አሰላለፍሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና ትምህርት ቤቶች

ሕሊና ምንድን ነው: በራሳቸው ቃላት ውስጥ. የሚለው ቃል ትርጉም እና ትርጓሜ

"ሕሊና" የሚለው ጽንሰ-ሐሳብ በጥንት ዘመን ተገለጠ; ብዙ ፈላስፎች ይህን ለመግለጽ ሞክረዋል. አንድ ሰው በዚህ ሌሎች በተቃራኒ ላይ, አንድ ጥሩ ሰው ጠንካራ ባሕርያት መካከል አንዱ እንደሆነ ይከራከራሉ ሳለ, አንድ ሰው ደካማ የሚያደርገው ስሜት ነው አለ. ይህ, ስለ መናገር በተለይ አስቸጋሪ ነበር ; ምን ሕሊና እንዲህ ያለ ስሜት ተሰምቶት ሊሆን ፈጽሞ የሚችል ሰዎች በራስህ ቃላት ውስጥ. የዚህ ቃል ትርጉም ምን እንደሆነ ለመረዳት ሞክር.

የሥነ ምግባር ደረጃዎች

አብዛኞቹ ምንጮች በዚያ ሕሊና ይናገራሉ - በጥብቅ አስፈላጊነት ነው የሥነ ምግባር መሥፈርቶች, አንድ ሰው ያደገው የት አካባቢ ውስጥ ተቋቋመ. በሆነ ምክንያት አንዳንድ መሠረታዊ ለመፈጸም የማይቻል ከሆነ, ከዚያም ግለሰቡ ስሜት የጥፋተኝነት ስሜት. በረቢዎች - በራስህ ቃላት አንድ ሃይማኖታዊ ማኅበረሰብ ውስጥ መግለጽ እና ሠራተኞች ውስጥ ምን, ሕሊና ነው. እነዚህ ሳይሆን ትክክለኛውን መንገድ ማጥፋት ለማግኘት እና ኃጢአት ከ ለመጠበቅ በመስጠት, ይህም እያንዳንዱ ሰው ውስጣዊ ድምፅ እንደሆነ ያምናሉ.

አንድ ስሜት አለ እንደ

ሰዎች የራሱ ማንነት ለመረዳት በመሞከር, ማንኛውም ጽንሰ ወይም ክስተት ስንነጋገር, እነዚህ ምንጮች ላይ ይመልሳል. በተጨማሪም በዚህ ሁኔታ, እንዴት እና መጀመሪያ ሕሊና ስሜት ሊኖራቸው ጊዜ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው. ዘመናዊ ሳይንስ ውስጥ, በዚያ ሁለት ሙሉ በሙሉ ተቃዋሚ መላምቶች ናቸው, ነገር ግን ከእነርሱ እያንዳንዳቸው በጣም ሳቢ እና አግባብነት ናቸው. የመጀመሪያ ተከታዮች የሚያምኑ ሰው ሕሊና ነው - ተፈጥሯዊ ባሕርይ ያለው ስሜት. ሌሎች ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ እንዲያድርብኝ እንደሆነ ያምናሉ.

ይህ ስሜት ለማቋቋም ሲል, አንድ በሲጋራና አገናኝ ሊኖር ይገባል, ምክንያቱም ሁለቱም ጽንሰ, ሕይወት መብት አላቸው. ለምሳሌ ያህል, ችግር ያመጣል ዘንድ ከሕፃንነቱ ወዳድነት ድርጊቶች ላይ, በ ተቀባይነት, እና ከራስ ወዳድነት መሆኑን ጥቅም አውግዟቸዋል ጊዜ ልጁ የምክንያትና የውጤት ዝምድና ተቋቋመ.

ከጊዜ በኋላ, ወደ ፍርድ እና ተቀባይነት በራሱ አንድ ሰው አለ. ስለዚህ, አሁን ለአካለ ውስጥ ወዳድነት እርምጃ ወላጆች ይፈርዱበታል; እንዲሁም ውስጣዊ ድምፅ አላቸው. ምክንያት እንዲህ ጓደኝነት በጣም ከሕፃንነቱ ጀምሮ ሊነሱ እና የሰው አንጎል ውስጥ ሥር የሰደዱ እንዲሆኑ እውነታ ጋር, ነገሩ በተፈጥሯቸው ባሕርይ ነው ይመስላል. ይህ ስሜት አንድ ሰው ያደገው የት አካባቢ የሚመነጭ በመሆኑ ግን እንደገና, የእሱ "የሕሊና ጽንሰ-ሐሳብ" ጉዳዩን ዕረፍት ላይ አስተያየት ጀምሮ ጉልህ ሊለያይ ይችላል.

