PMPC - ምን ነው? PMPC ለ ብሔረሰሶች ባህርያት. መደምደሚያ PMPC

በሕይወቱ ውስጥ እያንዳንዱ ሰው ላይ መጎብኘት ጊዜ ቅጽበት ጀምሮ የተለያዩ ኮሚሽኖች, ለወገኖቼ ብዙ ይሄዳል ሆስፒታል ከ ፈሳሽ. ቀጥሎም, ልጁ ህፃናት, ትምህርት ቤት, ዩኒቨርሲቲ, ወዘተ ለመግባት ላይ ያለውን ኮሚሽን እየጠበቀ ነው በዚህ ጽሑፍ ውስጥ እኔ PMPC መነጋገር ይፈልጋሉ: ምን እንደሆነ እና ለምን ልጅ የግድ አስፈላጊ ነው.

ግልባጭ

ዛሬ, ቃላት ወይም ሐረጎች ብዙ እፎይታ ለማግኘት ለመቀራመት. እሱም በዚህ ሁኔታ ላይ ሆነ. PMPC ስለዚህ. ምንድር ነው, ማለትም, እንዴት ምህጻረ እንድታግዝ ነው? ሙሉ በሙሉ ይህን የሚመስል ድምጽ ነበር: ልቦናዊ, የሕክምና እና ብሔረሰሶች ኮሚሽን (በመመካከር, በመመካከር). በተዘጋጁ በርካታ ልዩነቶች አሉ ለምን ሎጂካዊ ጥያቄ ሊኖር ይችላል? ቀላል ነው; ብቻ ይህን ምህጻረ ቃል ጥቅም ላይ ነው ከማን ጋር በተያያዘ, መመልከት ይኖርብናል. አንተ ልጅ PMPC መሄድ አለበት መሆኑን እናቴ ጋር መነጋገር ከሆነ ሐኪም ወይም አባል, PMPC ከተማከሩ የሚለው ምሕጻረ ቃል ውስጥ የመጨረሻው ደብዳቤ ነው; አንድ አስተማሪ ስለ እያወሩ ከሆነ, ኮሚሽኑ ይሆናል.

ግብ

PMPC ስለዚህ. ምንድር ነው, ማለትም, ይህም ይህ ተልእኮ ነው? የያዘው ዋና ዓላማ ልጁ ማለትም የተለያዩ ልዩነቶች ማንነት እና ህክምና ወይም የተሀድሶ ጎዳና ሹመት ልማት ደረጃ መወሰን ነው. ኮሚሽኑ ጥያቄዎች ብቻ ሳይሆን አካላዊ ግን ደግሞ ልጅ የአእምሮ እድገት በሚመለከት በተመለከተ ወላጆች ማማከር መብት አለው. የኮሚሽኑ አባላት የተወሰኑ መደምደሚያ ማቅረብ እና ተማሪዎች መካከል ልጁ ወይም ቡድን ጋር በተያያዘ ተጨማሪ እርምጃ ምክሮችን ማድረግ አለበት. በተጨማሪም ሥራ ልጆች (ከ 100,000) የተለያዩ ቁጥሮች PMPC እንደሚችል መታወቅ አለበት.

መዋቅር

አንድ አስፈላጊ ገጽታ ደግሞ PMPC አካል ነው. ኮሚሽኑ የተለያዩ ባለሙያዎች አይነቶች, እንዲሁም (ትምህርት) ሊቀመንበር እና ምክትል (አብዛኛውን ጊዜ የጤና እንክብካቤ አቅራቢ) ያካትታል. ከእነዚህ ባለሙያዎች መካከል ያለውን ስብጥር መቅረብ አለበት ኮሚሽን ውስጥ መካተት አለባቸው: አንድ የሥነ ልቦና, ዶክተሮች (ለምሳሌ, የሕፃናት, የአጥንት, ENT, አይን ሐኪም, ወዘተ), ልዩ መምህራን የተለያዩ, (ይህ ንግግር ቴራፒስት, surdopedagogs ሊሆን ይችላል) አንድ ማኅበራዊ ሠራተኛ (እና ማህበራዊ pedagogue ), አንድ ጠበቃ. በተጨማሪም ውስጥ ያለውን የጤና እና የትምህርት ቦርድ በተለያዩ አባላት ሊያካትት ይችላል.

