አሰላለፍሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና ትምህርት ቤቶች

9 የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, Nizhny Tagil: ፕሮግራሙ እና ግምገማዎች መግለጫ

ትምህርት ቁጥር 9 (በኒዥኒ Tagil) Dzerzhinsky ወረዳ ጥንታዊ የትምህርት ተቋማት መካከል አንዱ ነው. ይህም በ 1935 ተመሠረተ. ቤት ግቢ አንድ ወታደራዊ ሆስፒታል ላይ ናዚዎች ጋር ጦርነት ወቅት.

ሥራ ቁልፍ ቦታዎች

የትምህርት ቤቱ ሰራተኞች ማስተማር - በማንኛውም ፈጠራ ፕሮግራሞች መግቢያ ዝግጁ የሆነ የፈጠራ እና ወዳጃዊ ቡድን ነው. Nizhny Tagil ውስጥ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 9, ከተማ በጣም ተወዳጅ የትምህርት ተቋማት መካከል አንዱ ተደርጎ. እዚህ ላይ በርካታ ነዋሪዎች ወደ ልጆቻቸውን ለመላክ እየሞከረ ነው. 9 ትምህርት ቤት (በኒዥኒ Tagil) የሚጠቀሙበት ነው ልማት ፕሮግራም, እያንዳንዱ ተማሪ በግለሰብ ችሎታ እንዲያዳብሩ ለማድረግ ያለመ ነው. ይህ ሙሉ በሙሉ ዘመናዊ የትምህርት ተቋማት የተገነቡ አዲሱን የፌዴራል ትምህርት መስፈርቶች ውስጥ የተካተቱት ናቸው ሁሉንም መስፈርቶች እና ደረጃዎች, የሚያከብር.

ግምገማዎች ወላጆች

በ ተቋም እማማና አባባ የቀድሞ ተመራቂዎች ትተው ግምገማዎች በማድረግ መፈረጅ, 9 ትምህርት (Nizhny Tagil) ከፍተኛ ጥራት ያለው እውቀት ይሰጣል. እነዚህ ወጣት ወንዶች እና ሴቶች አገር በጣም ተወዳጅ ዩኒቨርሲቲዎች እንዲገቡ ያስችላቸዋል.

የእንግዳ ተማሪዎች

በኩራት እና አክብሮት ጋር በዛሬው ትምህርት ቤት ተማሪዎች በአስተማሪዎች ማውራት. ይህ 9 ትምህርት (በኒዥኒ Tagil) ሙሉ በሙሉ ያላቸውን የፈጠራ ችሎታቸውን መገንዘብ ችለዋል ቦታ ነው መሆኑን ተቋም ተመራቂዎች እርግጠኞች ናቸው.

በዚህ የትምህርት ተቋም ውስጥ ተማሪዎች መካከል ራስን መግለጽ ላይ ያለመ አንድ ፕሮግራም ተግባራዊ ነው; ምክንያቱም እንዲህ ያሉት ምላሾች, ለመረዳት ናቸው.

የሱን ፍሬ ነገር በራስ-ልማት, ራስን ማሻሻያ ውስጥ ለልጁ አንድ እውነተኛ እርዳታ ነው. በክፍሉ አስተማሪ አንድ ቁርጥ ያለ እቅድ, እና ስልተ አለ ይህም ላይ እንቅስቃሴ ያላቸውን ግለሰብ የትምህርት ከካሮቦን ለማስተማር በእያንዳንዱ ዋርድ ያዘጋጃል. ተቋሙ መምህራን ሥራ ውስጥ ያለው መሪ ሃሳብ ትምህርት እና ትምህርት አንድ ተማሪ ወዳድነት አካሄድ ነው.

ርዕሰ Olympiads, የአእምሮ ውድድሮች እና ጨዋታዎች, ኮንፈረንሶች እና የስፖርት ክስተቶች ውስጥ ያላቸውን ተማሪዎች መካከል ስኬቶች ውስጥ 9 ትምህርት (በኒዥኒ Tagil) ኩራት.