የሰጠው በራሱ አባባል, ከመያዛቸው ቀላል ምሳሌ ሕሊና ምን ለማስረዳት እንሞክር. ሁለት ቤተሰቦች አሉ. አንድ ራስ ወዳድነት አንዳንድ አሉታዊ ጥራት በ አይቆጠርም, እና ብቻ ተብሎ ነው "ራስን ፍቅር." ነገር ጭፍን ውስጥ ሕፃን ራሱን, ወላጆች ራሱን አይወድም እንደሆነ ያስባሉ ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ በመራቃቸው ምክንያት የሚከሰተው. እዚህ ላይ ሕፃን "ጥፋተኛ ሕሊና", ለምሳሌ, እንዲያውም ስለ እሱ ይልቅ ለድሆች ገንዘቡን በመስጠት, ከረሜላ ቁራጭ መግዛት ነው. ሌላኛው ቤተሰብ - ትክክለኛ ተቃራኒ: በትክክል ተመሳሳይ ድርጊት ኰነነ እና ተስፋ አይደለም.

በዚያ ላይ, እና "ሕሊና" ሌላ ልጅ በአንድ መንገድ ወይም ሌላ የሆነ ስሜት ያላቸው ግን በተለያዩ አቅጣጫዎች በቀጥታ ነው. ይህ ሕሊና በአጠቃላይ ተቀባይነት የሞራል ፅንሰ አሁንም የቤተሰብ ሁለተኛ ልጅ ጎን ላይ ይሆናል መሆኑን መረዳት ይገባል.

ከራስ ወዳድነት

አንድ ሰው እስከ የሚበቅለው ውስጥ ያለውን አካባቢ, አንድ በጣም ትልቅ ተጽዕኖ ያለው እውነታ ቢሆንም ሁልጊዜ አይደለም; አንዳንድ ባሕርያት ከእሷ ምክንያት ነው. ይህ በመሆኑም ቤተሰቡ የሚኖርበትን ላይ መርሆዎች, ልጃቸው ማንነት ጋር እንዲገጣጠም እንዳልሆነ ይከሰታል. Altruist አንድ ሙሉ amoral ቤተሰብ ውስጥ ማደግ ይችላሉ, ስለዚህ እሱ ሕይወት ያላቸውን መንገድ አሉታዊ አመለካከት ያለው እና ሁሉንም ወጪዎች ላይ የተለየ መሆን ይፈልጋል. እሱም ወላጆቹ የሚያደርጉ እነዚህ ነገሮች በቃሌ የሚያፍር ነበር; እሱም እንዲህ, የእርሱ የሕሊና ወቀሳ ቢፈጽም. ዳርዊን የተፈጥሮ ከራስ ይህ መገለጥ ይባላል.

ሁኔታው የተገላቢጦሽ ነው ከሆነ, እኛ አንድ የተፈጥሮ ወዳድነት መናገር እንችላለን. ብዙ ሳይንቲስቶች እና ፈላስፎች ይህም የተለያየ ዲግሪ ውስጥ ስሜት ሁሉም ሰው በተፈጥሮ ያገኘነው ነገር ነው ብለው ያምናሉ. በለጋ የልጅነት ውስጥ የወቀሳ ወዳድነት ያለውን ዲግሪ, በጣም ሳይሆን አይቀርም, እና አንድ ጠንቃቃ ሰው እንዴት እንደሚያድጉ ይወስናል. የምዕራባውያን ሳይንስ ጥራት ተጨማሪ አይቀርም ነው ማጽደቅ መሆኑን ከሚያሳዩት ልጆች ከራስ ወዳድነት እኩል ደረጃ ጋር የተወለደ መሆኑን ያምን ነበር.