ይህ ባለሙያዎች በራሱ እያንዳንዱ አይሰሩም እንዲህ ነው, ሁሉም አባላት ትስስር ያላቸው, እና ልጁ ለጊዜው አስፈላጊ ነው ማን ስፔሻሊስት, ወደ ብቻ መመሪያ ነው የት እንዲሁ-የሚባለው ቡድን ተጠቃሚው ያለበት,. ይህ ቋሚ አባላት በተጨማሪ ይህን ጊዜያዊ ኮሚቴ ሊጋበዙ ይችላሉ ማለት አስፈላጊ ነው. በመሆኑም አንድ ተማሪ አስተማሪ ሊሆን ይችላል, በክፍል ኮሚቴ ተወካይ, የ, ማለትም, የማጣቀሻ ሰው ተብለው , አስፈላጊ ከሆነ, ሥልጣኑን የሚመሠረተው "ማውራት" ተማሪዎች የሚችለው ማን መምህራን, አንዱ. ለምንድን ነው እንዲህ ያለ ትልቅ PMPC ነው? እንዲህ ያለ መዋቅር ውስጥ ኮሚሽኑ ልጅ ይፈቅዳል (ወላጆቹ) በአንድ ቦታ ላይ ሁሉ ባለሙያዎች ለማለፍ በተቻለ ፍጥነት ምርመራ መደረግ. ይህ ጉልህ, ያፈጥናል ሳንጨነቅ እና አጠቃላይ ሂደት streamlines.

ተግባራት

ምሕፃረ PMPC ውስጥ ተጨማሪ ምርመራ ናቸው. ይህን ተልእኮ ያስፈልጋል ለምን ምንድን ነው? ይህም ራሳቸውን ባለሙያዎች ፊት አኖረው ናቸው ተግባሮች እንደ እንዲህ ወሳኝ ጊዜ ላይ ትኩረት ማድረግ ጠቃሚ ነው. በመጀመሪያው ቦታ ላይ (ተከትለው መከሰታቸው እና እንዲህ ያሉ ጉዳዮችን ልማት ሊያግድ የሚችል አስፈላጊ ነጥብ,) ልዩነቶች ተማሪ መንስኤ ለማወቅ ነው. ኮሚቴው ተማሪው ያሉባቸውን ችግሮች ላይ ተግባራዊ መፍትሔ መስጠት ግዴታ ነው (በዚህ ነጥብ ላይ ረብሻ ለሌሎች ተማሪዎች ለማዳረስ አይደለም መሆኑን አስፈላጊ ነው).

የኮሚቴው አባላት የመማር ሂደት ተማሪ (ወይም ተማሪዎች በቡድን) ውስጥ ቦታ መውሰድ, እና ወላጆቹ ወይም የትምህርት ተቋማት መምህራን ጋር ምክሮች የተለያዩ ማቅረብ እንዳለበት መወሰን ይህ የግዴታ ነው. ጠቃሚው ነጥብ ኮሚሽኑ የመማር ሂደት እርማት አንድ የሥራ እቅድ PMPC እስከ መቅረብ እንዳለበት እውነታ ነው.

ተግባራት

ከላይ ላይ በመመስረት, በርካታ ቀላል ተግባራትን, ልቦናዊ የሕክምና እና ብሔረሰሶች ተልዕኮ አሉ. የመጀመሪያው የምርመራ ነው - ተማሪው ቤተሰብ እና ጓደኝነት ውስጥ ችግሮች ግምት ነበረው ይህም ምክንያቶች መለየት, እሱን, መክሊቱን እና እምቅ መረጃዎችን እንዲያይ. ከተከሰሰበት ነው - ቀጣይ የኮሚሽኑ አንድ በጣም አስፈላጊ የሆነ ተግባር ነው. ስለዚህ, ባለሙያዎች በተቻለ መጠን ብዙ ማተኮር አለበት, እና ተማሪው በዚህ ሁኔታ ውጭ በተለያዩ መንገዶች ማቅረብ; ይህም ወዘተ በውስጡ የመማር ሂደት ማመቻቸት, የቤተሰብ ማገገሚያ, የሕክምና ምክር, ሊሆን ይችላል እንዲሁም ደግሞ PMPC እንደ እንዲህ ያለ አካል ባሕርይ ነው እርግጥ ነው, የትምህርት ተግባር;.

