የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ሳይኮሎጂ. ጁኒየር እና ከፍተኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ

ቅድመ ልቦና ጥያቄዎች ልጆች እድገት እና የትምህርት ውስጥ አስፈላጊ እና ጠቃሚ ናቸው. እውነታው በልጅነት ዓለም ትክክለኛ ግንዛቤ መሠረት ነው. እነዚህ ተጨማሪ በራስ-ህሊና ምስረታ, ዓለም አንድ ግለሰብ አመለካከት ቅርፅ ለማሻሻል ይረዳናል. ስለ ሳይኮሎጂ ቅድመ-ትምህርት ቤት እድሜ ያለ ልጅ እድገት ስኬታማነት ያለውን ደረጃ ለመወሰን ያለውን ትስስር አካሎች, አንድ የብዙ ያካትታል. እርግጥ ነው, ሁሉም ልጆች አንድ ዓይነት ሊሆኑ አይችሉም.

ከእነርሱ እያንዳንዱ እድገት በተለያዩ መንገዶች ይከሰታል. ይሁን እንጂ, ይመረምራል ይህም የጋራ ክፍሎች, አሉ ቅድመ pedagogy. የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጆች ሳይኮሎጂ ትምህርት እና ልማት መሰረታዊ መርሆዎች ላይ የተመሠረተ ነው: ኃላፊነት መውሰድ የሚችል ሰው በማሳደግ. ይህ ከባድ ፈተና ነው, እና ችላ ሊባል አይችልም. የራሳቸውን እርምጃ እና ድርጊት ኃላፊነት በራሱ ሊመጣ አይደለም, እሱን አንዳንድ ጥረት ማድረግ ይኖርብናል.

ይህ ርዕስ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ልጆች ልቦና ባህሪያት እንመረምራለን. መረጃው ልጆች እና ወላጆች በዚህ ቡድን ጋር የሚሰሩ አስተማሪዎች ጠቃሚ ይሆናል.

የዕድሜ ገደቦች

በእውነት አስገራሚ ልጅ ልቦና ሳይንስ ነው. የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ - ይህ እያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ አስደሳች ደረጃ ነው. በዚህ ጊዜ የዕድሜ ገደብ በቂ ትልቅ ናቸው; ከሦስት እስከ ሰባት ዓመት ነው. ቅድመ ልቦና ገጽታዎች በአብዛኛው ልጁ ከየትኛው ቡድን የሚወሰን ነው. በዚህ መሠረት, ትምህርት ወደ አቀራረብ በተወሰነ የተለየ ይሆናል.

የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ሳይኮሎጂ, እንደ ፆታ እንደ ጽንሰ ያካትታል አዋቂዎች እንዲታዩ ያስፈልገናል. ይህ ቡድን ከሦስት እስከ አምስት ዓመት ጀምሮ ልጆችን ያካትታል. የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ሳይኮሎጂ በራስ-ግምት ምስረታ, እንደ መለያ ያሉ ጠቃሚ ክፍሎች ወደ ይወስዳል በማደግ የፈጠራ, ራስን የግንዛቤ. ጊዜ ዕድሜ ክልል - ከአምስት እስከ ሰባት ዓመት.

መሪ እንቅስቃሴዎች

በዚህ ነጥብ ላይ በጥያቄ ውስጥ ያለውን ሰው በጣም እና ዋናው ነው ይህም በራሳቸው ስራ, ባሕርይ ልማት እያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ. ቅድመ-ዕድሜያቸው ልጆች ሳይኮሎጂ እነዚህ የተለያዩ ነገሮች ጋር መጫወት እፈልጋለሁ መሆኑን ነው. , ጭቃ ውስጥ ደንበኞቼ ወደ ሞዛይክ, ወይም ፒራሚድ እንዲሰበሰቡ, "ቤት" ውስጥ የግንባታ ብሎኮች: እነርሱ ብቻ መጫወቻዎች ጋር ለመገናኘት የበለጠ ምቾት እንዲሰማቸው ድረስ. ከሌሎች ልጆች ጋር መቀራረብ ስፖራዲክ ሲሆን አብዛኛውን ጊዜ አለመግባባቶችን ያበቃል.

