የ ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ምንድን ነው? ቅድመ ለ የትምህርት ፕሮግራሞች

የዛሬ ልጆች በእርግጥ ከቀዳሚው ትውልድ በእጅጉ የተለየ ነው - እና ልክ ቃል አይደለም. የፈጠራ ቴክኖሎጂዎች ነቀል የእኛን ፍርፋሪ, ቅድሚያ, ችሎታዎች እና ግቦች ሕይወት መንገድ ቀይረውታል. እኛ አዋቂዎች ምን ማድረግ እንችላለን? እንዴት እና በምን ልጆችን ለማስተማር? ደግሞስ, መምህራን ከጥቂት ዓመታት በፊት ልጆች የሚያስተላልፉ እውቀት, አሁን ተዛማጅነት ሆነዋል. የዚህ ጥያቄ መልስ ስም ያለው እንደ አንድ ሰነድ ውስጥ ይገኛል "የፌዴራል መንግስት መስፈርት." የ ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ምንድን ነው, በዚህ ርዕስ ውስጥ በዝርዝር ያብራሩ.

የፌዴራል መንግስት የትምህርት መደበኛ - ምን ነው?

ምን ምሕፃረ ፋሲሊቲ ነው? ይህም የፌዴራል ግዛት የትምህርት ደረጃ ያመለክታል. ይህ ስልጠና እንቅስቃሴዎች ተግባራዊ አፈፃፀም ለማስኬድ መስፈርቶች ያሳያል ይህም የሩሲያ ፌዴሬሽን, የተፈቀደለት አካል በማድረግ እስከ ተሳበ ሰነድ ነው. ፋሲሊቲ, ቅድመ, ትምህርት ቤቶች, ሁለተኛ ልዩ የትምህርት ተቋማት እና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ተተግብሯል. በተለይ, ይህ ትምህርት ፕሮግራሞች እስከ መቅጃ መስፈርቶችን, ደረጃዎች እና መመሪያዎች ይገልጻል.

የትምህርት ልማት የፌዴራል ተቋም

የትምህርት ሁኔታ መደበኛ ለመድረስ እንዲቻል, ይህ ግዙፍ ምርምር እና ሳይንሳዊ ሥራ ወሰደ. ያልተከበረ ያሉ እንቅስቃሴዎች ምሕፃረ FIRO ያለው የሩሲያ ፌዴሬሽን, ስለ አካል ስልጣን. እና ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ምርምር ኢንስቲትዩት ነበር.

ግዛት ድርጅት ተቋቋመ በርካታ የምርምር ተቋማት በማጣመር ኋላ 2004 ነበር. በቀጥታ የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ሪፖርት. በ 2011 ወደ አንድ የቻለ ሳይንሳዊ ተቋም ሁኔታን ተቀብለዋል.

የ ፋሲሊቲ ያለው ጠቀሜታ

በተሳካ ሁኔታ ደረጃ በ 2003 ሩሲያ ውስጥ የአሁኑ ትውልድ የትምህርት እና የትምህርት ተግባር ለመተግበር እንድንችል እኛ የተለያዩ ደረጃዎች የትምህርት ተቋማት ተማሪዎች አንድ የተዋሃደ አጠቃላይ እውቀት ለማግኘት መስፈርት እና ችሎታ አስፈላጊነት መወያየት ጀመረ.

በመሆኑም እንኳ የመጀመሪያው ትውልድ የትምህርት ደረጃውን 2004 የተፈጠረ ነው. ይህም መሰራጨት ነበር በመዋለ ውስጥ ፋሲሊቲ መስፈርቶች ጨምሮ የተለያዩ የትምህርት ተቋማት ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ጋር ተዋወቀ.

ሰነዱን በየጊዜው የዘመነ መሆኑን በኋላ. ይህ መለያ ወደ ዘመናዊ የቴክኖሎጂ እድገት እና ኅብረተሰብ መስፈርቶች መካከል ልማት ይወስዳል.

