የትምህርት ውስጥ የጉዳይ ቴክኖሎጂ. ቅድመ ትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ

ሳጥን ውጭ በማሰብ ዛሬ - እያንዳንዱ ሰው ልማት በጣም አስፈላጊ ዘዴ ነው. ስለዚህ ዋናው ተግባር ያላቸውን ማንነት ያለውን ተማሪዎች ምስረታ ለ ሁኔታዎች ለማስጠበቅ መሆን አለበት.

ጊዜ የሚፈጅ መካከል በመሰረቱ አዳዲስ መንገዶች ፈልግ, ይህም ጊዜ እና የፈጠራ መጠን እንደ አስተማሪ ከ ይጠይቃል. ሆኖም, ተማሪዎች በ ማሳካት ልማት ደረጃ - አስተማሪው ዋና ሽልማት. ይህ, ተማሪዎች በቂ ግምገማ ልዩ እምነት የተማሪ-አስተማሪ ግንኙነት እውቀት ጥራት, ከተቋቋመበት ለማሻሻል, በክፍል ያጋጠሟቸውን ልቦናዊ ውጥረት በመቀነስ, ያላቸውን እድል ገደብ በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ ፍላጎት እንዲያድርባቸው ይችላል. ከላይ ጉዳይ ሁሉ ቴክኖሎጂዎች በ ማሳካት ነው.

የትምህርት ውስጥ የጉዳይ ቴክኖሎጂ: አጠቃላይ ቅኝት

በዚህ ዘዴ መሠረት ስሞች የላቲን ቃል "አጋጣሚ" ተያዘ. ይህ ያልተለመደ, ውስብስብ ሁኔታ እንደ ይተረጉመዋል. ሻንጣ, ሻንጣ - ወደ ሌላ ስሪት መሠረት ስም በእንግሊዝኛ ጉዳይ የተወሰደ. የትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ - ስለ የስልጠና ክፍለ ማዕቀፍ ውስጥ ተጨማሪ ትንታኔ የእውነታ ውሂብ መሠረት የተነደፉ ናቸው የተወሰነ ጉዳይ ጥናቶች, በርካታ. እነዚህ ሁኔታዎች ከግምት ውስጥ, ተማሪዎች የቡድን ለመማር, ተጠናቀው ለማድረግ, ለመተንተን መማር አስተዳደር ውሳኔዎች.

በሌላ አነጋገር, ባለፉት ውስጥ ተከስቷል መሆኑን ተግባራዊ ሁኔታዎች ውስጥ የተጠቀሱ ክንውኖች በማጥናት የሚደግፍ ሂደት ዋነኛ ገጽታ.

ይህ ቴክኖሎጂ ነባር ስያሜዎች

ለምሳሌ ያህል, የሚከተለውን ስልት ስሞች የውጭ ጽሑፎች ውስጥ ይገኛል:

• የንግድ ታሪኮች;
• ሁኔታውን ምርመራ;
• ጉዳይ ዘዴ.

እንደሚከተለው የእኛ ህትመት ጥያቄ ውስጥ ዘዴ ይባላል:

• ACN (ጉዳይ ጥናት);
• ጉዳይ ዘዴ;
• የንግድ ሁኔታዎች;
• ጉዳይ ጥናት (ለመጀመሪያ ጊዜ የአሜሪካ ተመራማሪዎች ጄ ዊልሰን, 2001 በ J .. አትኪንሰን ጽንሰ-ሐሳብ አስተዋውቋል).

የትምህርት ውስጥ የጉዳይ ቴክኖሎጂ: ምን ነው?

የራሱ ማንነት የተወሰኑ ሁኔታዎች ማብራሪያ አጠቃቀም በኩል የመማር ሂደት ድርጅት ውስጥ ተያዘ. የትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ በአንድ በተወሰነ ተግባራዊ ችግር ያንፀባርቃል ያለውን ይፋ የሆነውን እውነተኛ የሕይወት ሁኔታዎች, ተማሪዎች ግንዛቤ ይጨምራል, እና ችግሩ ለመፍታት አካሄድ ውስጥ መማር ያስፈልጋል እውቀት አግባብ ስብስብ ይዘምናል. በጣም ተመሳሳይ ችግር ነጠላ-ዋጋ መፍትሄ አይደለም. ወይም እርምጃ አንድ ሁኔታ ቀጥልም (መዘዝ ውጤታማነት) ላይ ማንጸባረቅ ያስፈልገናል, ወይም ችግሮችን ለመፍታት መንገድ እንደ የሚቀርቡት ናቸው: በማብራሪያው ውስጥ ይታያሉ. ሆኖም ግን, ምንም ተግባራዊ እርምጃ ልማት በአንድ በተወሰነ ሞዴል ውጤት ሁልጊዜ ምስረታ ውጤታማ ዘዴ ይመስላል የባለሙያ ባሕርያት ተማሪዎች.

የትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ - አንተ ተግባራዊ ችግሮች ለመፍታት ነባር የንድፈ እውቀት ተግባራዊ ለማድረግ የሚያስችል መሣሪያ. ይህ ዘዴ የሚቻል, ለመስማት ችሎታ ተማሪዎች 'ነጻ አስተሳሰብ ማዳበር, እና ወደፊት እይታ መለያ አማራጭ ነጥብ ወደ ወስደው እና ጭቅጭቅ ለድምጽ ያደርገዋል. ጉዳዩ-ቴክኖሎጂ አማካኝነት ተማሪዎች ሁለቱንም ማሳየት እና በግምገማ, ትንታኔ ችሎታቸውን ማሻሻል, እና የቡድን ስራ እና ነባር ችግሮች ማስተዋል መፍትሔ ማግኘት ለመማር እድል አለን.

ምንድን ነው ይህ ዘዴ የሚያደርገው?

አንድ አሳታፊ ዘዴ እንደመሆኑ መጠን, ትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ በአብዛኛው እነሱን የንድፈ እውቀት እና ተግባራዊ ክህሎት የማግኛ እንዲያዳብሩ እድል መስጠት ተማሪዎች አዎንታዊ ስሜት ነው. እርሱ የእመርታ, የወለድ ምስረታ በማስተዋወቅ, ተማሪዎች መካከል professionalization ላይ ተፅዕኖ አለው, አዎንታዊ ተነሳሽነት ለማወቅ. በተመሳሳይ ጊዜ ኬዝ ትምህርት ውስጥ ቴክኖሎጂ (ትርጉም ቀደም ሲል የቀረበው ነበር) እና አስተማሪ አስተሳሰብ መንገድ ሆኖ ያገለግላል ላይ. ይህን ይመስልሃል እና ነባር ፈጠራ ለማዘመን, የተለየ እርምጃ የሚፈቅድ የእርሱ የተወሰነ ለሆነችው ነው ማለት ይችላል.

መስፈርቶች ጥሩ ጉዳይ ሊያሟሏቸው ዘንድ

የትምህርት ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ - እውነተኛ የንግድ የተወሰደ አንድ ምሳሌ ሁኔታ ላይ እንዲያንጸባርቁ አጋጣሚ በመስጠት, አንድ መረጃ ሂደት ነው. ይህ ሁኔታ የተወሰኑ መስፈርቶችን ማሟላት ግዴታ እንደሆነ ይቆጠራል:

• የመፍጠር ግልጽ የሆነ ግብ ጋር መጣጣም;
• ኢኮኖሚያዊ ሕይወት ውስጥ በርካታ ገጽታዎች ለማስረዳት;
• ተገቢ ይሆናል;
• የትንታኔ አስተሳሰብ ያለውን እድገት አስተዋጽኦ;
• መፍትሄ የተለየ ልዩነት አላቸው;
• አስቸጋሪ አግባብ ደረጃ አላቸው;
• በፍጥነት ያለፈበት መሆን አይደለም;
• የተለመደ ሁኔታ ያሳያሉ;
• ውይይት ያስከትላል.

በዚህ ዘዴ አማካኝነት መማር ማንነት እሱ እውቀትን እና ተግባራዊ ልምድ, የስሜት የሚገኝ መረጃ ላይ የተመሰረተ እያንዳንዱ ተማሪ የራሳቸውን ምርጫ ለማቅረብ ነው. ለምሳሌ ያህል, አንድ ሰው, ያላቸውን ልምድ በመመራት ሥራ አስፈጻሚ ጥቃቅን ዝርዝር, ሌላው, የጋብቻ ሁኔታ ላይ ለውጥ የሚያስበው ወሳኝ ይህንን እውነታ ይቆጥረዋል.

ዘዴ ባህሪያት

ይህም ስድስት እንዳሉ የታወቀ ነው;

1. ማስተዋል መፍትሔዎችን የጋራ ልማት.
2. አንድ ነጠላ ግብ መኖሩ.
3. ተማሪዎች ፊት የስሜት ውጥረት የሚተዳደር.
4. ሞዴል ፊት የማን ግዛት አንዳንድ discrete ጊዜ ገደብ ውስጥ ተደርጎ ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ሥርዓት ነው.
5. መፍትሔዎችን, ባለብዙ (የተባበረ መፍትሔ በመሠረቱ ብርቅ).
6. እንቅስቃሴዎች የሕብረት ግምገማ ፊት.

