አሰላለፍሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና ትምህርት ቤቶች

ስለ ፈንገስ ስለ ታሪክ: እንዴት እስከ መጥተው መጻፍ

የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ, ልጆች ለይቶ አንድ ልጅ የፈጠራ ችሎታ ማዳበር የሚችል ልዩ እና የሚስቡ ተግባራትን የተለያዩ ይቀርባሉ. እንጉዳዮች ባለቤት ስለ እነዚህ ተግባራት ያለውን ታሪክ ያካትታሉ. በቃ ጸሐፊ እንዴት ሐሤት ሕፃን ሚና መገመት እና እንደ ቀላል ተግባር ጥሩ ምልክት ሊያገኙ አይችሉም. ይሁን እንጂ ሁሉም ልጆች በቀላሉ እና ወዲያውኑ የተቀናጀ ታሪክ መጻፍ አይችሉም.

ቢያስቆጥርም ገና መጀመሩ ነው

ጥቂት ቀላል ሕጎች አንተ የፈጠራ ማዕበል ውስጥ ሂደት እና ለረቂቅ እንዲዘጋጁ ይረዳዎታል:

  1. የእርስዎን ተረት ወደ ረቂቅ ይውሰዱ. ረቂቅ ላይ, ብቻ በጣም ብዙ ችለህ አይችሉም, ነገር ግን ደግሞ ሕፃን ምን እንደሚል መገመት ወደ ቁምፊዎችን ለመሳል.
  2. ርዕስ ይጻፉ. እርስዎ "ፅሁፍ መጻፍ ትችላለህ. የእርስዎ ረቂቅ መካከል እንጉዳይ ስለ ተረት, "". ይህ እርሱ ረስተው ወይም በተሳሳተ ዘንድ, ልጅዎ ከዋናው ጭብጥ ከ ትኩረቱ መሆን አይደለም እና መጨነቅ እንጂ ይረዳናል.
  3. የእርስዎ ቁምፊዎች ይሳሉ እነሱን ቆርጠህ እና ስዕል ካቆሙበት. በጨዋታው ወቅት አንድ ሕፃን ልክ እንደ ባዶ ወረቀት ፊት ለፊት ተቀምጠው ይልቅ በጣም የተሻለ ታሪክ መጻፍ ይችላል.

እንዴት አንድ ታሪክ ለመጻፍ?

ልጆቹ ተረት አስታውስ. ከእነርሱ እያንዳንዱ ውስጥ መልካም እና ክፉ ባሕርይ አለ. ነጭ እና ጥቁር: ተረቶች ሁለት ጎኖች ያሳያሉ. ስለዚህ, ስለ ፈንገስ ያለውን ታሪክ መልካም እና ክፉ ሊኖረው ይገባል. አሉታዊ ቁምፊ አንድ እንጉዳይ ራሴ, እና ክፉ እንጉዳዮች ለሚፈልግ ምናልባት አንድ ሰው ሊሆን ይችላል.

መጀመሪያ ላይ ለእኛ ግልጽ የታሪክ መስመር ጋር አንድ ነገር ልንገራችሁ. ከዚያም በድንገት, በጣም ያልተጠበቀ የ ትረካ ነገር መለወጥ, እና አንድ የሚስብ ጀብድ መጀመሪያ ይሆናል "አንድ ቀን ... የለም, ነበረ ተመላለሰ, እና".

ልጁ ጀብድ አይወድም ከሆነ, ወይም በቀላሉ መጨረሻ ላይ የሞራል ጋር መርማሪ ታሪክ አባሎች ጋር አንድ ተረት ማድረግ ይችላሉ.

አንድ ተረት መጨረሻ, እናንተ መደበኛ መውጣት ይችላሉ: "... እነርሱም በደስታ ከመቼውም ጊዜ በኋላ መኖር ጀመረ." አንድ ዘመናዊ ከሁለተኛው ጋር አንድ ተረት ለማድረግ ከወሰኑ ከሆነ ግን: ክፉ በላይ መልካም ድል ስለ አትርሱ.

ተረቶች በሚዘግቡበት ደንቦች

ይህን የሚመስል ታሪክ እስከ በማጠጫው መካከል መደበኛ ዘዴ:

  1. ሴራ: ማን, መቼ እና እርሱ ወደሚኖርበት.
  2. ነገር ዋነኛ ክፍል ጀግና ሕይወት ውስጥ ለውጥ ያነሳሳው እንደሆነ ተከሰተ.
  3. መጨረሻ: ክፉ በላይ ጥሩ ድል አደረገ.

ማጋነን, በሦስትዮሽ, ተቃርኖ, ማሳመር ትርጉም: በተጨማሪ, አንድ ተረት ወደ አንድ ተራ ድርሰት ለመታጠፍ ለመርዳት አንዳንድ ዘዴዎች አሉ. ስለ ፈንገስ የእርስዎ ተረት ከባድ ሊሆን አይገባም. ሌሊት ላይ ማንበብ ወይም ማንበብ አሁንም አንድ ልጅ ነውና ናቸው ተረት, የተለየ ሐረጎች ይጠቀሙ. አንድ እውነተኛ ተረት ታሪክ ምክንያቱም አንድ ተረት አትፍሩ ብዙ አስመሳይ አትሁን.

