በመዋለ ህፃናት ውስጥ የተፈጥሮ አቀማመጥ

ሕፃናት የሚጀምሩት በተወለዱ ፍጥረታት ውስጥ በመዋዕለ ህፃናት በኩል የተወለዱትን የተፈጥሮ ክስተቶች ማጥናት ነው. ልጆች የእፅዋትንና የእንስሳትን ውበታዊ ውበት ማግኘት, ይንከባከቧቸዋል, ለተፈጥሮ እሴት ይወዳሉ, የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴዎችን እና ትግልን ያዳብራሉ. እንዲሁም በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያለው የተፈጥሮ ጥግ ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች እንክብካቤን, ጥራትን, ሀላፊነትን እና ጥሩ ስሜትን ያበረታታል.

በአረንጓዴ ማእዘን ነዋሪዎች የዕለት ተዕለት ክትትል አማካኝነት ልጆች የእንስሳትና የዕፅዋት ስዕሎች, የአለባበሳቸውን, እድገታቸውን, እድገታቸውን, የአኗኗር ዘይቤዎቻቸውን እና በተወሰኑ ወቅቶች ወቅቶች የሚከሰቱ ለውጦችን ይወቁ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ጥገኛ የሆነ ቦታ የት መሆን አለበት?

የመኝታውን ክፍሉን ለመምረጥ ይመከራል, መስኮቶቹ በደቡብ-ምስራቅ, በደቡብ ወይም በደቡብ-ምስራቅ ፊት መገኘታቸው ጥሩ ነው. ሁሉም ነገሮች መኖራቸውን መወሰን አለባቸው, ህጻናት በነፃነት ለመመልከት እንዲቀርቡ. በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያለው የተፈጥሮ ማዕዘን ለልጆቹ የጨርቃጨርትን ልምምድ ሊያሳርፍ ይችላል. ተመሳሳዩን የእንስሳትና የእጽዋት ዝርያዎች መገኛ መሄድ ያስፈልጋል. አንድን ነገር ለመገኛ ቦታ ለይቶ መምረጥ አንድ የተወሰነ ተክል ወይም እንስሳ ሥነ-ምህዳዊ ፍላጎቶችን እና በተወሰኑ ሁኔታዎች ላይ ለሚገኙ ይዘቶች ልዩነት መመልከቱን ያረጋግጡ. ለምሳሌ ያህል, ኤሊ (ኤሊ) በሆድ ጉድጓድ ውስጥ በእሳት ጋደል እና በእንቁራሪት የተሞላ መያዣ ውስጥ መቀመጥ አለበት.

የአረንጓዴው ጥግ ላይ ያለው የቤት ውስጥ ተክሎች የተለያዩ ናቸው የሚለውን እውነታ ላይ ትኩረት ያድርጉ. የበረሃ ቦታዎችን (አልዎ, አጋቬ, ካልቫይ, ጋቦቴያ, ካቲ), እርጥብ ቦታዎች (ቤሮኖንስ, ሳይፐርስስ, ትራንስሲታንያ, ባሌሚም) እና የሩቅ ዞን የአትክልት ህዝቦች ተወላጆች (ቫዮሌት, አስፓስታስታ, ክሎሮፊቲም, ሬኒኬ) ተወካዮች መሆን አለባቸው. በዚህ ጊዜ ተክሉን ከብር, ብርሃን እና እርጥበት ጋር ባላቸው ግንኙነት መሠረት ማቀናጀትን አይርሱ.

ከመዋዕለ ሕጻናት (ደብረ ማርቆስ) በተውጣጡ ህፃናት (በዊንተር-ስፕሪንግ ማተሚያ) እንዲሁም በካንትቴሎች እና በውሃ ውስጥ ባሉ ተክሎች ውስጥ በአብዛኛው የሚገኙት እንስሳትና ተክሎች ሊኖሩ ይገባል. በዓመት ውስጥ ከተለያዩ እንስሳት ጋር መጨመር አስፈላጊ ነው. በጣም ተስማሚ የሆኑት ወፎች, አሳ, ኤሊዎች, ከአጥቢ እንስሳት - ጥንቸሎች, ስነምቦች, ጊኒ አሳማዎች, እንስሳት. ለእነርሱ ተፈጥሯዊ አካባቢን በሚመስሉ ሁኔታዎች ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው. ህፃናት እንስሳቱ በቂ ምግብ እና ውሃ እንዳላቸው በየጊዜው ክትትል ማድረግ ይገባቸዋል, ይህም ልጆች ልጆችን ለመንከባከብ መሠረታዊ ደንቦች ያስተዋውቃሉ.

በመዋለ ህፃናት ውስጥ የተፈጥሮ ጥረትን እንዴት ማስዋብ?

በምስላዊ ቁሳቁር ጥግ ላይ መቀመጥ አለበት. እነዚህም የዱር ወይም የቤት እንስሳትን, የአእዋፍ እና የአእዋፋትን እንስሳት የሚያሳይ ፎቶግራፎች ሊሆኑ ይችላሉ, እንዲሁም የስዕሎች መፃህፍት, የትምህርት አሰጣጥ ወይም ትምህርታዊ ጨዋታዎች, የሙዚቃ አልበም «ዘማቾች», የእንደተኞችን ጥበብ እና ስዕሎች, የሙያ ክህሎቶችን ማሳደግ እና ሙከራዎች. በተጨማሪም በመዋዕለ ህፃናት ውስጥ ያለው የመኖሪያ ቦታ በተፈጥሮ ቁሳቁሶች (በጣሪያዎች, ኮኖች, ጠጠሮች, ዛጎሎች, ዘይቶች), መገልገያዎች (የውሃ ማጠራቀሚያ, የእፅዋት ማጠቢያዎች, ጨርቅ ማቅለጫዎች, ጨርቆች, የዓሳ መረብ, እንስሳቶች, መቀሶች, መርዛማ ፍጥረታት, አፈር ማለብለጥ, ባቄላዎች).

ያለ አየር ሁኔታ ከአየር ጠርዝ አጠገብ ባለው ግድግዳ ላይ የአየር ሁኔታ እና ተፈጥሮን ማቆምም አለበት.

ታዳጊዎች ምን ዓይነት የልጅ እቃዎች ጥቅም ላይ እንደሚውሉ እና ዓላማቸው ምን እንደሆነ ማወቅ አለባቸው. በአንድ ቦታ ላይ መሆን አለባቸው, ለልጆች ተደራሽ መሆን እና በስርዓት መያዝ አለባቸው.