ዘዴ የቴክኖሎጂ ባህሪያት

እነዚህ ስድስት ናቸው:

1. ጉዳይ ከፍተኛ ትምህርት ውስጥ ቴክኖሎጂ - የምርምር ዘዴዎች መካከል አንድ የተወሰነ ዓይነት (የትንታኔ).
2. ጥያቄ ውስጥ ያለው ዘዴ አንድ የጋራ የመማር ቴክኖሎጂ ሆኖ ያገለግላል በውስጡ በጣም አስፈላጊ ክፍሎች ተባብሮ እና የመረጃ የጋራ ልውውጥ ነው.
3. ይህም የእርሱ ማንነት በአንድ በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ መላውን ቡድን ጥምቀት ስልጠና ቅደም ተከተሎች ያበረታታል, የእውቀት augmentation ውጤቶች ምስረታ, መጋራት ግኝቶች እና ግንዛቤዎችን በጣም ላይ insaytnogo እና synergistic ቴክኖሎጂ ሆኖ ሊታይ ይችላል.
4. የትምህርት ውስጥ ኬዝ ቴክኖሎጂ (ቀደም ሲል የተጠቀሰው ዘዴ ስም በእንግሊዝኛ ስሪት) በርካታ ይዋሃዳል , ስልጠና የመያዛቸው ቴክኖሎጂዎች ቡድን ሂደቶች, በጋራ, የግለሰብ ልማት እና ዙሪያ-ተማሪዎች የግል ባሕርያት ምስረታ ጨምሮ.
5. ይህ ንድፍ ዘዴዎች መካከል አንድ የተወሰነ የተለያዩ ሆኖ ይሠራል. በውስጡ ቀላል ቅጽ በተቃራኒው, ይህ ዘዴ አካል አድርገው በአንድ ጊዜ እርምጃ ጉዳዩ መሠረት ላይ ውሳኔ መንገድ እና አማራጭ በጣም ውጤታማ የሆነ እርምጃ የግንዛቤ ዓላማ ማጣቀሻ እና የመረጃ ምንጭ ውሎች ጋር በመሆን የችግሩ ምስረታ ነው.
6. ይህ ዘዴ እንደ በዚህ ቴክኖሎጂ ጉልህ ውጤቶች concentrates "ስኬት ፍጥረት." ይህም ተማሪዎች ስኬታማነት በማስተዋወቅ, የእነርሱን ውጤቶች ላይ በማተኮር, ተማሪዎቹ ለማሳደግ ያለመ እንቅስቃሴዎች ያቀርባል. በቀጥታ ስኬት - ዘዴ, እንዲሁም የተረጋጋ አዎንታዊ ግፊት ምስረታ ተስፋፍቶ ኃይሎች መካከል አንዱ, የግንዛቤ እንቅስቃሴ እየጨመረ.

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ማዕቀፍ ውስጥ በጥያቄ ውስጥ ያለው ቴክኖሎጂ

ውስጥ ጉዳይ ቴክኖሎጂ (የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ, የትምህርት ለምሳሌ) - ሁኔታውን ትንተና ዘዴ ነው ይህም የትምህርት ቴክኖሎጂ, የሆነ ሁሉን አቀፍ ስም. ይህ ስልጠና ወቅት ተማሪዎች በ ንቁ አቋም መሠረት ላይ መላውን የመማር ሂደት ጉልህ individualization ያካትታል.

በመሆኑም ቴክኖሎጂ መርህ ራስን ፈተናዎች, ፈጠራ, ተግባራዊ ተግባራት ደንቦች ፓኬጅ, ስልጠና ካርዶች, የትምህርት ይዘት በስፋት እንዲታወቅ ላይ ምክሮችን, እንዲሁም እንደማመሳከሪያ የያዘውን ጉዳይ, ለእያንዳንዱ ተማሪ በመስጠት, የመማር መጀመሪያ ላይ አንድ ግለሰብ ዕቅድ ለማውጣት ነው. ቁሳዊ ጥናት ወቅት ተማሪው አስተማሪ ምክር መጠየቅ ይችላሉ.

በተለያዩ የትምህርት ጉዳዮች ውስጥ ኢንተርኔት ያለውን ውህደት ከፍ ለማድረግ ሲሉ የሚባሉት ተልዕኮዎችን (ተግባራት ጨዋታ ቅጽ) አዳብሯል. እነሱ በተናጠል ችግሩ, ርዕስ, የትምህርት ቤት ርዕሰ ይወሰዳል ይሸፍናሉ. የስራቸውን ውጤት - የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዝግጅት አቀራረቦች ተማሪዎች.