ደረጃ ውስጥ ቦታ

አንድ ተስማምተው የዳበረ ስብዕና እንዲመሰርቱ ወደ ትምህርት ቤት ትምህርት ሰራተኞች ተሸክመው ያለውን ከባድ ሥራ, ጥሩ ውጤት ይሰጣል. Nizhny Tagil ትምህርት አሰጣጥ ውስጥ ይህ የትምህርት ተቋም የመጨረሻው ቦታ አይደለም.

ባህሪያት የትምህርት ስርዓት በማስመሰል

ምን ገጽታዎች ትምህርት 9 (በኒዥኒ Tagil) አለው? Illich, 12 - ይህ ተቋም አድራሻ ነው. ወደ መጠለያ ልማት ፕሮግራም ላይ ተንጸባርቋል ዋና ነጥቦች ናቸው:

  • ማንነት, ራስን መሻሻል ተማሪዎች ችሎታ ተገለጠ. መምህራን በዘመናዊው ኅብረተሰብ ውስጥ socialization ችሎታ ተስማምተው ልማት ስብዕና ምስረታ ላይ ያለውን የትምህርት አካባቢ ያለውን ጠቃሚ ውጤት ሁሉንም ሁኔታ ይፈጥራል.
  • መግለጫ እና የግለሰቡን ልዩ ባሕርያትና ችሎታዎች በመግለጥ. ስርዓተ ክወናው ለ ቅድሚያ ሆኖ የተመረጠው ግቦች እና ግብ ለማሳካት እንዲቻል, ልጆች አጠቃላይ ልማት ላይ ያለመ ልዩ እለታዊ አደረብኝ. መምህራን, ተሰጥዖ ቅድመ ምርመራ ለመፈጸም አንድ ግለሰብ የትምህርት ንድትጓዝ ላይ ከእነሱ ጋር የተሰማሩ ችሎታ ልጆች, መለየት.

ትምህርት እና የምርምር እና ዲዛይን ሥራዎች ጋር በተያያዘ ያለውን ልማት እና አቅጣጫ ልዩ ፕሮግራም አለ. የትምህርት ቤት መምህራን በተጨማሪ, አሰልጣኞች እንደ የከፍተኛ ትምህርት ተወካዮች ናቸው. ስለ የትምህርት ተቋም ማዕቀፍ ውስጥ የተፈጠሩ ፕሮጀክቶች በከፍተኛ የንግድ ማህበረሰብ ተወካዮች ዘንድ አድናቆት አትርፈዋል.

አብረው መምህራን ጋር ልጆች ታዋቂ ውዴዴሮች እና ሳይንሳዊ ኮንፈረንሶች, የውጭ ዕርዳታ ባለመብቶች መካከል አሸናፊዎች ናቸው.

የ subprogram "ሙያዊ በራስ-ውሳኔ" ትግበራ አማካኝነት, ወንዶች, ትክክለኛ ምርጫ ማድረግ በዘመናዊው ኅብረተሰብ ውስጥ የሚገባ ቦታ መውሰድ ትምህርት ቤት ትምህርት በኋላ ይረዳቸዋል ይህም ሙያዎች የተወሰኑ አይነት ወደ E ንደሌሎቹ, ገልጧል.

የቤተሰብ አስፈላጊነት, ወላጆች, ልጆች, ተማሪዎች መካከል ያለው ግንኙነት መመስረት እየጨመረ ያለመ 'የፈጠራ እና ስኬት "አቅጣጫ ላይ ይስሩ.

