ሰው ሰራሽ አጮልቆ አውታረ መረቦች

ሰው ሠራሽ አጮልቆ አውታረ መረቦች - የነርቭ - ልዩ ሴሎች የተገነባ መሆኑን ናቸው. የሰውን የነርቭ ሥርዓት ከፍ የሚያደርጉ ህይወታዊ የነርቭ, ማለትም, ሴሎች የሒሳብ ሞዴሎች ናቸው.

ለመጀመሪያ ጊዜ እኛ በ 1943 አጮልቆ አውታረ መረቦች ስለ እያወሩ ናቸው, እና Perceptron ሮሴንበላት ግኝት በኋላ ወርቃማ ዘመን መጣ, እና አውታረ መረቦች በጣም ታዋቂ ሆነዋል. ይሁን እንጂ, አንድ ሳይንቲስት Perceptron ያለውን ማነስ አረጋግጧል ይህም በ 1969 ውስጥ ሚኒስክ ያለውን ህትመት, በኋላ, በተወሰኑ ሁኔታዎች ሥር, በዚህ ዘርፍ ውስጥ ያለውን ፍላጎት በደንብ ወደቀ. ነገር ግን ታሪኩ ሠራሽ መረቦች ጋር ማለቅ የለውም. . በ 1985, ጄ Hopfield ያላቸውን ጥናት አቅርቧል እንዲሁም አውታረመረብ ትስስር ውስጥ አጮልቆ መሆኑን አረጋግጧል - ማሽን የሚሆን ታላቅ መሳሪያ መማር.

ይህ የባዮሎጂ በርካታ ጽንሰ-ሐሳቦች እና መርሆዎች የተወሰደ ነው. የነርቭ - ከዚያም ይቀበላል ሲሆን ይህም ማብሪያ አንድ ዓይነት የ ጥራጥሬና (ምልክቶች) ያስተላልፋል. ወደ የነርቭ አንድ በበቂ ኃይለኛ ሞመንተም የሚቀበል ከሆነ, ይህ ገቢር መሆኑን አምነው እና ከሱ ጋር የተያያዙ የነርቭ የቀሩትን በጥራጥሬ የሚያሰራጭ ነው. ገቢር አልሆነም ነበር ይህም ተመሳሳይ የነርቭ, ነገሩ ምት ማስተላለፍ አይደለም, እረፍት ላይ ይቆያል. እርስ በርስ የነርቭ እንዲገናኙ እና ከተለያዩ ምንጮች ምልክቶችን ይቀበላል ይህም ግፊቶችን ተግባር እና ቅርንጫፎችን, የማስተላለፍ ይህም በጥራጥሬ, axon, የሚቀበሉ ሲናፕሶች: የነርቭ በርካታ ዋና ዋና ክፍሎች የተዋቀረ ነው. አንድ የነርቭ አንድ ከገደቡ በላይ ሳናስብ አንድን ይቀበላል ጊዜ, ወዲያውኑ ቀጣዩ የነርቭ አንድ ምልክት ይልካል.

የ የሂሳብ ሞዴል ትንሽ የተለየ ነው. መግቢያ የሂሳብ ሞዴል አንድ የነርቭ መካከል - ምንዝሮች ትልቅ ቁጥር ያቀፈ ነው ይህም አንድ ቬክተር ነው. ወደ ክፍል እያንዳንዱ - የ የነርቭ የደረሱ ያለውን በጥራጥሬ, አንዱ ነው. ሞዴል ያለው ውፅዓት አንድ ነጠላ ቁጥር ነው. ሞዴል ግቤት ቬክተር አንድ scalar ወደ የሚቀየር ነው ውስጥ, ከጊዜ በኋላ ሌሎች የነርቭ ሊተላለፉ ነው.

ነርቭ መረቦች በሁለት መንገዶች ውስጥ ማሰልጠን ይቻላል: ጋር እና አስተማሪ ያለ. የመማር ሂደት በርካታ እርምጃዎች የያዘ ነው. በመጀመሪያ, አውታረ መረብ ላይ ያለውን ውጭ የሚያነቃቃ ከ ግብዓት ነው. ደንብ መሰረት አጮልቆ መረብ ነፃ መለኪያዎች ሊለያዩ ውስጥ ከዚያም, ከዚያም የአውታረ መረብ አስቀድሞ በተለየ የግቤት ቀስቃሽ መልስ. ሂደቱ አውታረ መረቡ ችግሩን ለመፍታት አይደለም እንደ ረጅም ተደጋጋሚ መሆን አለበት. አንድ አስተማሪ ጋር ያለው መማር ስልተ አውታረ መረቡ በማሰልጠን ወቅት ቀደም ትክክለኛውን መልስ እንዳለው ነው. ይህ ዘዴ በተሳካ ብዙ መተግበሪያዎች ጥቅም ላይ ቆይቷል, ነገር ግን ብዙውን ጊዜ ከባዮሎጂ ሳያምነው መሆኑን እውነታ ትችት ነው. ነርቭ አውታረ ጉዳዩ የት ብቻ የሚታወቁ ግብዓቶች ውስጥ አስተማሪ ያለ የሰለጠኑ ናቸው. በእነርሱ ላይ በመመስረት, መረቡ ቀስ በቀስ የተሻለ እሴት ውጤት ለመስጠት ይማራል.

አጮልቆ አውታረ ትግበራ በእርግጥ የተለያየ ነው. እነዚህ ብዙውን ጊዜ የተለያዩ ሰዎች እውቅና, ትንበያ, ፍጥረት ሰር ጥቅም ላይ ባለሙያ ሥርዓቶች, functionals መካከል approximation. እንዲህ ያለ አውታረ መረብ ለመተንበይ የድምፅ እውቅና ወይም የጨረር ምልክቶችን ማከናወን ይችላሉ ጋር ልውውጥ አመልካቾች, ለምሳሌ: በአንድ በተወሰነ ፅሁፍ ወይም የመኪና ፓርክ ከ ንግግር synthesize ዘንድ የሚችል ራስን-ትምህርት, ችሎታ ሥርዓቶችን መፍጠር. በምዕራቡ ዓለም ውስጥ አጮልቆ አውታረ መረቦች የበለጠ በንቃት, በሚያሳዝን ሁኔታ, የአገር ውስጥ ድርጅቶች ገና ይህን ዘዴ ኮርጀው አላቸው ይውላሉ.

አይደለም ሃሳባዊ መፍትሔ - በአንዳንድ አካባቢዎች ከመደበኛው ስሌቶችን, አሁን አጮልቆ አውታረ መረቦች ላይ አን ያለውን ጥቅሞች ቢኖሩም. እነዚህ የመማር ችሎታ በመሆናቸው ስህተት ሊሆን ይችላል. በተጨማሪም, ልክ የተገነቡ አጮልቆ መረብ ለተመቻቸ መሆኑን ሊያረጋግጥ አይችልም. ወደ ገንቢ, ለሙከራ እና ስልጠና አውታረ መረብ ውሂብ ለማግኘት, ችግሩ የሚገልጽ መረጃዎችን ብዙ አለኝ, ችግሩ ምንነት መልዕክቱ መረዳት አለባቸው ስልጠና, ማስተላለፍ ተግባር እና በማሪን ተግባራት ቀኝ ዘዴ ለመምረጥ.