ተልዕኮዎች ተግባራት

እነዚህ መልክ ሊሆን ይችላል:

• - ትእዝዝ የተለየ መልክ, ምንጮች ሁሉም ዓይነት የተሰበሰቡ ግቤቶች መሠረት ላይ ያለውን ርዕስ በማጥናት ግንዛቤ ማሳየት; ታሪክ, አቀራረብ, ፖስተር;
• ዕቅድ, ንድፍ - የተገለጹ ሁኔታዎች መሠረት ላይ ፕሮጀክቱ ወይም እቅድ እድገት;
• የፈጠራ ስራ - በተወሰነ ዘውግ ፊልም, ግጥም ያለውን የፈጠራ ሥራ;
• ደረጃ የተሰጠው - አመለካከት አንድ የተወሰነ ነጥብ አስተካክል;
• የተለያዩ ጥናቶች - ልዩ የመስመር ላይ ምንጮች መሠረት ላይ ክስተቶች, እውነታዎች እና ግኝቶች ሁሉም ዓይነት ጥናት.

ልጆች የንግግር ማዕረጎችና ልማት የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ዘዴ አማካኝነት

ይህ ንግግር ባህሎችና መሆኑን ማስታወሳችን ጠቃሚ ነው - ልውውጥ ያለውን ሁኔታ ላይ የተመሠረተ, ተናጋሪዎች መካከል ያለውን ግንኙነት ይገልፃል ይህም የቃል ባህሪ, ስለ ህጎች ስብስብ ነው. ይህም የሚከተሉትን ያካትታል: ይግባኝ, ሰላምታ, ትውውቅ, ትኩረት ለመሳብ, ጥያቄ, ግብዣ, እምቢታ, ስምምነት, ቅሬታ, ይቅርታ, ርኅራኄ, እንኳን ደስ አለዎት, አለመስማማት, ምስጋናቸውን, ይቅርታ, ወዘተ

የእሱን ችሎታ ምስረታ ልጆች ንግግር እድገት ላይ ያለውን አጠቃላይ ሥራ ዓቢይ ክፍል መሆን ነው. እርምጃ ዋና መስመር - ቃላት ንግግር ማጎልበቻ, በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ አስፈላጊ ናቸው መዋቅሮች. የንግግር የመዋለ ሕጻናት ልጆች ባህሎችና ቃላት በርካታ ማስተዋወቅ እና ንቁ መዝገበ የሚያበለጽግ, እና የመግለጽ እነዚህን ቅጾች በመጠቀም ትኩረት ያመጣል, ይህም በአንድ በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ማለት ተገቢ ቋንቋ ለመምረጥ ይረዳል.

ውስጥ የጉዳይ ቴክኖሎጂ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ንግግር ባህሎችና በሙሉ 3 ዋና አካል ማመንጨት ፍቀድ:

1. የተለያዩ የሚል የወል ቀመሮች ከተለማመድኩ.
2. ተጨማሪ ያላቸውን "ማሰማራት" ዝርዝር.
3. ተያይዞ የቀመር ተስማሚ ኢንቶኔሽን ተስማሚ አሻሽለውታል.

የጉዳይ ሁኔታ - አንድ ጉዳይ, የተወሰነ ሁኔታ ይገልጸዋል ውስጥ, ነገሩ ለመፍታት የሚያስችል መንገድ ለማግኘት ሃሳብ ነው, ችግሩን ቀመር. ሁኔታውን በራሳቸው ወጪ ትንተና ላይ ችግር ጋር familiarization በኋላ ትምህርት ያልጀመሩ: ከዚያም ከእኩዮቻቸው ጋር ግንኙነት አካሄድ ውስጥ ሐሳቦች, መፍትሄዎች የጣለው ችግሩን ለመመርመር.

ዘዴዎች መያዣ-ቴክኖሎጂ

ስድስቱ:

• እክል ዘዴ (መረጃ, በውስጡ ስብስብ, systematization, ትንተና ለማግኘት ነጻ ፍለጋ);
• የጨዋታ ንድፍ (መፍጠር ወይም ፕሮጀክቶች ለማሻሻል ሂደት: ምርምር, ፍለጋ, ፈጠራ, ትንታኔ, ትንበያ);
• የንግድ መጻጻፍ (ሥራ ሰነዶች, አንድ የተወሰነ ድርጅት ተፈጻሚ እንደሆነ ወረቀቶች, ችግር ሁኔታዎች) ውስጥ ትንተና ዘዴ;
• (እርምጃዎች, ተሳታፊዎች የባህሪ ግምገማ ተከትሎ, ታሪካዊ ሕጋዊ, ማህበራዊ እና ልቦናዊ ሁኔታ አንድ እውነተኛ ሉክ ፍጥረት,) ሁኔታዊ ሮል-ፕሌይንግ ጨዋታ;
• ጉዳይ ጥናት (ቡድን ትንተና ሁኔታውን ያቀረበው, ችግሮች መካከል የተለያዩ ልዩነቶች ልማት, ተግባራዊ መፍትሄዎች መካከል ፍለጋ, በታቀደው ስልተ ግምገማ, የተሻለ አማራጭ);
• የውይይት ዘዴ (ደንብ መሰረት እይታዎች ልውውጥ).