የ humanization ምንድን ነው? የ ጽንሰ እና የትምህርት humanization ዓላማ

ትምህርት በሶቪየት ሥርዓት ውስጥ ለብዙ ዓመታት የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ተመራቂዎች አጠቃላይ የባህል ደረጃ ላይ ሹል ማሽቆልቆል ምክንያት, authoritarian ሥርዓት አሸነፈ. ይህም መላው ህብረተሰብ ባህል ደረጃ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ አሳድሯል. ሳይንሳዊ እና የቴክኖሎጂ እድገት የሆነ ዘመን ውስጥ, በሚያሳዝን ሁኔታ, በዚያ ሰዎች, ዓይን ያወጣ ድንቁርና ጋር ናቸው ቤቱ ሕይወት ወቅት ተቀበሉ ቆይተዋል መሆኑን ክህሎቶች ተግባራዊ ለማድረግ በእውነተኛ ህይወት አይችሉም.

የሩሲያ ትምህርት ውስጥ አዲስ አዝማሚያዎች

ዘመናዊ ትምህርት Humanization አዲሱ የፌዴራል ትምህርት መሥፈርቶች ቀስ በቀስ ሽግግር ለማካሄድ, ርቆ ደረጃዎች የመጀመሪያው ትውልድ ውርስ መንቀሳቀስ ሲሉ ተሰብኮ ነበር. የትምህርት ኮርስ የፊዚክስ, የኬሚስትሪ, በሒሳብ ያሉ ውስብስብ ርዕሰ ጉዳዮች አሉ. የሩሲያ ምስረታ ዘመናዊ በኋላ ጉልህ ርዕሰ የሂሳብ እና የተፈጥሮ ዑደት ላይ በሳምንት ሰዓት ቁጥር ቀንሷል. ለምሳሌ ያህል, ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ በሶቪየት ኅብረት ወቅት ከሆነ (ኛ 10-11) አብዛኞቹ ወጣቶች በአሁኑ ጊዜ, እነሱ ብቻ 2 ሰዓት ይቀራል, ፊዚክስ በሳምንት 4 ሰዓት ጎብኝተዋል. የትምህርት ሥርዓት Humanization ቀስ በቀስ ወደ ይተካል ትክክለኛ ሳይንስ በተገቢው መጠን: እነርሱ የሩሲያ ቋንቋ, ማህበራዊ ጥናቶች, ሥነ ጽሑፍ, የውጪ ቋንቋ ተጨማሪ ሰዓቶች ተተክቷል ነበር. እንዴት አጸደቃቸው እንዲህ ያለ ሥርዓት? ምን የጥንታዊ ትምህርት ማሻሻያ አድርጓቸዋል? ለእነዚህ ጥያቄዎች ግልጽ መልስ አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን አሁን በሰብአዊ ባለሙያዎች መካከል ያለውን የሥራ ገበያ አቀማመጥ ላይ ትርፍ አለ, ሕንፃ, ምሕንድስና, የሕክምና ባለሙያዎች እጥረት አለ.

ጥበባት ትምህርት ጋብቻና ጉዳዮች

ተፈጥሮ እና ሂደት የግድ መተንተን ትምህርት humanization ምክንያት, እኛ ዛሬ እውነታዎች ውስጥ በተለይ አስፈላጊ እንደሆነ ልብ ይበሉ. እንዲህ ዓይነቱ አማራጭ ተግባራዊ መስክም ሆነ የልጁ ባሕርያት, የቋንቋ እድገት, የከባቢያዊ እና ምክንያታዊ አስተሳሰብ, የስሜት, እና ጥበብ ወደ አዎንታዊ አመለካከት ልማት ላይ ትኩረት ሊስብ የሚገባው ነበር.

የትምህርት ውስጥ humanization ግብ

, ጃፓንኛ ፈረንሳይኛ, ጀርመንኛ እንግሊዝኛ ጋር በመሆን በዓለም የትምህርት ስርዓት መካከል ያለውን ጠንካራ እና መካከል በሶቪየት ትምህርት መጥቀስ. የ አፋኝ ስርዓት - ዋናው የሚያሳስብ ነው የእኛ ትምህርት ቤት ይወስዱት ነበር. ተመሳሳይ ፕሮግራም ውስጥ ተመዝግቧል ሁሉም ልጆች, ተሰጥኦ እና ተሰጥኦ ልጆች መለየትና ልማት ማውራት አልሄድም ነበር. ይህም በአገራችን ላይ የነገሠበት የሶሻሊዝም ያህል ምክንያታዊ ነበር. አፋኝ እንዲህ ያለ ምልክት በይፋ ትችት ምክንያቱም እኛ ልጆች underachieving ምክንያት, የቅጣት የዳበረ ሥርዓት ወላጆች መጋበዝ, "ሁለት" ለማግኘት ፈርቶ ነበር.

