት ተፈጥሮ እንቅስቃሴዎች በተቃራኒ ለምሳሌ ያህል, አንድ የጤና የበጋ ልጆች ውስጥ እንደ መጀመሪያ 10:00 እንደ ጎዳና ወደ ውጭ ሂድ.