ፋሲሊቲ, ሕገ እና የልጅ ስምምነት መብቶች መሰረት ተዘጋጀ.

ለምን ትምህርት ደረጃውን አስፈላጊነት?

በዚህ ሰነድ ቅድመ ውስጥ ነው ምን ፋሲሊቲ, ቅድመ ትምህርት ምንድን ነው? ፋሲሊቲ systematization, ምክንያታዊ የማድረጊያው ምስረታ ሂደት በዋነኝነት ፈጥሯል. ሰነዱ, ልጆች ትምህርት ወደ ቀጣዩ ደረጃ ያለውን ሽግግር ውስጥ ዋና ዋና ችግሮች አጋጥመውናል የለም, እና አስፈላጊ እና በቂ እውቀት የታጠቁ ነበር እንዲችሉ ስልጠና እንቅስቃሴዎች ለማደራጀት ይፈቅዳል የአእምሮ ዝግጅት በተወሰነ ደረጃ አላቸው.

የፌዴራል መንግስት የትምህርት ስታንዳርድ መሠረት የሆነውን መካከል የተገነቡ ሥርዓተ ላይ መሠረታዊ ሰነድ ነው. ይህ መስፈርት በመላው የትምህርት ሂደት ይዘት ያስቀምጣል: ውጤት ምን የጊዜ ገደብ ውስጥ ለማሳካት አስፈላጊ ነው ነገር ልጆችን ማስተማር ምን እና እንዴት. ቅድመ ውስጥ ፋሲሊቲ, የ ሥራ ፕሮግራም አግባብ ክፍል ውስጥ በዝርዝር መግለጽ ይህም አንዳንድ ባህርያት አለው.

የ ሰነድ ያላቸውን የገንዘብ ውስጥ በቀጥታ የሚታይ መሆኑን የትምህርት ተቋማት ሥራ, ዕቅድ ያስችለዋል. ምክንያት የተቋቋመ መስፈርቶች እና ትምህርት ሠራተኞች ጋር እየሰራ ነው - የተገነቡ ግራፊክስ ሙያዊ እድገት, ዳግም ማረጋገጫ, ትምህርት ማኅበራት ሥራ ማደራጀት. የ ዝግጅት የሚመጡትን ደረጃ ቁጥጥር የተለያዩ ዓይነቶች ደግሞ መደበኛ ምስረታ መስፈርቶች ለማሟላት ሲሳል.

አወቃቀር ምስረታ መደበኛ

የ ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ምንድን ነው? ለድርጅቱ ይህ በግልጽ የተዋቀረ ሰነድ መስፈርቶች የማስተማር ሥራ በመዋለ. እሱም ሦስት መለያዎችን ያካተተ ነው:

1. የትምህርት ፕሮግራም መስፈርቶች እስከ ይቀርቡ ነበር. ይህ ክፍል ስለ የትምህርት ሂደት ትምህርት ሠራተኞች ዕቅድ ጊዜ ግምት ውስጥ ይገባል ደንቦችና መመዘኛዎች ያካትታል. ማለትም, በግዴታ ተቀባይነት ቁሳዊ መጠን, የተለያዩ አቅጣጫዎች ሬሾ መግለፅ. መደበኛ በተጨማሪም የትምህርት ሂደት ውስጥ በቀጥታ ተሳታፊዎች ይፈጠራሉ ይህም ተጨማሪ አካባቢዎች, እርስዎ እውቀት, ሥራ ፕሮግራም መግቢያ ይጠይቃል. ቅድመ ትምህርት ፋሲሊቲ ፕሮግራም የተዘጋጀ ሰነድ ሁሉ መስፈርቶች ከግምት በማስገባት.
2. ፕሮግራም ለማስፈጸም የሚያቀርቡ መስፈርቶች. እዚህ እኛ አእምሮ ውስጥ ቀጥተኛ የእውቀት ማግኛ እና ተማሪዎች መካከል ክህሎት, ነገር ግን የትምህርት ፕሮግራም ደረጃ ላይ የታቀዱ ነበሩ የሚለው ትምህርት ሠራተኞች, ልጆች, ወላጆች እና ሌሎች ሁኔታዎች ጋር እየሰራ ያለውን የትምህርት ሂደት ደግሞ የገንዘብ, ቁሳዊ-የቴክኒክ እውን ብቻ ሳይሆን አለን.
3. ከስቴቱ የትምህርት ደረጃ የሚጨምረውን በመጨረሻው ክፍል ውስጥ ያለውን የትምህርት ሂደት ውጤት ለማግኘት መስፈርት ይገልጻል. በተጨማሪም የትምህርት ሂደት የተለያዩ ጎኖች አሉ ይቆጠራል. ሰነዱ በ ተማሪዎች መካከል ስልጠና አስፈላጊ ዝቅተኛው ደረጃ, ነገር ግን ደግሞ ተግባራት የጊዜ A መጣጥ, እንዲሁም የመምህራን ሙያዊ ልማት ብቻ ሳይሆን ይገልጻል.