ትምህርት ውስጥ በሶቭየት ጊዜ መግለጽ የሚችሉ ቅጽሎችን መካከል, የሥነ ልቦና "ወንጀለኛ." ጥሪ በውስጡ እውነትን ቅንጣት, ትክክል? በትምህርት ቤት የ 6 ትምህርቶች በተጨማሪ, ልጆቹ በርካታ እና voluminous የቤት ለመፈጸም ቢያንስ 4 ሰዓታት አሳልፈዋል. ተማሪዎቹ እውቀት "አጭቃ" ነበር የዚህ ስልጠና ምክንያት, እነሱ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ይችላሉ መሆኑን ተግባራዊ.

ዘመናዊ የትምህርት ስርዓት

ትምህርት Humanization - በዋነኝነት እያንዳንዱ ተማሪ ሙሉ ልማት የሚሆን አጋጣሚ ነው. የተለያየ አካሄድ የተለያዩ ደረጃዎች ጉዳዮች ውስጥ ፕሮግራሙን መከፋፈል ያስችልዎታል. የ መሠረት ተለዋጭ በዚህ ተግሣጽ, ጥልቀት ያለው እውቀት መቀበል ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎች አቀረበ: ብቻ ዝቅተኛ ሶፍትዌር ራሳችንን ለመገደብ እንፈልጋለን ነው. የመገለጫ ደረጃ ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ውስጥ ያለ መዋቅር ላይ ትምህርታቸውን ለመቀጠል ከምረቃ በኋላ እቅድ ያላቸው ተማሪዎች ያለመ ነው. የትምህርት humanization መሰረታዊ መርህ - ተማሪ የግል የትምህርት መንገድ ምርጫ.

humanization ወቅት ተጨማሪ ትምህርት

ብቻ ሳይሆን የትምህርት ፕሮግራሞች በአዲሱ የትምህርት ደረጃዎች ለ ተሠርተዋል. ይህ አዲስ እውቀት እና ክህሎት በማዳበር ሂደት, ነገር ግን ደግሞ ወጣቱ ትውልድ ወደ ትምህርት ብቻ አይደለም - ትምህርት humanization ምክንያቱም ዝማኔዎች, ዳሰሰ እና ተጨማሪ ትምህርት. ይህም ልጆች, ዘመናዊ ኅብረተሰብ ውስጥ ለመኖር በአገራቸው ውስጥ የኩራት ስሜት እንዲያዳብሩ መማር አለበት ትምህርት ነው. የትምህርት humanization መሠረታዊ ዝንባሌ የሀገሪቱን የወደፊት ዜጋ ስብዕና ስምም ልማት ለማምጣት ያስችላል ያለውን ትምህርት ቤት እና በተለያዩ ክፍሎች መካከል የጠበቀ ግንኙነት ያመለክታል. ይህም መደበኛ ትምህርት ውጭ ነው ሰዓታት ቁጥር እየጨመረ የሚደግፉ በርካታ ተጨማሪ ትምህርት መምህራን, የትምህርት ቤት መምህራን. የትምህርት ቤት ክለቦች እና በተለያዩ አቅጣጫዎች ውስጥ የተፈጠሩ ቡድኖች የተለያዩ አዳዲስ ፋሲሊቲ, አንድ ቅድመ ሁኔታ ናቸው. ወጣቱ ትውልድ ለመርዳት እንዲህ የፈጠራ ማህበረሰብ አስፈላጊውን ክህሎቶችን እና ተግባራዊ ክህሎቶችን ለማግኘት, የራሳቸውን ልማት የሚሆን መንገድ መፈለግ.

