ግፊት የተነሳ የተለያየ ዲግሪ ጋር የማስተማር እንቅስቃሴዎች ቅጦች

እያንዳንዱ አስተማሪ እሱ "የእጅ" አለው. ይህ ብቻ በራሱ መንገድ ይችላል, ምክንያቱም በጣም ምቹ, መምህራን ማለማመድ መሞከር ከንቱ ነው. ያ እርግጥ ነው, ብሔረሰሶች ምግባርና ሥራ ኃላፊነት አመለካከት ጋር ለማክበር አስፈላጊነት ላይ የተጨመረ ነው. ስለዚህ, ምን ቅጦች የማስተማሪያ እንቅስቃሴዎች?

ምድቦች የተለያዩ ናቸው

በቂ ምደባዎች. ምዕራባውያን እና በቤት, የድሮ እና አዲስ. የ አስተማሪ ትምህርት እንቅስቃሴዎች ቅጦች ማወቅ ይፈልጋል ጊዜ እንዲያውም, እሱ አብዛኛውን ጊዜ እናንተ መደበኛ ምደባ ስለ ለመንገር ይፈልጋል. , ዴሞክራሲያዊ ለዘብተኛ እና authoritarian: በውስጡ የሥራ መምህራን ሶስት አይነት አሉ. የመጀመሪያውና ሦስተኛው የ; እንዲያውም, በዚህ ምደባ ውስጥ ከፍተኛ-ደረጃ ብቻ ሁለት ዓይነቶች አሉ.

በትምህርት ቤት ውስጥ Slacker

ሁሉም በኋላ አንድ ለዘብተኛ ምንድን ነው? ይህ እንዲያውም ውስጥ, አስተማሪው ስለ ተግባራት መካከል ቸል ብሎ ተማሪዎች እነርሱ የሚፈልጉትን ሁሉ ለማድረግ ያስችላቸዋል ጊዜ ነው. እናም በየጊዜው ይሆናል. ይህ ትንሽ አስተማሪ በመማር ሂደት ውስጥ ጣልቃ ይገባል. እርሱም እንዲያውም, ሁሉም ተመሳሳይ ነበር - ይህ እሱ ማውራት, እና መጠየቅ እና ማስታወሻ ደብተር ይመልከቱ, ነገር ግን ዜሮ ነው ተግሣጽ, ይህን ለመስማት አይደለም ይችላል ነው.

ብቻ ይደነቁ

አሁን ሁለቱ ቀሪ አይነቶች ይገልጻሉ. ከሆነ ብሔረሰሶች እንቅስቃሴ ግለሰብ ዘይቤ - አንድ ዲሞክራሲያዊ, አስተማሪ መግለጫ ይሰማል ማለት መብቶች ላይ ያለውን ተማሪዎች በምክር ያለውን እይታዎች. ይህ ተማሪዎች እነርሱ ቅሬታ ወይም ሂስ የመግለጽ መብት እንዳላቸው እናውቃለን; ይህ መብት ምንም ሰው ብቻ መሆኑን የሚጎዳ ነው. በተጨማሪም አንድ አስተማሪ ኃይል አይደለም የሳቡ ማስታወሻ: አንድ ጩኸት, ጫና, ቅጣት - እና እምነት. ነገር ግን ይህ መምህር ውስጥ ትምህርት ዋና መንገድ - ልጆች ላይ ለመማር ፍላጎት ንቁ ነው. እነዚህ መምህራን ልጆች "ጭራዎች" ይሂዱ, እና ብቻ ሳይሆን የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ስለ ነው.

ኃይል ገደብ ነው

ቅጦች ብሔረሰሶች እንቅስቃሴዎች (አንጋፋ) ስለዚህ-ተብለው ሥልጣናዊ ዘዴ ያካትታሉ. የዚህ አይነት መምህር እውን ኃይል ብቸኛ ምንጭ መሆን እመርጣለሁ. "ደካሞችን ላይ" በጣም አስቸጋሪ ነው ተጽዕኖ እና ውሰድ; የእሱ "የሞስኮ" ይህ, አስቸጋሪ ነው በጣም ግልጽ ትምህርቱን የሚያቀርብ, እንባ ተማሪዎች ውስጥ ማመን አይደለም. አስተማሪው ስለ በጥብቅ መስፈርቶችን, ይሁን እንጂ, ከእርሱ ጋር በጣም ምቾት, አይለወጥም. አንዳንድ ጊዜ ብቻ የዚህ ዓይነት በዕድሜ መምህራን ጋር ችግር እያጋጠማቸው. ሁኔታውን ለማየት ያላቸውን ችሎታ flexibly ዕድሜ ጋር አላደርግም; እነርሱም ሜዳሊያዎች ብዙ "ያበላሻል." ወይስ ጥሩ ግምገማ ተጨማሪ ክፍሎች ወደ መቀመጫ በተቻለ ሜዳሊያ, ክፍት እና ረጅም ንግግርም አጋፉትም. authoritarian ተማሪዎች መምህራን ብዙውን ጊዜ Olympiads ላይ አሸነፉ.

ምን ይከሰታል

መምህር, በውስጡ ውጤቶች ላይ እርግጥ ነው, ተፅዕኖ ብሔረሰሶች እንቅስቃሴ ቅጦች. እነርሱ "የተሻለ ነገር" እስኪያገኙ ድረስ, ለጊዜው (አዲሱ አሰሪ ደም ምርኮ አይችልም) - ይህ አስተማሪ ያለውን ለዘብተኛ ዓይነት ትምህርት ቤቱ በራሱ ውስጥ, ልዩ ስኬቶች ላይ ያላቸውን ቆይታ ሊፈጠር እንዳልሆነ ግልጽ ነው. authoritarian መምህራን ጥቂት ደቀ ውስጥ, እነሱም መላውን ክፍል ደረጃ ለማሳደግ ሳይሆን, የተሻለ ውጤት ለማሳካት. ነገር ግን ዲሞክራሲያዊ ስኬቶች ልካችንን. የእነሱ ተማሪዎች ደግሞ ያነሰ በተደጋጋሚ ማሸነፍ እንጂ. ይሁን እንጂ, አንድ ሳቢ ባህሪ አለ ነው - ቀጠናዎች ዴሞክራሲ በተሳካ መምህር የታመሙ ወይም ጡረታ ወደቀ እንኳ ጊዜ ተሳታፊ ሆኗል. ነገር ግን authoritarian ክፍል መምህር አፈጻጸም ድንገት እና በሚያስደንቅ ያለ ይቀንሳል. አሁን የማስተማሪያ እንቅስቃሴዎች, ያላቸውን ጥቅሙንና ጉዳቱን መካከል ቅጦችን እንደሆኑ ምን እናውቃለን.