እንቅስቃሴዎች ድርጅት

እንዴት ይህን ተልእኮ እንቅስቃሴ የተደራጀ ይቻላል? ስለዚህ, ስብሰባው ብዙውን በየጊዜው ይካሄዳል አይደሉም, እና አስፈላጊ ከሆነ (ሁኔታው ላይ በመመስረት ወይም ችግር ላይ ዝግጁነት የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን መሠረት). ይህ ስብሰባ አጣዳፊ ጉዳይ ውስጥ ተሰበሰቡ ይችላል, እና የኮሚሽኑ ጊዜ የሚፈጸመው ነገር ሁሉ አንድ ልዩ ሪፖርት ውስጥ ጸሐፊ በኩል የተወሰነ ነው ማለት አስፈላጊ ነው. ሁሉም ባለሙያዎች በቅድሚያ ዝግጁ ናቸው ወደ ውይይት መልክ ውስጥ ተሸክመው አወጡ. ስብሰባው ላይ ተማሪዎች መካከል አንድ ተማሪ ወይም ቡድን በማሠልጠኑ ሂደት ለማመቻቸት, እንዲሁም ነባር ችግሮች በመፍታት ለማግኘት ቅድመ ድምዳሜ እና አጠቃላይ ምክሮችን ለማቅረብ የተለያዩ መንገዶች ተብራርተዋል.

ቅጾች ኮሚቴ እንቅስቃሴዎች

አንድ ሳቢ ነጥብ ደግሞ ቅርጾችን PMPC ክወና የተለየ ሊሆን ይችላል እውነታ ነው. እሱም ሁለቱም ቀጠሮ (የታቀዱ) እና ሶችን ስብሰባዎች (- ለችግሩ አስቸኳይ መፍትሔ ግብ) እንዳሉ ይነገራል. በመጀመሪያ እንደ እኛ ያላቸውን ለጄኔራሉ ክላሲክ መልክ መሆን አለብን. ይህ ችግር እንዳይከሰት, ኮሚሽኑ እና ይሰበሰባል ይህም መፍትሄ ይቀድማል. ባለሙያዎች ቀደም ተመሳሳይ ስብሰባ ላይ, አንዳንድ ድምዳሜዎች ናቸው እና ምክሮችን ማድረግ, አዘጋጅተናል.

የ በመመካከር ያለው የተሻሻለ ስሪት ሁሉ ልጁ ዘና ለማድረግ በጣም ቀላል በሆነበት በአንድ ጨዋታ ውስጥ የሚደረገው ነገር ሁሉ ነው. በኋላ ኮሚሽን የተሰጠ ክስተቶች በዚህ ስሪት ውስጥ ያሉት ግኝቶች እና ምክሮችን. ደግሞ ለችግሩ አስቸኳይ መፍትሔ ያስፈልጋቸዋል ጊዜ በመመካከር አንድ "ከአቅም" ሁነታ ውስጥ ተሰበሰቡ ይችላል እና አስቸኳይ አይደለም. ይህ ስብሰባ በራሱ አንድ ተማሪ ወይም አንድ ሙሉ ቡድን እርዳታ ይፈልጉ እንደሆነ ላይ በመመስረት, ግለሰብ እና የጋራ ቅጾች ውስጥ ሁለቱም መከናወን ይችላል ብለው ዋጋ ነው.

