የሰራተኛ ስልጠናን ማስተዳደር-የአቅም ግንባታ እና አቀራረብ

ማንኛውም የተዋቀረው ድርጅት ምንም ያህል ከፍተኛ ቴክኖሎጂ ቢኖረውም, መሣሪያው ምን ያህል ዋጋው ቢበዛ, በሠራተኞች ውስጥ ብርቱ ቢሆን. የሰራተኞች ማሠልጠኛ አተገባበር ለሀብት የበለፀገ እና የተሳካ የልማት ስራ ነው. የሥራ አመቻው ከግምት ውስጥ መግባት ያለበት በምን መልኩ ነው? ምርታማነትን እንዴት ማሻሻል ይችላሉ?

በመጀመሪያ ሠራተኞችን ማሠልጠኛ ማሠራት በግለሰቦች እና በድርጅቱ በራሱ ፍላጎቶች እና እድሎች ላይ የተመሰረተ መሆን አለበት. በሚያሳዝን ሁኔታ በቅርብ ጊዜ የሰራተኞች የሙያ ማሠልጠኛ አስተዳደር በአብዛኛው "በመጥፋት" መርህ ላይ የተመሰረተ ነው. ለምሳሌ, ለዚህ ዓላማ የተመደበ በጀት በፍጥነት መጠቀም አለብዎት, ወጪዎችን ማስተካከል, ማንኛውም ድርጅት ወይም ስፖንሰሮች ድጋፍ መስጠት ያስፈልግዎታል. በተመሳሳይም, እነሱ በሚያስፈልጋቸው ሳይሆን በማን እና በሚያስፈልጉት አይደለም. ለምሳሌ, ሁሉም አይነት የስነ-ልቦና ስልጠና, በአንድ በኩል, አንዳንድ ጥቅሞችን ሊያመጣ ይችላል - ለምሳሌ, የሰራተኛ አስተማማኝነትን ወይም ጊዜን በአግባቡ የመጠቀም ችሎታ. ነገር ግን ሥራዎቹ እንደማይለወጡ, የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎ እና አላማዎች "ከላይ" ከሆኑ "የስነ-ልቦና ስልጠናዎች እንደ መዝናኛዎች, ከስራ ማምለጫ መንገድ እንደ ሆነ ይታያሉ." በተመሣሣይ ሁኔታ በባዕድ ቋንቋዎች የሰራተኞች ስልጠናን ይመስላል. የኩባንያው አላማ የሠራተኞችን አዲስ ዕውቀት በመጠቀም "አሻራ" ላለማድረግ እና "የተራቀቀ ድርጅት" በሚል መታወቅ ነው. ስለዚህ, ለምሳሌ የኮርፖሬሽን ገንዘብ ማውጣት ምንም ፋይዳ የለውም, ለምሳሌ, ሁሉም የእንግሊዝኛ ኮርስ ማጠናቀቁን ማረጋገጥ. በትርጉማቸው ውስጥ በትክክል ሊጠቀሙበት የሚችሉት በቋንቋ ስራ ላይ ይሳተፉ.

በሁለተኛ ደረጃ የስነ ልቦና ክፍል በጣም ጠቃሚ ነው. ውጤታማ የሆነ የሰው ኃይል አስተዳደር መሰረት ነው . የርቀት ትምህርት, የማሻሻያ ኮርሶች, በሥራ ቦታ ማጥናት እድል መሆን አይገባም, በስርዓታዊ ቅደም ተከተል አይደለም. ሰራተኞች አዲስ እውቀቶችን እና ክህሎቶችን ለማግኘት ተገቢነት መሆኑን ማየት አለባቸው. ለምሳሌ, የገንዘብ ማበረታቻን መጠቀም ጥሩ ነው: የደመወዝ ጭማሪ በሰራተኛ ትምህርት እና ስልጠና ላይ ሊመሰረት ይችላል. የሰራተኞች ማሰልጠኛ ማኔጅመንት ያለፈተረት እና ቅጣቶች ወይም ቅጣቶች መከናወን ይኖርበታል.

በጊዜያችን, በመሠረታዊ የሥራ ገበያ ላይ የተዘረጋው "ውስብስብነት" በገሃድ ገበያ ላይ እውነተኛ ዕውቀት ወይም እውነተኛ ጠቀሜታ እንደማይሰጣቸው ስለሚያምኑ በተከታታይ የሙያ እና የተማረ ትምህርት እየጨመረ ነው. ደግሞም ብዙ ጊዜ ትክክል ናቸው. የዩኒቨርሲቲ ትምህርቱ በጥቅሉ ከፍተኛ ደረጃ ላይ በመድረሱ ብቻ ሳይሆን በወቅቱ በሚጠይቀው መስፈርት መሰረት ስልጠና ስለማይሰጥ ነው. ለዚህም ነው በአሠሪው በኩል የተለያዩ የሙያ ማዳበሪያ ዘዴዎች ውጤታማ በሆነ መንገድ ጥቅም ላይ የሚውሉ የሰራተኞች ታማኝነት የሚጨምር ዘዴ ነው. የሰራተኞች ማሰልጠኛ ክሊኒክ በግለሰብ እቅዶች መሰረት በእውነተኛ ደረጃ መከናወን አለበት. ሰዎች ለእዚህ ድርጅት አስፈላጊነት እና ፍላጎት የማይሰማቸው ከሆነ, የሰራተኞች ቀልብ ስጋት ከፍተኛ ነው . በዚህም ምክንያት የተዋቀረው ገንዘብ ይጠፋል. ነገር ግን የሰራተኞች ማኔጅመንት በአግባቡ በትክክል እና እንደ ግለሰብ አቀራረብ ከተሰራ የድርጅቱ ታማኝነት እና ታማኝነት ይጨምራል. ሰራተኞች ለእነዚህ ሰዎች ከልብ እንክብካቤ ያደርጉላቸዋል, እና በላቀ ራስን መወሰን መስራት ይችላሉ.