አምስት ወይም ስድስት ዓመታት ውስጥ, ልጁ ከእኩዮቻቸው ጋር መስተጋብር ውስጥ ያስፈልገናል ይጀምራል. በዚህ ነጥብ ላይ አሁንም ከሆነ, እኔ የልጆችን የትምህርት ተቋም መገኘት መጀመር ነበር በሆነ ምክንያት, የልማት እንኳ መቅረትን መጀመር ይችላሉ. የዚህ ሕፃን ስኬታማ socialization, እናንተ ቡድኑ እኩዮችህ ውስጥ መሆን አለበት የሚለው ሐቅ. ራስህን ከሌሎች ጋር በማወዳደር ልማት ላይ ጠንካራ በኮሎምበስ ይሰጣል : የግንዛቤ ሂደቶች ትኩረት, ትውስታ, አስተሳሰብ, የፈጠራ, ንግግር.

አምስት ወይም ስድስት ዓመታት ውስጥ የሚንቀሳቀሱ ሚና-በመጫወት ጨዋታ ነው. ልጁ ከእኩዮቻቸው ጋር መስተጋብር መንቀራፈፍ ሊኖር ይችላል. ወደ ከፍተኛ እና መሰናዶ ቡድኖች ውስጥ ልጆች ማየት ከሆነ, እኛ እነርሱ አነስተኛ ደሴቶች ይከፈላሉ እንደሆነ ማየት ይችላሉ. እነዚህ አነስተኛ ቡድኖች በአብዛኛው ተመሳሳይ ፍላጎት ጋር ይጣመራሉ. አንድ mikrokollektiva በምትመርጥበት ጊዜ ወሳኝ ሚና የግል ሊያሲዙት ይጫወታሉ. እና ቅድመ ዕድሜ ያለውን ልቦና አዋቂ በዕድሜ ልጆች የሚቀበለውን መሆን አስፈላጊነት ላይ የተመሰረተ ነው ከሆነ ያላቸውን ማንነት ለማሳየት በጣም አስፈላጊ አጋጣሚ ነው. ይፋ መስፈርቶች ከእኩዮቻቸው ጋር መስተጋብር ሂደት ውስጥ ይከሰታል.

ሳይኮሎጂ ዕድሜ ልጆች እነርሱ ቡድን ሊወሰድ የጋራ እርምጃ በዋነኝነት መፈለግ ነው. እነርሱም, የግል ግንኙነት ለመገንባት አዳዲስ ጓደኞችን ለማድረግ, ከእኩዮቻቸው ጋር ለመገናኘት መጠበቅ ይኖርብናል.

neoplasms

ግለሰቡ በፊት በእያንዳንዱ የዕድሜ ጊዜ ውስጥ የተወሰነ ተግባር ሊፈታ ዘንድ ዋጋ ነው. ቅድመ ዕድሜ, እነዚህ ዕጢ በርካታ አሉ:

1. በስራቸው ውጤት ለማየት ችሎታ. ልጁ ሥራዎቻቸው እና እርምጃዎች ከ ድምዳሜ ላይ ይማራል. ይህ ቀስ በቀስ ነው የተወሰኑ እርምጃዎች ምክንያት አንድ የተወሰነ ምላሽ ተከትሎ መሆኑን መገንዘብ ይሆናል. አራት ዓመት ያህል ወጣት አንድ ሕፃን ህፃናት ውስጥ በክፍል ውስጥ የተጠናወታቸው እና ከሌሎች ጋር ጣልቃ ከሆነ, ቅሬታ በአስተማሪ ሊያስከትል እንደሚችል ሊያሟጥጥብን ይችላል.
2. የቋንቋ ልማት ቅድመ ዓመታት በመላው ኃይለኛ አዲስ እድገት ነው. ዐረፍተ ለመገንባት - በመጀመሪያ, ልጁ ከዚያም በቀኝ ቃል መጥራት ይማራል. አምስት ወይም ስድስት ዓመት ያህል የዚህ እየሆነ ያለ ውስብስብ ዓረፍተ ጋር የተሞሉ, ብቃት, ቋሚ.
3. ከእኩዮቻቸው ጋር ኮሙኒኬሽን. የሕይወት የመዋለ ዓመታት ውስጥ ልጅዎ ከሌሎች ጋር መስተጋብር መማር ነው. እሱም, የግል sympathies አሉ አንዳንዶች ሁኔታ ወይም ሰው ስለ የራሱን አመለካከት መገንባት ይጀምራል.

ቀውስ ክፍለ ጊዜ

የልጁ እድገት, ደንብ ሆኖ, ምንም translational እንቅስቃሴዎች እና ከዘለለ የለም. ወላጆች እና አሳዳጊዎች ወደ ምልከታዎች መሠረት, ሕፃን ትላንትና በአንድ መንገድ ራሳቸውን የሚካሄድ ሲሆን ዛሬ ያለዚያ ማድረግ ሆኗል. እንዲያውም, ይህ ረጅም ለመቀየር ፈቃደኛ በሳል, ነገር ግን በአዲሱ መስፈርት ሊወሰድ የሚችል ምንም እርግጠኝነት አልነበረም አድርጓል. ልቦና ውስጥ ያለውን ቀውስ ዙር አስተሳሰብ መንገድ, በአጠቃላይ ከአካባቢው እውነታ የመገንዘብ ችሎታን የሚቀይር ለውጥ አምጥቷል ይባላል.

ወላጆች አንድ ልጅ ወይም ሴት ልጅ ሕይወት ውስጥ ወሳኝ ለውጦች ላለመቅረት በጣም መጠንቀቅ አይደለም መሆን አለበት. እንዴት ልቦና በማጥናት, ለእሱ በዚህ አስቸጋሪ ወቅት ልጁ ጋር ጠባይ ነው. ቅድመ-ትምህርት ቤት ዕድሜ - ልጁ, የሚወዱትን ሁሉ ችግር የተጠበቀ እንዲሰማቸው ይፈልጋል ጊዜ, የልጅነት ልዩ ዓለም ነው. አምስት ወይም ስድስት ዓመት, እንዲሁም ወንዶች እና ሴቶች ውስጥ በዓለም አዋቂ ጋር በስፋት ይለያያል ይህም በራሳቸው ዓለም ውስጥ ይኖራሉ.

የ ቀውስ ወቅት ሁልጊዜ ልጆቻቸው ጋር ወላጆች ያለመ ዘንድ ይታያል, እና የልጁን ፍላጎት ለመረዳት ያስችለናል ነው. ሦስት ዓመት ከእናቴና ከአባቴ በስሜት ለመለየት አስፈላጊ ነው ሕፃን ውስጥ: እርሱ ስብዕና ስሜት ይጀምራል. negativity አንድ ስሜት, አዋቂዎች ጋር ሁሉ ግጭት ውስጥ ፍላጎት ነፃነቷን ለማሳየት ሁሉ በተቻለ መንገድ አለ. "እኔ ራሴ" - ከሦስት ዓመት አንድ ባሕርይ ገጽታ, ምክንያት አስፈላጊነት ያላቸውን ማንነት ስለመሆንዎ.