ልጆች ስለ

ለምን እና መቼ በትምህርት PMPC ስብሰባ ማለፍ ይችላል? በመሆኑም, ልጆች ምርመራ ውስጥ ወላጆች ጥያቄ ወይም ትምህርት, ጤና እና የማህበራዊ ጥበቃ አካላት የውሳኔ ሃሳብ ላይ ሊላኩ ይችላሉ. ጠቃሚው ነጥብ ልጁ ብቻ ወላጆች ስምምነት ጋር ተልእኮ ይችላል የተሰጠው መሆኑን ነው. ይሁን እንጂ, አንድ ትንሽ ያነብበዋል የለም: አንድ ፈቃድ አያስፈልግም ነው ተልእኮ ላይ ተማሪው ወደ ፍርድ ቤት የተላከ ከሆነ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ልጁ ሁለቱም ወይም ወላጆች መካከል አንዱ ፊት መመርመር ይችላል.

ባህሪ

አንድ ልጅ የትምህርት ተቋማት ሠራተኞች ጥናት ላይ ምንባብ የተላከ ከሆነ, ትምህርት PMPC የሚሆን አንድ አስፈላጊ ሰነድ ባህሪ ነው. ከዚያም መምህር (ወይም ክፍል መሪ) ብቻ ልጅ ድክመት ሊያሳዩት የለበትም, ግን ደግሞ በውስጡ ሁኔታ ይበልጥ ዝርዝር የሆነ ስዕል ለመስጠት. ይህ ድርጊት በማከናወን ላይ ምን መጻፍ, ችግሮች መካከል ተፈጥሮ ሊያሳዩት አስፈላጊ ነው: ወደ እነርሱ ብሌን ያለውን ምላሽ ምን ነበር. ይህ ሰነድ ብቻ አሉታዊ መሆን የለበትም. ይህም የልጁን አዎንታዊ ገጽታዎች ለማመላከት ደግሞ በጣም አስፈላጊ ነው.

ብሌን ላይ ባህሪውን PMPC ላይ ትምህርት ቤት ውስጥ ያሳልፍ ዓመታት ቁጥር የመሳሰሉ ውሂብ ሊያካትት ይችላል, ወደ የልጅ ግንኙነት, የግል ባህሪያት (ተግባቢና, እና በሳይንስ ወደ ያዘነበለ, የክፍል ጋር አንድ የጋራ ቋንቋ ለማግኘት ችሎታ), ይህም የተለያዩ እድገት በተመለከተ ሰነዶችን ማቅረብ አስፈላጊ ነው ርዕሰ.

መግለጫዎች እስከ በማጠጫው መካከል ስልተ

እንዴት PMPC ላይ ተማሪው ባህርያት ላይ የተመዘዘ ይሆናል? በመሆኑም ይህ ወረቀት ሁሉ አስፈላጊውን ውሂብ ለማመላከት የት አስፈላጊ የሆነ የተወሰነ ቅርጽ አለው. መጀመሪያ ላይ, ስም ጻፍ እሱ በማጥናት ነው የት ተማሪ, ተቋም, ክፍል. በጣም ተመሳሳይ ጽሑፍ, በደህና እንደ ሕፃን ምን በቤተሰብ መረጃ ጋር አንዳንድ ሊጀምሩ ይችላሉ ትምህርት መልክ ወላጆቻቸው ይከተላሉ. ምን ተከትሎ የልጁን የትምህርት እንቅስቃሴ የድምፁን ማብራሪያ ነው. መምህሩ ብሌን በፍጥነት እና በትክክል አንድ የተሰጠ ዕድሜ ጋር የሚያመሳስለው እንደሆነ ምን የእሱን አመለካከትና አጠቃላይ ልማት, እውቀት assimilates እንዴት መነጋገር አለባቸው.