ቅድመ ግዴታ ውስጥ ፋሲሊቲ ፕሮግራም መስራት መለያ ወደ ስቴት የትምህርት ደረጃዎች ሁሉ መስፈርቶች መውሰድ አለበት.

የትምህርት ደረጃዎች ያለው አፈፃፀም

የትምህርት ሂደት ደረጃውን ውስጥ በምላሹ, እያንዳንዱ ጉዳይ ዕቅዶችን, መርሐግብር, የስራ ፕሮግራሞች ሊያካትት ይገባል, ይህም አንድ የዋና ስርዓተ ትምህርት, እንደ አልተተገበረም ነው. ለምሳሌ ያህል, ቅድመ ትምህርት ውስጥ ፋሲሊቲ, የሂሳብ ሳይሆን የሕይወት ሁኔታዎች ጋር ባለው ግንኙነት ብቻ ነው ቁጥሮች እና በስነ, ነገር ግን "ብዛት", "ቡድን" ውስጥ ጽንሰ ልማት, ያካትታል.

ደረጃውን መካከል መስፈርቶች መሠረት ላይ የሚደረግበት ዘዴ ሥነ, ቁጥጥር እና ግምገማ ቁሳቁሶች እስከ ተሳበ ፕሮግራሞች በተጨማሪ.

ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት: ዋና

አዲሱ ትውልድ የትምህርት ደረጃ ልዩ ገጽታ ልጆች ትምህርት አንድ ሙሉ በሙሉ የፈጠራ አካሄድ ነው. ቀደም ዓላማው አስፈላጊ ክህሎቶችን ደረጃ እና ክህሎት, ነገር ግን ዛሬ anchoring, ልጅ አስተማሪ እስከ እውቀት ማስተላለፍ ከሆነ ዋናው ስራ የተቀናጀ ስምም ስብዕና ማዳበር ነው. ስለዚህ, ቅድመ ትምህርት ፋሲሊቲ ፕሮግራም እውቀት ብቻ አይደለም መስፈርቶች ዘመናዊ ማኅበረሰብ አባል ሆኖ ብሌን ምስረታ ሥነ ልቦናዊ ገጽታ ላይ ትኩረት እንዴት ተማሪው ማካተት አለበት. ፕሮግራሙ እስከ በመሳል ጊዜ መሠረት እነዚህን ነገሮች ከግምት ውስጥ መወሰድ አለበት:

• ፋሲሊቲ መስፈርቶች እና ክልላዊ ደረጃዎች;
• የሎጂስቲክ ችሎታዎች ቅድመ;
• ሥራ ድርጅት ውስጥ ይገኛል ማለት;
• ዝንባሌ, ቅፆች እና በአንድ የተወሰነ ተቋም የማስተማር ዘዴዎች;
• ቅድመ ውስጥ የትምህርት ሂደት ድርጅት ውል;
• የአንድ የተወሰነ አካባቢ ማህበራዊ ቅደም;
• የትምህርት ተቋም አይነት;
• ዕድሜ እና ተማሪዎች መካከል ግለሰብ ችሎታዎች.