ለወላጆች ጠቃሚ ምክሮች

ጥቂት ምክሮች ከልጅዎ ጋር አንድ ተረት ስትጽፍ ላይ ለማገዝ:

  • እርስዎ ከልጅዎ ጋር መጻፍ ከሆነ, ለመረዳት ሞክር 1 ክፍል ለ እንጉዳይ ስለ ትረካ - ሳይሆን ሁልጊዜ ቀላል ተግባር. ልጅዎ ተጨማሪ ቦታ የሚፈልግ, ነገር ግን ምንም አይከለክልም. ብቻ ሳይሆን እንጉዳይ ማድረግ, እና ሌሎች ቁምፊዎች ያስገቡ. የ የህይወት ታሪክ, ውጫዊ ውሂብ, እና ተጨማሪ አንዳንድ አስገራሚ እውነታዎችን ከእነርሱ አስብ; ይህም መጻፍ አስፈላጊ አይደለም, ነገር ግን ምን ልጁ አንድ ተረት እራሱን ወደ በሚያሰጥምና በሚያሰንፍ ሊረዳህ ይችላል.
  • ሥነ ምግባርን በተመለከተ መርሳት የለብህም. እያንዳንዱ ታሪክ መመርመራችን ጠቃሚ ነው አንድ subtext አለው. የእርስዎን ተረት ውስጥ, እሱ ደግሞ መሆን አለበት.
  • "እንጉዳይ ዘ ሙዚሽያን" መጻፍ አያስፈልግም, የእርስዎ ታሪክ ማንነት የሚያንጸባርቅ ስም ለመምረጥ ይሞክሩ.

ምሳሌዎች ተረቶች

ጥሩ ታሪክ ለመጻፍ, እኛ ይሰራል ለልጆች በርካታ አማራጮችን ይሰጣሉ:

"ጫካ ሁለት እንጉዳይ ውስጥ ኖረዋል. እዚህ ሰዎች መጥተው በቅርጫት ውስጥ በማስቀመጥ, ታች አንድ እንጉዳይ ሰባበሩአቸው. እና እነዚህ ፈንገሶች ይወዳሉ. መለያየት እነርሱ የተረፉት ሊሆን አይችልም. ነገር ግን እዚህ ላይ መልካም ዕድል ተከሰተ, እና ሰዎች ቅጠል ukrylo ዘንድ ሁለተኛው ፈንገስ አስተውለናል, እና ተመሳሳይ በሌማት አኖረ. እነርሱም ተገናኝቶ እኛ እንደገና አብረን ነን ደስ ነበሩ. ነገር ግን እነርሱ ለመብላት በዝብዘው እንደሆነ ያውቅ ነበር. እንጉዳዮች መዝለል እና አሂድ ለማድረግ ወስነዋል. ሦስት የሚወዱ ሰዎች ብዛት ላይ ዘልዬ ቀጥሎ ጉቶ ወደ አንድ አዲስ አካባቢ ውስጥ መኖር ጀመሩ. "

"አንዴ ትንሽ የእንጉዳይ ላይ. እኛ እሱን ሦስት ጉንዳን ቀርቦ አንዴ. እነርሱ ፈንገስ ይስቁበት ጀመር. ጎጂ ነገሮች እንኳ የትም ይሂዱ እና ሌሎች ኦብስኩራ አይችልም አለው. አሳዛኝ ወደ ፈንገስ, እንዲህ ዓይነት በደል ከ መተኛት አልቻለም ሁሉ ሌሊት ነበር. በትክክል 6:00 ጠዋት ጉንዳኖች ውስጥ በ በሚቀጥለው ቀን ተነስቶ መሥራት ጀመረ. ነገር ግን ድንገት zabusheval ዐውሎ ነፋስም ጀመረ እና በረዶ ሄደ. ኩይላ በጎርፍ እና አጠፋ; እንዲሁም ጉንዳኖቹ ከመሸበር ጀመረ. ነገር ግን ጥሩ የእንጉዳይ ጊዜ ለመርዳት አቀረበ: ሁሉ ውብ ሞገድ ቆብ ስር ቀበረ. ዝናብ ሲያበቃ ሁሉ ጉንዳኖች ፈንገስ ምስጋና መስጠት ጀመረ. ግን አብዛኞቹ እሱ ያላግባብ ነበር ሦስት ጉንዳን ደስተኞች ነበሩ. በመሆኑም በመደበኛ ፈንገስ አዳዲስ ጓደኞች አገኘ! "

"በጫካ ውስጥ እንጉዳይ ነበር. ይህ agaric መብረር ተብሎ ነበር. ሰዎቹም ሁሉ አጠገብ አለፈ. አንድ ቀን ማለዳ ብቸኛ የእንጉዳይ ስትነቃ ድንገት ይሰማል - አንድ ሽጉጥ ቡቃያዎች ጋር አንድ አዳኝ, ሰው ታጠምዳለች ጫካ ውስጥ. በእርሱ እኛ አጋዘን, አንድ ቶሎሳ እና ጅራት መቁላት ሮጡ. አጋዘን በጣም ደክሟቸው ናቸው, ሕፃን አጋዘን እንኳ ፈልጎ ነው. እዚህ እንጉዳይ መሸንገላቸው መጥቶ መብላት ጀመረ. ዴዝ በጣም ይገረማሉ; ከዚያም ሙሉ በሙሉ ፈርታ ነበር. ነገር ግን ራሱ ግን ጅራት መቁላት ለ. ጮኾ እንዲህ አለ: "እኔ አትብሉ!". ጅራት መቁላት ዘልዬ, ነገር ግን ፈንገስ ታሪክ ያዳምጡ. ስለዚህ muhomorchik ራሱን እና አንድ ወጣት አጋዘን ሕይወት የተቀመጡ, እና አዲስ ጓደኛ አልተገኘም. "

እነዚህ ብቻ ምሳሌዎች ናቸው. ስለ ፈንገስ የእርስዎ ተረት መገናኛዎች እና vignettes ብዙ ጋር, የተሰማሩ, ትልቅ ሊሆን ይችላል.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.birmiss.com. Theme powered by WordPress.