የሚከተለው ጥናት ዋና ዋና ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ተጨማሪ ዝርዝር ማብራሪያ ነው. ይህ የመጀመሪያው ክፍል ተማሪ ከሆነ ልጁ ሒሳብ ያውቃል እንዴት ማንበብ የሚችል እንደሆነ መግለጽ አለበት; ጽፏል. አንድ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ከሆነ, ማብራሪያ ይበልጥ የተለመደ ይሆናል. አስቸጋሪ እና ጥናት ውስጥ ከባድ የሆኑ ዝንባሌ እንዲኖራቸው ምን ጉዳዮች አመልክተዋል ይኖርበታል. በተለይ ትኩረት አስተሳሰብ, በተለይም ትውስታ, ሌሎች ክህሎት ሂደቶች መከፈል አለበት. ይህ ተማሪ ስሜታዊ እና ግላዊ ባህርያት ለመስጠት ደግሞ በጣም አስፈላጊ ነው. አስፈላጊ ከሆነ, PMPC አስተማሪ ወደ ናሙና ባህሪያት እሱ በዚህ ሰነድ ላይ ሙሉ መረጃ, እንዲሁም በውስጡ ዝግጅት ትክክለኛ መልክ ማቅረብ አለባቸው የት ዘዴ ማዕከል ውስጥ መውሰድ ይችላሉ.

የዳሰሳ ጥናት

PMPC ያለመ የልጆች የሕክምና ምርመራ ማለፍ ይችላሉ. እንደ አንድ ሐኪም, ኦቶላሪንጎሎጂስት, አንድ የነርቭ, አንድ የሥነ አእምሮ እና የግድ ልቦና እንደ ባለሙያዎችን ያካትታል ይሆናል ይህን ማድረግ. አንድ የተወሰነ ልጅ ስለ ይህ የሕክምና ሪፖርት ሐኪሞች ውሳኔ በማድረግ ይደረጋል. የስነ-ብሔረሰሶች ምርመራ ተማሪ ልማት የተለያዩ ሥነ ልቦናዊ ባህሪያት (የመግባባት ችሎታ, የጨዋታ እንቅስቃሴ በራስ-አገልግሎት ተፈጥሮ, ወዘተ) ያሳያል አለበት.

ትምህርት ያልጀመሩ

የትምህርት በፊት ልጁ ደግሞ ኮሚሽን በ የተገለጹት ጥናት መመራት አለበት. ይህን ለማድረግ ቀደም ሲል ልጅ ጥናት ቦታ ህፃናት መምህራን ማቅረብ አለበት ይህም PMPC አንድ preschooler, አንድ ምላሽ ያስፈልግዎታል. ይህ ሕፃን ምርመራ ተፈጥሮ ውስጥ ማዕከላዊ አባል መሆን ይችላሉ. ሕፃኑ በዚህ ደረጃ ላይ ያስፈልገዋል ምክንያቱም ቀድሞውኑ, ችሎታ ለማስታወስ, ዓለም ስለ አንዳንድ እውቀት አለን እናስታውቃችኋለን እና ምክንያታዊ አስተሳሰብ መሠረት አለን, የእሱ, አእምሯዊና ስሜታዊ እና አካላዊ እድገት ደረጃ ለመወሰን - ይሁን እንጂ, ኮሚሽኑ ራሱ ትምህርት ቤት የልጁ ዝግጁነት ደረጃ መወሰን አለበት. እሱ ደግሞ በሥጋ ምኞት, ራስን ማደራጀት መቆጣጠር መቻል አለበት. ልጁ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ አስቀድሞ ከሆነ, ኮሚሽኑ እሱ አንዳንድ ችግር ላይ ወድቆ ነበር ይህም ምክንያት መወሰን አለበት. የግዴታ እንደገና PMPC ላይ ያለ ባህሪ ነው - ኮሚሽኑ ቅድመ ድምዳሜ አባላት መሳል አይችሉም ይህም መሠረት ላይ, (ሁለተኛ ወይም አምስተኛ 1 ክፍል ሳይሆን በጣም አስፈላጊ ነው, የ ውሂብ አሁንም በግምት ተመሳሳይ በዚያ ይሆናል).