ሕሊና ትንታኔ

ይህ ጽንሰ መተንተን እንዲቻል, ይህ ነጻነት እና ኃጢአተኝነት ውስጥ አስፈላጊ ኅሊና ነው. እነዚህ የሚፈቀድ የሆኑ እርምጃዎች እና ማንኛውም ምክንያቶች አይቻልም የሆኑ ሰዎች መካከል ያለው ልዩነት ነው - የሂሳብ ቋንቋ እኛ የሰው ሕሊና ማለት እንችላለን. አብዛኛውን ጊዜ ይህ ስሜት መግለጥ እምነት ጋር የተገናኘ ነው. ሕሊና - እርምጃዎች መካከል ምግባር የሚቆጣጠር ውስጣዊ የወህኒ ቤቱ አንድ ዓይነት ነው. በመጀመሪያው ቦታ ላይ ያላቸውን ትዕዛዛት ጋር የሚጋጭ የሆኑ ሰዎች ለሚያምኑ ሕዝቦች ብልግና ይቆጠራል ይሆናል.

ደንብ, ክብርና ሕሊና እንደ ሁልጊዜ እርስ በርስ እንደሆነ ነው. ለምሳሌ ያህል, መጽሐፍ ጀርመናዊ ፈላስፋ አማኑኤል Kant እያንዳንዱ ሰው ውስጥ መኖር እና ክብር ለመወሰን, ሕግ ይህ ስሜት ይባላል. ውስጣዊ ዳኛ ነው - ሀ Holbach ሕሊና መሆኑን ተናግረዋል. ኃላፊነት ብቻ ይህን ስሜት ሰብዓዊ ድርጊት ፍርድ ወይም ተቀባይነት ይገባቸዋል በትክክል እንዴት እንደሆነ ያሳያል.

የሕሊና ነፃነት

ከግምት ስር ጽንሰ ልደት መጀመሪያ ጀምሮ ቃል የተለያዩ ትርጉሞች ብዙ ነበር, ነገር ግን እነርሱ ሁሉ ሕሊና ምን እንደሆነ የሚያብራራ, የተጋሩ የሥነ ምግባር መመሪያዎች (ክብር, ክብር, ከራስ, ደግነት) ላይ የተመሠረቱ ነበሩ. የሚለው ቃል ዋጋ እና መሠረታዊ መርሆዎች ሥራው በተግባር በሁሉም የበሰለ እና ፈላስፋ ውስጥ ተገልጿል.

በ 19 ኛው መቶ ዘመን, ቀስ በቀስ የሕሊና ነፃነት እንደዚህ ያለ ነገር መታየት ጀመረ. ይህ የሞራል ዴሞክራሲ አንዳንድ ሰጥተዋቸዋል. ለእያንዳንዱ ሕሊና ጽንሰ በጣም የግል የሆነ ነገር ነበር. አንድ ሰው እስከ የሚበቅለው ውስጥ ያለውን አካባቢ, ለእርሱ ወሳኝ ነበር. አንድ ሰው ለቤተሰቡ አንድ የሥነ ምግባር መሥፈርቶች ኖረ የሚፈልግ ከሆነ በዚህ መሠረት, እነሱም ማክበር እና ለመቅረጽ ያስፈልገናል. መጥፎ ሥነ ምግባር ተደርጎ ነው ምን ለማፅደቅ አስፈላጊ ነው, ይህም, መውቀስ ጥሩ አስፈላጊ ነው.

ልጆች እና ሕሊና

ልጁ የሚበቅለው ላይ መመሪያዎች ለመረዳት እንዲቻል, በእናንተ ላይ አንድ አጭር ንግግር ለመጻፍ ከእርሱ መጠየቅ እንችላለን "የሕሊና እና እኔ." የበለጠ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል ምን ጊዜያት ትምህርት በጽሁፍ ውስጥ ፍጹም ግልጽ ይሆናል. ከዚህም በላይ ሕሊና እና አንዳንድ የአእምሮ ችግር ሊያስከትል ይችላል. አንድ ልጅ ወይም አዋቂ "በጎ ሕሊና" ምንም ነገር ማድረግ ማግኘት አይደለም ጊዜ, ይህ ለበደል ማሠቃየት ይጀምራል. እንዲህ በተደጋጋሚ ሁኔታ እንኳ ራስን ወደ ማጥፋት ሊመራ ይችላል. ልጆች በጣም ለማንኛውም ማድረግ የማይቻል በሚሆንበት ጊዜ ሁኔታዎች እንዳሉ, ምንም ጸጸት ነበር መሆኑን, እርምጃ እንዴት መማር, በመናገር, በራሱ አባባል, አንድ ሕሊና ምን ማብራራት ይኖርብናል.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.birmiss.com. Theme powered by WordPress.