አንድ ተሲስ ድምዳሜ መጻፍ እንደሚቻል

አንድ ድምዳሜ መጻፍ ሲሉ ያለውን ተሲስ, ለመጀመር እርስዎ የሚያስፈልገን ለምን እንደሆነ መወሰን ነው. በጥናቱ ይህ ክፍል መጨረሻ ላይ ትገኛለች. ይህ ጥቅም ላይ የዋለው ሥነ ጽሑፍ, እንዲሁም ትግበራዎች ዝርዝር ነው በኋላ. መደምደሚያ ወደ ተሲስ የጥናቱ ውጤት ጋር ለመስራት ቁርጠኛ ነው ርዕስ ላይ ዋና የመመረቂያ ስብስብ ነው.

ይህ ክፍል 4-5 ሉሆች ለማሟላት በቂ, በጣም voluminous መሆን የለበትም. ይሁን እንጂ, ይህ የተለመደ ሐረጎች መጠቀም አይደለም ማውራቱስ ነው, ብቻ መሰረታዊ መረጃዎች አሉ ሊኖረው ይገባል. ሁሉም ነገር እጥር ምጥን እና ነጥብ መሆን አለበት. መሪ, በጥናቱ በዚህ ክፍል ተማሪ በእርግጥ ርዕሰ መረዳት መሆኑን መረዳት ነው በማንበብ በኋላ ጽሑፍ የተሟላ ትንተና አካሂዷል እና ዋና ዋና ግኝቶች ሠራ.

ወደ ተሲስ ሥራ መደምደሚያ እንደገና በመግቢያው ላይ የተጠቀሱት ናቸው ዋና ዋና ችግሮች ጋር ሊዛመድ ይገባል. በዚህ ሁኔታ, በዚህ ክፍል ውስጥ, እነርሱ ጥናቶች በኋላ ከሌሎች ፓርቲዎች ጋር መሸፈን ይኖርበታል. በእንግሊዝኛ ከተገኘው ውጤት አጠቃቀም በዚህ ምዕራፍ ንድፈ ሐሳብ እና ልምምድ ምክሮች ውስጥ ብቻችንን.

ተማሪው የትንተናና ሥራ ዋና ዋና ነጥቦች ላይ አንባቢው ትኩረት ለመሳብ ይበረታታሉ ነው. በተጨማሪ, ይህ በተግባር አንፃር ቁሳዊ ዋጋ ለይተው አስፈላጊ ነው. አንዳንድ መምህራን ስለዚህ ሙሉ በሙሉ መግቢያ ጀምሮ ቁሳዊ ማባዛት ወይም ሌላ ምዕራፎች አይሰራም, በዚህ ክፍል አንድ የዲፕሎማ ለማንበብ ጀምሮ ነው. ወይስ ተማሪው ጥናት መረዳት አይደለም እና መጀመሪያ ላይ የተቀመጠውን ዓላማዎች ለመፈጸም ነበር መሆኑን እንደ ማስረጃ ያገለግላሉ.

በመሆኑም ሃልዮ መደምደሚያ ቦታ ይዞ ሁሉ እንቅስቃሴዎች ያጠቃልላል. የጥናቱ ዋና ክፍል ውስጥ ያለውን ዓላማ መረጃ ለማስተላለፍ ነው በመሆኑ ችግር ማንኛውም ግምገማ, የማይፈለግ ያድርጉት. መደምደሚያ ቢሳካ ይህ የማያመቹ ነው. እዚህ መጥቀስ ይችላሉ ሥራ ዓይነት ነገር ተሸክመው ወደ አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ተማሪ ምን አስደሳች እንቅስቃሴዎች ውጭ ወሰደ. ይህ ልማድ ወደ ግኝቶች ላይ ተጨማሪ አጠቃቀም ምክሮችን ማድረግ አስፈላጊ ነው.

ወደ ሃልዮ መደምደሚያ ከመጻፍህ በፊት, ይህ ምሳሌ ተመሳሳይ ጥናቶች ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ. ይህ የመጀመሪያው መላ ምት አረጋግጠዋል መሆኑን ወይም አለመሆኑን ግልጽ ለማድረግ ያላቸውን ግኝቶች ማቅረብ የተሻለ ነው. ይሁን እንጂ, አሳልፎ ለሙስሊም እውነት መሆኑ ከሆነ ሥራ ያለውን ተግባራዊ ጠቀሜታ ጎላ አድርጎ ይገልጻል. በተጨማሪም ተገልጿል ያለውን ችግር, ለመጠገን እዚህ የራስህን ድምዳሜ መጻፍ ይችላሉ.

የ ሃልዮ መደምደሚያ ድካም ሁሉ አመክንዮአዊ ያደረጉት ከፈተኛ መሆን አለበት. ይህ ተመራማሪ ርዕሰ ይረዳል ማንኛውም ጥርጣሬ የላቸውም ነበር አንባቢው ለመስጠት ያሉ መልኩ የተዋቀረ መሆን አለበት. የምረቃ ያላለቀ በኋላ ወደ ወንበር ይሆናል. ቀጥሎም, ተማሪው በአግባቡ ስራቸውን ማቅረብ አለብዎት, ይህም ለመከላከል የሚሄድ ነው. በጣም ብዙ ጊዜ, ይህ በጽሑፍ ምክንያቶች መካከል አንዱ የሆነው ይህ ጥቅም ላይ መደምደሚያ ቁርጥራጮች, የሚጻፉ እንክብካቤ ጋር መቅረብ አለበት. አስተማሪው እዚህ ተማሪው ያለውን አስተያየት ማየት በጣም በጣም አስፈላጊ ነው.