የትምህርት humanization የሚሆን የትምህርት ቤት ማህበራት አስፈላጊነት

ማንም ሰው ከመደበኛው ትምህርት ሳቢ እንቅስቃሴዎች መተካት ይኖርብናል እንደሆነ ይናገራል. ይህ ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ሚና ለማጠናከር ነው, ይህ ትምህርት humanization ዓላማ ነው. እንደዚህ ብሩህ ትምህርት ቤት ክለቦች ምሳሌዎች በእያንዳንዱ ተቋም ውስጥ ናቸው. ምርምር እና የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች ደጋፊዎች በዚህ አካባቢ ስፔሻሊስት ያለውን ማህበር ውስጥ ተሳታፊ መሆን ይችላል. የ ሙከራዎች ተማሪዎች ትርጉም ለመጨመር ሲባል, አስተማሪው ተመራማሪዎችና ሳይንቲስቶች መካከል ተሞክሮዎች ጋር ይገናኛል. ወጣት ተመራማሪዎች ውጤቶችን ለመተንተን እና ድምዳሜ ላይ ይማራሉ. ተጨማሪ ትምህርት ሥርዓት humanization ምንድን ነው? የመጀመሪያው ንግግር ታናሹ ትውልድ, መግለጽ እና ከግምት ስር ጉዳይ ላይ ያላቸውን አመለካከት ለመከላከል ችሎታ ያለውን ባህል ምስረታ ነው. ይህም ልጁ ግብርናውን A ስቸጋሪ ሁኔታ በመማሪያ ክፍል ውስጥ አተረፍሁበት እውቀት, ተግባራዊ ይማራል ውይይት ጎዳና ላይ ነበር.

በአዲሱ ሥርዓት መንገድ

ስለዚህ humanization ምን እንደሆነ እና እንዴት ይህም የትምህርት ትምህርት ቤት ውስጥ ተግባራዊ ሊሆን ይችላል? ይህ በዋነኝነት ሰብዓዊ ኅብረተሰብ ታሪክ ውስጥ ተፈጥረዋል መሆኑን የጋራ ባህላዊ እሴቶች ተማሪዎች familiarizing, ሂውማኒቴስ ሚና እየጨመረ ያካትታል. እንዲህ ዓይነቱ ዘመናዊ ሃይማኖት, ስነ ጥበብ, ፍልስፍና ሳይሄዱ የማይቻል ነው.

humanization አስፈላጊነት

ትምህርት ውስጥ, እንዲህ ያለ ሂደት አስፈላጊነት ምክንያቶች በርካታ ባሕርይ ነው. የሰው የሸማች-ነክ ከተፈጥሮ, ባህላዊ ልምዶችን እና አዲሱ ትውልድ የጉምሩክ ዋጋ እና ለማስተላለፍ አክትሟል. የትምህርት humanization ዋና ዋና ጠባይ ታሪካዊ አመጣጥ አንድ መመለስ, ወጣቱ ትውልድ ምስረታ ጋር የተያያዙ ናቸው ተፈጥሮ አክብሮት.

በሀገሪቱ ውስጥ ተነሥቶአል የሚለው ሁኔታ የፖለቲካ አለመረጋጋት አንድ ዓይነት: ነገር ግን ደግሞ ከባድ ቀውስ ዓለም ማስያዝ ነው ይህም የገበያ ኢኮኖሚ, መቋቋም ብቻ ሳይሆን ይጠይቃል. ሩሲያ, መገባደጃ በመጨረሻው ዘመን "መበስበስ" ውስጥ ደርሶባቸዋል የጋራ ባህላዊ እሴቶች ጨምሮ ግንኙነት ጊዜ, ወደነበረበት መንገዶች እየፈለገ ነው. humanization, በሀገሪቱ ግንባር መምህራን ምን ላይ የምትከራከሩት, ይህም ወደፊት ትውልዶች ሕልውና ትርጉም ለማግኘት ገለልተኛ ፍለጋ ነው. አዲሱ ሥርዓት የሕይወት ግቦች, ቅድሚያ, ድልድል ቅንብር ውስጥ እነሱን ለመርዳት, ተማሪዎች የመማር ፍላጎት መመለስ ይኖርበታል.

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ Humanization

ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ሳይሆን ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ብቻ ሳይሆን, ፕሮፌሰሮች ይህ ዘመናዊ ተማሪዎች አስፈላጊ አለመሆኑን መካከል humanization ነው ነገር ማውራት. ከፍተኛ ትምህርት ቤት ሁሉም ተወካዮች ሥርዓት መቀየር አለበት እርግጠኞች ናቸው, ነገር ግን እነዚህ ቀኖናዎች በማጥፋት ያለ, ይህን በጥንቃቄ መቅረብ አስፈላጊ ነው የሶቪየት የከፍተኛ ትምህርት ምንጊዜም ኩራት ነው.