ሁለተኛው ቀውስ ቅድመ በራስ-ልማት እና የትምህርት ዝግጁነት ጋር የተያያዘ ነው. አብዛኛውን ጊዜ ስድስት ወይም ሰባት ዓመት ይመጣል. ልጁ ማህበረሰብ ይህም በጉጉት የተወሰኑ መስፈርቶችን ያስቀምጣል መሆኑን መገንዘብ ይጀምራል, እና በላዩ የሚጠብቅበትን የተሰጡትን ተግባራት ለማዛመድ አሁን አስፈላጊ ነው. አክለውም የመመራት ለርሷ, ነገር ግን አሁን ከእሱ የሆነ ማህበራዊ ቡድን ውስጥ መወሰድ አስፈላጊ ነው. የልጅነት በጣም ሳቢ ደረጃዎች አንዱ ቅድመ ዕድሜ ነው. ዴቨሎፕመንታል ሳይኮሎጂ ማንነት ምስረታ ላይ ጉልህ ወቅቶች ማጥናት ያለመ ነው.

የፆታ ማንነት

ለሦስት ዓመታት ያህል ልጁ አንድ ወንድ ወይም አንዲት ሴት ነው ያውቃል. በተጨማሪም ሕፃን ምንም ጥርጥር ያላቸውን የክፍል ወደ ጾታ መወሰን መቻል ነው. በመጀመሪያ pipsqueak ተመሳሳይ ጾታ ወላጅ እሱን ለመምሰል እየሞከረ ነው ጋር ይያያዛል. አባቶቻችሁ እንደ ብርቱና ደፋር መሆን እንፈልጋለን ወንዶች ትኩረት መስጠት. ሴቶች እሷን በመምሰል, ከእናቱ ጋር ራሳቸውን ለይተው. አምስት ወይም ስድስት ዓመታት ውስጥ አሮጌ ሴት ልጅ በሚገባ ቤተሰብ በሙሉ ዕለታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ለመሳተፍ, ወጥ ቤት ውስጥ ለመርዳት ሊጀምሩ ይችላሉ.

ደንብ እንደ ታናሽ ቡድን ውስጥ ልጆች በቀላሉ ሁለቱም ተመሳሳይ ፆታ እና ተቃራኒ ተወካዮች ጋር መስተጋብር. ይሁን እንጂ, አምስት ዓመት ለመድረስ, ልጁ ተመሳሳይ ጾታ ጋር ይበልጥ መገናኘት ይጀምራል. ልጅቷ ብዙ ፍላጎት ያለ ይመስላል ድረስ ከእሷ አሻንጉሊቶች, ያጋሩ ሚስጥር እና ወንዶች ጋር ለመጫወት አንድ ጓደኛ አለኝ አንድ አስፈላጊ ነው. ከሌላ ፕላኔት የመጡ ፍጡራን ናቸው ልማት በዚህ ደረጃ ላይ, እነርሱ ናቸው.

አብዛኞቹ ያልደረሰ ያለምንም ቅድመ ሁኔታ ያላቸውን ፆታ በመውሰድ እና ከእነርሱ ጋር በጣም ደስተኛ ናቸው. ለምሳሌ ያህል, ወንዶች ከእነሱ ደካማ ከግምት, ስለ ሴቶች ስለ አንዳንድ ከንቀት ጋር ምላሽ, ነገር ግን ይችላሉ በራሱ ጥንካሬ ኩራት በተመሳሳይ ጊዜ. ቅድመ-ዕድሜያቸው ልጆች ሳይኮሎጂ እነርሱ በውስጥ ዓለም ላይ ይበልጥ ትኩረት ሲሆኑ ፆታ ላይ የተመሠረተ ወዳጃዊ ግንኙነት ለመገንባት እንደሚመርጡ ነው.

