የትምህርት አሰጣጥ ቴክኖሎጂ

"የመማር ቴክኖሎጂ" ጽንሰ-ሃሳብ ባለፈው ክፍለ ዘመን በ 50 ዎቹ ዓመታት በሀሳብ አስተርጓሚነት ታይቷል. በመጀመሪያ "የሕንፃ ጥናታዊ ቴክኖሎጂ" ከመማር ጋር የተያያዘ ነበር, ቴክኖሎጂ እራሱ በተለያዩ የቴክኒክ ዘዴዎች ሥልጠናን ይወክላል. ለዚህም ነው ብዙ ባለሙያዎች በዘመናዊው የሕብረተሰብ ሳይንስ ቴክኖሎጂ (ዘመናዊ አሰራርን) መለየት, ማለትም ከተለመዱት የመገናኛ ዘዴዎች (ቴሌቪዥን, ራዲዮ) ወደ አዲስ ቴክኖሎጂዎች የተሸጋገሩትን. አዳዲስ የሥርዓተ ትምህርት ስልጠናዎች ኮምፒውተሮች, ማይክሮኤሌክትሮኒክስ እና ላሜራ መሣሪያዎች, ኮምፒተር የታተመ የማከማቻ ስርዓት, የግንኙነት መስመሮች , ወዘተ ናቸው.

በህብረተሰቡን የማስተማር ዘዴ በቴክኖሎጂ ውስጥ በቴክኖሎጂ ውስጥ በቴክኖሎጂ ውስጥ በቋሚነት ጥቅም ላይ የሚውሉ የተለያዩ ዘዴዎች, ቅጾች, የትምህርት መሳሪያዎች እና የማስተማር ዘዴዎች ናቸው. ይህ ተማሪውን ለመማር, ለመማር እና እድገት ለማምጣት ከሚያስፈልጉ ጠቃሚ መንገዶች አንዱ ነው. በሌላ በኩል ደግሞ በቴማር ትምህርቶች ውስጥ ቴክኖሎጂን በማስተማር መምህሩ ተማሪዎችን በቴክኒካዊ ወይም የመረጃ ዘዴዎች ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር በሚጠቀምበት መንገድ ላይ አጠቃላይ የሆነ ሳይንስን ይወክላል. እያንዳንዱ አስተማሪ እንደ ቴክኖሎጂ ፈጣሪ ሊቆጠር ይችላል, ይሄንን ፈጣሪነት እና ከተበዳሪነት ጋር. የቴክኖሎጂ መፍትሄን የተማረ አስተማሪ, በማደግ ላይ እያለ ዋነኛው ሂደት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደት ነው.

የስነ-ልቦና ቴክኖሎጃዎች ምደባ

የሕክምና ሥነ-ጽሑፎችን ትምህርት በማጥናት አንድ ሰው በትምህርተ-ነክ የማስተማር ቴክኖሎጂዎች በተለያየ መንገድ እንደ ተለየው ያስተውላል. ከዚህ በታች በጂኦግራፊያዊ ሳይንስ ውስጥ በጣም የታወቀው የጂ.ኬ. ሴቨልኮ የሰፈራ ዘዴ ይከናወናል.

· በደረጃው ላይ በመመርኮዝ, እንደ አጠቃላይ አጠቃላይ የሕብረተሰብ ክፍል, የግል ዘዴዎች እና የአካባቢ ቴክኖሎጂዎች ተለይተዋል.

• የሚከተሉት ቴክኖሎጂዎች በፍልስፍና መሰረት ተለይተው የሚታወቁ ናቸው. ዲያክቲካዊ እና ሜታፊክ, አርቲስት እና ቁሳዊ, ሃይማኖታዊ እና ሳይንሳዊ, ቲዮዞፊካል እና አንትሮፖፍፊል, ነባራዊ እና ተጨባጭ, ፀረ-ሰብ እና ሰብአዊነት, ማስገደድና ነፃ ትምህርት.

· የአእምሮ እድገት ዋነኛ መንስኤ-የስነ-ልቦናዊ, ማህበረ-ጋኒዝ, ባዮጂኒቲ, ጣልቃዊነት.

· ለግል መዋቅሮች - በራስ መተማመን ቴክኖሎጂዎች, የመረጃ ቴክኖሎጂዎች, ስሜታዊ-ኪነ-ጥበብ, ስሜታዊ-ሥነ ምግባራዊ, ሃረግ እና መጪዎችን በማስተዋወቅ.

· በአወቃዩና በይዘቱ ባህርይ - ትምህርት እና አስተምህሮ, ሃይማኖታዊና ዓለማዊ, ቴክኒካዊ እና ሰብአዊነት, ውስብስብ እና ዘልቆ የሚገባ, በጉርምስና, የግል, እንዲሁም በቴክኖሎጂ.

· ስለ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ አደረጃጀት እና አደረጃጀት - የመደበኛ ትምህርታዊ ትምህርት, በኦዲዮቪዥዋል የቴክኒክ ድጋፍ ሥልጠና, በስርአተ ትምህርቱ እገዛ, የፕሮግራም ስልጠና, እንዲሁም "አነስተኛ ቡድን", "አማካሪ", "ሞግዚት" ስርዓት.

የህፃናት ትምህርታዊ ቴክኖሎጂ አስፈላጊ ገጽታ የአዋቂዎችን / የሕፃናትን / የልጁን / የቦታውን / የቦታውን / የቦታውን / የትምህርቱን ሂደት / መገለጫ / የሚመለከት መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል. ከዚህ ተከትሎ የሚከተሉት የማስተማሪያ ቴክኖሎጂዎች ተለይተው ይታወቃሉ:

· ፈራሚ - አስተማሪው እንደ መማሪያው ሂደት ዋና አካል ሆኖ ሲያገለግል, ተማሪው "እሴት" ብቻ ነው ያለው.

· የጨዋታ-ተኮር-ርዕሰ ጉዳይ-ነገሩ ግንኙነት በአስተማሪው እና በተማሪው መካከል, ቅድመ ትምህርትን ቅድመ-ደረጃ ያካሂዳል.

❖ በግለሰብ ደረጃ ተኮር የሆነ የቴክኖሎጂ ቴክኖሎጂዎች - የልጁ ስብዕና, ግጭት የሌለበት, ደህንነቱ የተጠበቀ እና ምቹ ሁኔታዎችን ለልማት ዕድገቱ በሁሉም የትምህርት ስርዓቱ ማእከል ውስጥ ይገኛሉ. በዚህ ቴክኖሎጂ ላይ በመመስረት የልጁ ስብዕና, ቅድሚያ የሚሰጠው ጉዳይ ነው.

ሰብአዊ-የግል ግንኙነቶች ሰብአዊነት አካል ናቸው, በግላዊ ድጋፍ ላይ የስነ-ልቦና ትኩረት.

· የትብብር ቴክኖሎች - ዴሞክራሲ, ትብብር, በእኩል እና በተማሪው መካከል በመመሪያ ግንኙነት መካከል እኩልነት.

ነፃ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች-በነጻ ህይወቱ ውስጥ በነጻነት እና የነፃነት ምርጫ ለተማሪው / ዋ መስጠት.

· የኢሶቴክ ቴክኖሎጂዎች - የሚረዱት በእውቀት ላይ የተመሠረተ እውቀትን - በእውነቱ እና ወደ እሳሉት መንገዶችን ነው.