የጋራ induction ህግ

ወደ ማዕከላዊ የነርቭ ሥርዓት በኩል የመማር ሂደት ለማብራራት አንዳንድ ሕጎች አሉ. በሕግ ያለውን ማንነት የጋራ ቀጣሪያቸው መካከል በአንድ ሂደቶች ስኪመለስ አንዳንድ የአንጎል አካባቢዎች በዚያ excitation በሌላኛው ቦታ መውሰድ ነው. ለምሳሌ ያህል, አንድ ጊዜ "እሰር" ጽሑፍ እውቀት ለማግኘት አንድ ተማሪ ወይም የተማሪ ተኮር ሒሳባዊ ችግር ጋር ባለን ግንኙነት ረገድ.

ሕግ ተለዋዋጭ እንዲቀርጹን

ትርጉም አንዳንድ የአንጎል ቦታዎች, በሌሎች አካባቢዎች ጠብቄአለሁ ተመሳሳይ ተነሳስተህ, ያለውን ስልታዊ ማነቃቂያ ማለት ነው ያላቸውን ወጥ የሆነ ዓርፍተሃሳብ መኖሩን እውነታ ውስጥ ተያዘ.

Portnov ኤም ኤል ያላቸውን የፈጠራ እና አመክንዮአዊ ችሎታ ከፍተኛ መጠቀም ተማሪዎች እና ለተማሪዎች excitation መካከል ፍላጎች ቁጥር መጨመር የመሳሰሉ አስፈላጊ ህጎች ስለ ተናገሩ. እንዲህ ያለ ውጤት ለማሳካት እንዲቻል, ይህ የመገናኛ ክህሎቶችን ይወርሳሉ አስፈላጊ ነው. በዚህ ላይ ነው እና ዘመናዊ ትምህርት ሥርዓት ሰብዓዊ ባሕርይ ያለመ ነው. የዘመነ ስልጠና ምርታማ ይሆናል. የተፈጥሮ-የሒሳብ አቅጣጫ ተገዢዎች በማጥናት ሂደት ውስጥ, የአንጎል ክፍሎች ሂውማኒቴስ በ ማቀዝቀዣ ይደረጋል ተጽዕኖ. የበለጠ ቀላል ቃላት ውስጥ, ሥነ ጽሑፍ, ታሪክ, ማኅበራዊ ጥናቶች በመጠቀም, ልጁ ፊዚክስ እና በሂሳብ ችግሮችን ለመፍታት, ነገር ግን ደግሞ በዕለት ተዕለት ሕይወታቸው ውስጥ እነዚህን ውጤቶች ትግበራ ለመጠቆም ብቻ ሳይሆን ይማራል.

መደምደሚያ

ትምህርት ቤት በሒሳብ ትምህርት humanization ዋና ዓላማዎች A ዊነት ዑደት ጉዳዮች ውስጥ ያገኙትን እውቀት ጋር ምክንያታዊ ተግባራት የተቀናጀ ሥርዓት የተማሪዎችን ግንዛቤ ያለውን ልማት ይቆጠራል.

humanization ምስጋና የሂሳብ ቁሳዊ ውስጥ የተማሪ ችሎታ ምስረታ በሰብአዊ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የሂሳብ ትምህርት ጋር ቁሳዊ የመተርጎም, አገላለጽ አንድ ዓይነት ወደ ሌላው ማለፍ ነው.

በጣም አስፈላጊ የተለያዩ ስነ መካከል አገናኝ ለማግኘት በእውነተኛ ዓለም ውስጥ ሳቢያ የሰብአዊ እና ሒሳባዊ ቁሳዊ ተግባራዊ ለማድረግ ችሎታ, እንዲሁም እንደ ድንገተኛ ሁኔታዎች, ማዳበር ነው.

በአዲሱ የመማር አቀራረብ ውስጥ አስተማሪ የተለያዩ የሉል እና አቅጣጫዎች ወደ ይህን በቅንነት ሳይሆን, የዓለም ለመማረክ የተሟላ ስዕል ይፈጥራል.

ወደ ቀኝ እና ግራ ንፍቀ ሕይወት ውስጥ ቅድሚያ, የአርበኝነት ምስረታ, መወሰን, የግል የትምህርት trajectories መገንባት አስፈላጊ ነው, እኩል ልጆች ቢይዘው ምህዳራዊ ባህል.

የትምህርት ቤቱ ምረቃ ብቻ ሳይሆን የንድፈ እውቀት የተወሰነ ክምችት እንደሚቋቋም - እሱ, ስርዓት በተለያዩ ለመዳሰስ መማር የራሳቸው አመለካከት አላቸው; በቀና ልብ ያላቸውን አቅም እና ፍላጎት ለማዳበር እድሎች ለመገምገም ይሆናል.