የአገር ፍቅር ትምህርት

ወጣቱ ትውልድ ወደ የአርበኝነት ትምህርት የተለየውን አንድ የትምህርት ተቋም በፕሮግራሙ ውስጥ ልዩ ቦታ. ትምህርት ቤቱ ታሪካዊ አመጣጥ ተማሪዎች 'አክብሮታዊ ፍርሃት እንድናዳብር ምስረታ ላይ ያተኮሩ አርበኛ ክበባት የሚንቀሳቀሱ እና አነስተኛ ቤት ውስጥ የኩራት ስሜት ለማሳደግ. አውታረ መረብ ልዩ ከተማ (በኒዥኒ Tagil), ከሌሎች ድርጅቶች እና ከተማ ተቋማት ጋር ለማስተባበር ታስቦ ነበር. 9 ትምህርት ቤት ተመሳሳይ ትብብር አስጀምሯል አድርጓል.

ዘመናዊ ትምህርት

በአሁኑ ወቅት, ትምህርት ቤቱ በንቃት የፈጠራ የማስተማሪያ ዘዴዎችን ይጠቀማሉ. ኤሌክትሮኒክ ከማስታወሻ ደብተር በመጠቀም ሥራ ላይ መምህራን. 9 ትምህርት ቤት (በኒዥኒ Tagil), የሥራ ባልደረቦቹ መሠረት, የትምህርት እና የስልጠና ሂደት ውስጥ ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂዎችን ለማስተዋወቅ የሚያስችል የፈጠራ መድረክ ነው.

ይህ ተቋም ተማሪዎች ስኬት, ምቹ የትምህርት አካባቢ አንድ ሁኔታ ገብሯል, ርዕሰ-ጉዳይ ግንኙነት ነው.

ስብዕና ተኮር ትምህርት ተጨማሪ ትምህርት አንድ ልቦናዊ ድጋፍ ሥርዓት አማካይነት, ልዩ ዓላማ ፕሮግራሞችን በማስፈጸም በኩል አስተዋወቀ ነው.

መደምደሚያ

9 ትምህርት ቤት Nizhny Tagil አዲስ ተራማጅ የትምህርት ቴክኖሎጂዎችን እና ቴክኒኮችን የማግኘት, የፈጠራ ጥሩ መነሻ ነጥብ ነው. ትምህርት ቤቱ ትምህርት ሰራተኞች በሙያቸው ተማሪዎች ጥሩ አፈጻጸም, ብሔረሰሶች ችሎታ ውድድር ውስጥ መምህራን 'ስኬታማ ተሳትፎ አረጋግጧል. በአሁኑ ወቅት, ትምህርት ቤቱ ተማሪዎች መካከል ስምም ልማት ሁሉ ሁኔታዎችን ፈጥሯል.

ልጆች ዘመናዊ ኮምፒውተሮች የተገጠመላቸው ልዩ የመማሪያ ላይ የተሰማሩ ናቸው. በትምህርት ቤት አካላዊ ስልጠና ሁሉንም መስፈርቶች እና የጤና መስፈርቶችን ለማሟላት, አንድ የስፖርት አዳራሽ አለው.

መምህራን 9 ትምህርት ቤት Nizhny Tagil ሁልጊዜ ልዩ ስልጠና ኮርሶች ውስጥ መማር ችሎታቸውን ማሻሻል ነው. እያንዳንዱ አስተማሪ አንድ ወረቀት ወይም የእርሱ ሙያዊ ስኬቶች ያለውን ተማሪዎች መካከል ስኬት የሚያንፀባርቅ ውስጥ የኤሌክትሮኒክ ፖርትፎሊዮ አለው. በተለይ ትኩረት ዘመናዊ ብሔረሰሶች ፈጠራዎች መካከል መግቢያ እዚህ ላይ የሚከፈል ነው. አካላዊ ጤንነት ጋር ከባድ ችግር ያላቸው ልጆች ትምህርት አሉ ይካሄዳል. ይህን መጨረሻ ድረስ, ትምህርት ቤቱ ፕሮግራሙን "ተደራሽ አካባቢ" አካሂዷል እና ማዕቀፍ ውስጥ የርቀት ትምህርት አንድ ሥርዓት አስተዋወቀ አካታች ትምህርት.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.birmiss.com. Theme powered by WordPress.