ስነዳ

አንድ ተማሪ PMPC ስንዳስስ ማድረግ የሚያስፈልገው ከሆነ, ወላጆች በአንድነት አንዳንድ ሰነዶች አንድ ጥቅል ማስቀመጥ ይኖርብናል መሆኑን ማወቅ አለባቸው. እያንዳንዱ ልዩ አጋጣሚ የሚሆን ይለያል, ነገር ግን የልደት ምስክር ወረቀት ቅጂ ለማካተት እርግጠኛ መሆን, ወላጆች 'ፓስፖርቶች መካከል ተማሪ የመኖሪያ ቦታ የሚያረጋግጥ ሰነድ መቅዳት ይሆናል, ለምሳሌ, የሚያረጋግጥ የተለያዩ ወረቀቶች, በአካል ጉዳት - የሚባሉት የሲቪል Kit. መምህራን ደግሞ የግድ PMPC ላይ ያለውን ልጅ ባህሪ ጨምሮ አንድ ኪት, ያስፈልገናል, የተማሪው የግል ጉዳይ አንድ ፎቶ ኮፒ, አንዳንድ workbooks (በተለይ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች) ማቅረብ ሊኖርብዎ ይችላል.

አስፈላጊ እና የህክምና እንደ የማውጣት የሕፃናት እንደ ሰነዶች, እንዲሁም የሕክምና ተልዕኮ መደምደሚያ. ልዩ ሁኔታዎች, ለምሳሌ, ሊያስፈልጋቸው ይችላል, audiogrammmy ሴሬብራል እንደ እንደዚህ ያለ በሽታ ወይም ልዩ መደምደሚያ (ልጁ የመስማት ኪሳራ እንዳለው ከሆነ).

PMPC ስለ ስብሰባው ደቂቃዎች

PMPC አስፈላጊ ሰነድ ስብሰባ ላይ የተከናወነውን ነገር በሙሉ የተመዘገበው ሊሆን የሚገባውን ፕሮቶኮል ራሱ ነው. ስለዚህ, የራሱ መደበኛ ቅርጽ አለው. ይህ ቀን እና በተመሳሳይ ጊዜ (ስም እና በእጅ) በዚያ የነበሩት ሁሉ እነዚህ ባለሙያዎች ዝርዝር ጋር ይጀምራል. የሚከተለው በአጭሩ ሁሉ ጉዳዮች ከግምት ውስጥ መግባት ይገልጻል ይህም አጀንዳ ነው. የ ፕሮቶኮል መሰረታዊ እና አስፈላጊ ክፍል - የስብሰባው የምንባቡን መግለጫ (ከጥቂቶች በቀር ነገር ሁሉ አለ ነበር ነገር የተመዘገበው). የራሱ ሀሳቦች እና ምክሮችን መካከል በኮሚሽኑ ፕሮቶኮል ውሳኔ ይደመድማል. መንበር እና ጸሀፊ ሁሉ የተመዘገበው ፊርማ መጨረሻ ላይ. እሱም ይህ ማህደሮች ውስጥ ተጠብቆ ረጅም ጊዜ ነው: ወደ ፕሮቶኮል ራሱ ይፋዊ ሰነድ እንደሆነ ይነገራል.

መደምደሚያ

አንድ በጣም አስፈላጊ የሆነ ሰነድ PMPC መደምደሚያ ነው. ይህም ልዩ ዓይነት የትምህርት ተቋማት አመራር ውስጥ ተማሪ ኦፊሴላዊ ምክንያት ሆኖ ማገልገል ይችላል ይህም ጥናት, ሁሉ ውጤቶችን ይዟል. ይህን በማድረግ ረገድ, የኮሚሽኑ አባላት ሚስጥራዊነት ለመጠበቅ ይገደዳሉ. ወላጆች የኮሚሽኑ ውሳኔ ጋር የማይስማሙ ከሆነ, እነርሱ (እነርሱ ጥርጣሬ ውስጥ ነን; ብቃት ውስጥ) አንዳንድ ባለሙያዎች ምትክ መብት, እንዲሁም የተለየ ባለሙያ ተቋም መምረጥ ይችላሉ. አስፈላጊ ከሆነ, ኮሚሽኑ ውሳኔ በፍርድ ቤት ውስጥ ይግባኝ ሊሆን ይችላል (የሲቪል ሂደቶች). በተጨማሪም PMPC ብቻ ድምዳሜ (ከተማ, ወረዳ, የክልል) የትርጉም አቅጣጫ ወይም ልዩ ተቋም ውስጥ ሕፃን መሠረት ይሰጣል ሊባል ይገባል.