በተጨማሪም መሠረታዊ የትምህርት ፋሲሊቲ, የመዋለ ሕጻናት ፕሮግራም በሚከተሉት ሁኔታዎች ጋር መጣጣም አለበት:

1. "ትምህርት ላይ" ሕገ, በሕግ, ሌሎች የክልል እና የአገር ውስጥ ትዕዛዞች contravene አይደለም.
2. ልጆች ጤንነት ተጠብቆ እንዲቆይ እና የብርታት ዋስትና.
3. ተማሪዎቹ ቤተሰብ ጋር አስተማሪ መስተጋብር ያረጋግጡ.
4. በአእምሮም ሆነ በአካል ትምህርት ቤት ልጅዎን ማዘጋጀት መቻል መሆን.
5. የየትኛውም ጎሳ, ሃይማኖት, ማኅበራዊ አቋም, የመኖሪያ ቦታ, የትምህርት እኩል ሁኔታ ያረጋግጡ.
6. የትምህርት ፕሮግራም ጋር ቀጣይነት ነው.

የ ፋሲሊቲ ፕሮግራም ዋና ግብ

የ ፋሲሊቲ ያለውን ሁኔታ ውስጥ ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ብሌን ያለውን ስብዕና ስምም ልማት በሙሉ የትምህርት ሂደት ዋነኛ ዓላማ ያስቀምጠዋል. ይህ እውቀት የተወሰነ መጠን በቂ አይደለም ወደ ልጆች መስጠት ነው. ይበልጥ አስፈላጊ ማኅበረሰብ, ደንቦች እና በውስጡ ምግባር መሥፈርቶች ውስጥ ሕፃን ማሳተፍ, እንዲሁም ያላቸውን በግለሰብ ባህርያት እና ተሰጥኦ በተግባር መማር, ከሌሎች ሰዎች ጋር ሕይወት ችሎታ, ኃላፊነት, መስተጋብር ለማዳበር, በዘመናዊው ኅብረተሰብ ውስጥ ንቁ አባል ይሆናል.

አንድ የተወሰነ እውቀት መሠረት ያላቸው ብቻ ከሆነ ጥርጥር, እንዲህ ውጤት ለማሳካት ይቻላል. ስለዚህ ሳይንስ መሠረታዊ መማር ልጅ - ቅድመ-ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ምንም እምብዛም አስፈላጊ ተግባር, ነገር ግን ማስረጃው ያለውን ለውህደት በመገምገም መስፈርት ልጆች በጣም ግትር ናቸው. ዛሬም, ለመጀመሪያ ጊዜ ትምህርት ቤት ጠረጴዛ ላይ ተቀምጠው, ነገር ግን በአእምሮ በመጪው ስልጠና እንቅስቃሴዎች ተዘጋጀ የመጀመሪያው ክፍል ተማሪ አስፈላጊ ነው ማንበብ የግድ አይችሉም. በመሆኑም ልጁ ትኩረት, እና ተጨማሪ እንዲሉ እንዲኖራቸው, ትጉ እንዲሆኑ, ከእኩዮቻቸው ጋር መግባባት መቻል አለባቸው. ሰነዱ ዒላማዎች በቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርት ፋሲሊቲ ይዘረዝራል.