በመሳል ስልተ

ይህ PMPC መደምደሚያ ቋሚ ነው እንደ ሰነድ, ነፃ-ቅጽ የሌለው መሆኑን ማሳየት አለበት. ስለዚህ በጣም መጀመሪያ ላይ ይህ የተወሰነ ተማሪ አስመልክቶ በመመካከር አጠቃላይ ድምዳሜ ነው. PMPC ወደ ሪፈራል ምክንያት እንደ እዚህ ደግሞ ወላጆች ወይም የተማሪ መምህራን ከ ቅሬታዎችን ሊያካትት ይችላል; ከዚያም አንድ ነጥብ ተከትሎ አንድ ትንሽ ልጁ ላይ የሚገልጹት (ስም, ስልጠና ክፍል, የትምህርት ተቋም, የቤት አድራሻ), በዚያ ይሆናል, አስተያየት የለም ያነሰ አስፈላጊ ነው ይህ ሕፃን በተመለከተ ክፍል መምህር. በተጨማሪም, ሰነዱን ጥናቱን ባለሙያዎች, የተለያዩ ለመግባት በተናጠል ይያያዛሉ. አጠቃላይ መደምደሚያ መጨረሻ ላይ አባላቱ ለተሰጠው ምክክር እና ምክር ይመስላል. ሁሉም ፊርማ እና ማህተም አስተካክለናል.

ባለሙያዎች መደምደሚያ

ስለዚህ PMPC ላይ ያለ አቀራረብ ነበር, ተማሪው እያንዳንዱ ባለሙያ መጨረሻ ፈተናዎች ሁሉ ካለፈ የእርሱ አስተያየት ሰጥቷል. አጠቃላይ ድምዳሜ ላይ የግድ መደምደሚያ መናገር ማን ልቦና, እና ተማሪው የስነ-ስሜታዊ እድገት, የእርሱ ያለው ግንኙነት, እንዲሁም በልማት ሌሎች አስፈላጊ ዘርፎች ተያይዟል. የእሱ መደምደሚያ ደግሞ በተለያዩ ጉዳዮች ላይ ያለውን አፈፃፀም ላይ የተመሠረተ ተማሪው አጭር መግለጫ, ማን ይሰጣችኋል መምህር, ወደ ማቅረብ አለባቸው. እንዲህ ሰነዶች ዝግጁ ናቸው እና የሕፃናት ሐኪም ማማከር, የግድ የንግግር ቴራፒስት ወይም (የልጁን ችግር ላይ የሚወሰን) ሌሎች ባለሙያዎች ሊወክል ይችላል.

ሰነድ እያንዳንዱ ግለሰብ ልዩ የግድ በእያንዳንዱ ግለሰብ ጉዳይ ውስጥ ነባር ችግሮችን ለመፍታት መንገዶች የተዘረዘሩትን አለበት ይህም ምክሮችን እንደ ንጥል አለው.

ግኝቶች

አንድ ልጅ ከፍተኛ ደረጃ ያለውን ተልዕኮ ይላካል ጊዜ ጊዜያት አሉ. አባላት PMPC ሳይሆን በአንድ ድምፅ ውሳኔ መጥቶ ተቋቋመ ጊዜ ይህ ሊከሰት ይችላል. ይህ ልማት ወላጆች ኮሚሽኑ ውሳኔ ጋር የማይስማሙ እና ለመቀበል አይሄዱም በሌለበት ሁኔታ ውስጥ የሚቻል ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ወደ PMPC መፍትሔ አውራጃ ወይም ክልላዊ ኮሚሽን ሊተላለፍ የሚችለው. ተጨማሪ ምርምር ድምዳሜ አንድ የትምህርት ተቋም ተመለሰ ወይም ለወላጆች የተሰጠ ይችላል ብቻ ነው በኋላ.