የ ፋሲሊቲ, እውቀት ዋና ዋና ቦታዎች

ዋና ዋና አካባቢዎች ውስጥ ያለውን መስኮት ዝጋ ውስጥ የትምህርት ፕሮግራም ይዘት ማዳበር ይኖርበታል, ብቻ አምስት:

1. ኮግኒቲቭ ልማት. ልጆች በውስጡ በዙሪያው ዓለም, የተፈጥሮ ማህበራዊ ክስተት ውስጥ ምርምር ፍላጎት ዘላቂ በዕቅድ ጊዜ ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴዎች የተነሳ ለመምታት አለበት.
2. የንግግር. በዚህ መስፈርት ዕድሜ ላይ የሚወሰን ተኮር ደንቦችን አደረብኝ. ስለዚህ, ቅድመ ልጆች በዕድሜ ቡድን ውስጥ ሎጂካዊ ትክክለኛ ንግግር መገናኘት አለበት.
3. ጥበባዊ እና የማስዋብ. ይህ አዝማሚያ ጥበባዊ እና የሙዚቃ ሥራዎች, ባህል እና ስነ ጥበብ መግቢያ, እንዲሁም እንደ ግለሰብ ፈጠራ ልማት, ጥሩ የሞተር ችሎታ ጋር familiarizing ተማሪዎች ይጠቁማል.
4. ልጁ ክፍል ማህበራዊ-ልቦና የመላመድ, ከእኩዮቻቸው ቡድን ጋር የተያያዘ አንድ ቡድን, የባንዱ አንድ አስፈላጊ ንጥረ ነገር እንደ ልቦናዊ ምቾት እና ማህበራዊ ሁኔታ ምስረታ ላይ ጠባይ እንዴት መማር ድክ ድክ.
5. አካላዊ አካባቢ በመዋለ OBZHD ክፍሎች ላይ ስፖርት, ጤንነት ሕክምናዎች ያካትታል.

ፋሲሊቲ Preschool እና የመጀመሪያ ምስረታ በቅርበት ይሳተፉ, ቀጣይነት ነው. ስለዚህ, በተመሳሳይ አቅጣጫ መስራት, እና መለስተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ይሆናል.

የ ፋሲሊቲ መስኮት ዝጋ ሥራ ፕሮግራም እስከ በመሳል ገጽታዎች

በግልጽ ሰነድ አወቃቀር መረዳት ያለብን ቅድመ ፋሲሊቲ ውስጥ የትምህርት ፕሮግራም ዝግጅት ጋር ለመቀጠል እንዲቻል. በመሆኑም, ይዘቱ 2 ክፍሎች ማካተት አለበት:

• ፋሲሊቲ መስኮት ዝጋ መሠረት;
• የትምህርት ሂደት ተሳታፊዎች የተጣራ.

በመጀመሪያ, ይህ ክፍል የግድ ሙሉ ሊታይ ይገባል. ሁለተኛው አማካሪ እና በግለሰብ ተቋቋመ ነው.

ፕሮግራሙ የሚከተሉትን ክፍሎች መያዝ አለበት:

1. ተቀባይነት መቼ እና በማን ፕሮግራም, ጸሐፊዎች, ስም ያመለክታል ይህም ርዕስ ገጽ,.
2. አብራሪ ማስታወሻ. ይህም የተመረጡ ስራዎች መካከል ተገቢነት, አንድ ሰነድ, ግብ እና ዓላማዎች መሠረታዊ ጽንሰ-ሐሳብ, ተግባራዊነታቸውን የሚከናወንበትን ያሳያል.
3. በመዋለ ቀን ሁነታ.
4. በተለየ አቅጣጫ የትምህርት ሥራ ይዘት. የሚደረግበት ዘዴ ውስብስብ (ዋና እና ተጨማሪ ፕሮግራሞች ጥቅም ላይ ምን, ቴክኖሎጂ ምስረታ, ትምህርት መርጃዎች ውስጥ መገኘት) ሥራ ጨምሮ. የትምህርት ሥርዓት ክወና አወቃቀር (ቀን ሁነታ, እየተጫወተ የተጣራ, ሰራተኞች የሥራ መርሐግብር, ጭነት).
5. በትምህርት ዓመቱ ወቅት ስራ ውጤቶችና.
6. ቁጥጥር እና ግምገማ ሥራ መስኮት ዝጋ (ጥንቅር ለ ለሁለቱም ተማሪዎች እና አስተማሪ).

የ ፋሲሊቲ ፕሮግራም ኢላማዎች

ቅድመ ውስጥ የትምህርት ሁኔታ መደበኛ መስፈርቶች መሠረት እውቀት ጊዜያዊ እና የመጨረሻ ማስረገጥ አይካተቱም. ትምህርት ቤት - ይህ ትምህርት ወደ ቀጣዩ ደረጃ ወደ እውነታዎች, እና የልጁ ሥነ ልቦናዊ ዝግጁነት ተምሬያለሁ አይደለም ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው. በዚህ መስፈርት ጋር በተያያዘ ውስጥ, አንዳንድ ግቦች የመጀመሪያው ክፍል ዝውውር የሚሆን የቅድመ ዝግጁነት ደረጃ መወሰን እንደሚችል በመገመት, ፋሲሊቲ, ቅድመ የተቋቋመ:

• ልጅዎ ዓለም ሰዎች እና ራሴ አዎንታዊ አመለካከት ያሳያል;
• አንድ ቦታ ላይ preschooler ይህን ለመፈጸም, የራሳቸውን ተልዕኮ ለመወሰን;
• ተነሳሽነት ጨዋታዎች እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይከበራል;
• ኅብረተሰብ ሕጎች, ደንቦች መስፈርቶች ጋር ያውቃሉና ግንዛቤ እና ማክበር ማሳካት;
• ሌሎችን በትክክል ይገነቡ ዘንድ የታወቀ ነው;
• በግላቸው ችግር ወይም ግጭት ሁኔታዎችን ለመፍታት የሚያስችል ችሎታ ማዳበር;
• ትልቅ እና ጥሩ ሞተር ዕድሜ ጋር ይዛመዳል;
• እንቅስቃሴዎች ውስጥ ያለውን ሳጥን ውጭ በማሰብ, የፈጠራ መሆን;
• ይዞታ እስክታበራው ይሆናል ይላል;
• ልጅ, አስተዋይ ጉጉት ነው.

የትምህርት ፕሮግራሞች አይነቶች

በመዋለ መሠረታዊ የትምህርት ፕሮግራም 2 አይነት መለየት:

• (በርካታ መዳረሻዎችን ጨምሮ) አጠቃላይ የልማት;
• ልዩ (ከፍተኛ A ቅጣጫ).

የመጀመሪያው ቡድን ፕሮግራሙን "ቀስተ ደመና", "ልማት", "አናሳ" እና ሌሎችን ያካትታል. ልዩ - ይህ የአካባቢ, ጥበባዊ እና የማስዋብ, አካላዊ, ማህበራዊ ትምህርት.

በአንዳንድ ቅድመ ውስጥ ፕሮግራሞች vysheoboznachennyh በተጨማሪ, ክበብ ሥራ ሰነዶች ለምሳሌ, ተጨማሪ ተገዢ ናቸው.

በዚህ ርዕስ ውስጥ, እኛ ፋሲሊቲ, ቅድመ-ትምህርት ቤት ትምህርትን, እና እንዴት ወደ ትምህርት ልምምድ ውስጥ የተቀመጠውን መስፈርት ተግባራዊ ለማድረግ መሆኑን ገልጿል. የሜቶዲስት የልጆች የመዋለ ሕጻናት ተቋማት የእነሱን ሥራ ፈጠራ ተግባራዊ ለማድረግ ለማስተማር አስተማሪዎች አንድ ሰነድ መሠረታዊ መስፈርቶች ለማስተላለፍ አስፈላጊ ነው. የማህበራዊ ትዕዛዝ እና ዘመናዊ ኅብረተሰብ መስፈርቶች አንጻር ያለውን ስልጠና ተግባራት ለማደራጀት የሚያግዝ ሰነድ - ሁሉም ፋሲሊቲ በኋላ. ይህ ሰነድ አማካኝነት, የእኛ ልጆች ትውልድ ማሳመን ቀደም በመተው, በጣም የፈጠራ ቅርጸት ውስጥ ተምረዋል.