ሕፃን ለማግኘት መነሻ

እያንዳንዱ ትንሽ ሰው እንደሚወደኝ እንዲሰማኝ ሁሉ በላይ ይፈልጋል. ልጁ ግን ሙሉ በሙሉ ማንኛውም የመልካም ለማግኘት በእርግጥ ምን ያህል ቤተሰብ መውሰድ, እና አይደለም መሆኑን መረዳት አስፈላጊ ነው. አለበለዚያ ስለ ራሳቸው, ደካማ ፍቅር እና የተሻለ ግንኙነት ብቁ እንዳልሆኑ መመርመር ይጀምራል. ወላጆች ጠባይ የተወሰነ ስርዓተ ጥለት የራሳቸውን ልጆች ሊያስቀምጥ ጊዜ, እርግጥ, ፋይዳ, ግራ, እንደተታለልኩ ሆኖ ይሰማኛል የተደረጉ: ስለ ልጅ ውስጣዊ ዓለም የሚጎዳ እንዴት አይመስለኝም. መነሻ የልጅዎ አስፈላጊነት ፍቅር ነው. እንዲሁም ወላጆች ሥራ እሱን ሙሉ በሙሉ ተቀባይነት እንዲሰማቸው ለመርዳት ነው.

የልጁ ውስጣዊ ዓለም እና ስሜታዊ ፍላጎቶች በማጥናት ቅድመ-ትምህርት ቤት ዕድሜ ሳይኮሎጂ. እነርሱ መለያ ደንታቸው አይደለም ከሆነ, ትንሽ ሰው ግለሰብ አጠቃላይ ልማት ላይ አዎንታዊ ተጽዕኖ ሊኖረው አይችልም ይህም ብስጭት አንድ ሁኔታ, ያመጣል.

በራስ-ግምት ምስረታ

ለምንድን ነው ይህ ሕፃን በቂ ራስን ግንዛቤ እንዲያዳብሩ ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ አስፈላጊ ነው? ራስን ግምገማ በአብዛኛው ለራሱ ለማመልከት ይቀጥላሉ እንዴት ይወስናል. ይህም ልጁ ሌሎችን ለራስ ከንቀት ጋር መያዝ መፍቀድ ወይም ያላቸውን ምርጫ ማክበር ሊያደርግ ነው እንደሆነና እንዳልሆነ ያሳያል. ራስን ስለ ምስረታ ከሦስት እስከ አምስት ዓመት ጀምሮ ወቅት ውስጥ የሚከሰተው. አንድ ትንሽ ሰው አዋቂ ድርጊታቸው ለመገምገም ማግኘት ሲጀምር በዚህ ጊዜ ነበር. እርምጃዎች አዎንታዊ እንደ ባሕርይ እና በአጠቃላይ ውስጥ ሕፃን ስለ መምህራን አወደሱ ከሆነ, እሱ ህብረተሰብ ውስጥ ምቾት እንዲሰማቸው ያደርጋል. አለበለዚያ, የእርሱ የማያቋርጥ አጃቢ የጥፋተኝነት ቋሚ ስሜት ይሆናል. ወላጆች በጣም ብዙ ልጃቸው ተጠያቂ ሊኖረው አይገባም. ተገቢ ያልሆነ ትችት ለማስወገድ ይሞክሩ, አሳቢነት.

የቅድመ-ትምህርት ቤት ዕድሜ ሳይኮሎጂ ልጁ ይበልጥ ከባድ እውን ነው በላይ ነው ሁሉም ነገር የተገነዘበው መሆኑን ነው. እንዲያውም አንድ አዋቂ ሰው ራሱን ያለ አንድ የራስ-ምስል ለማቋቋም አይችሉም. ይህን ለማድረግ, የሕይወት ተሞክሮ, የአንደኛ ደረጃ በራስ መተማመን የጐደለው. እኛ ልጅ ማመስገን ጊዜ የእርሱ ነቅተንም ውስጥ እሱ እንደ አንድ ሰው ዋጋ ነገር ነው, እና በራሱ ጠቃሚ ነው, ዘግይቷል. ወደ ትችቶች ሁኔታ ውስጥ (በተለይ አግባብ) ያለን ሕፃን ብቻ ተዘግቶ እና ከአሁን በኋላ በዙሪያቸው ያለውን ዓለም የሚያምኑት. በሌላ አነጋገር, ለራሳቸው ያላቸው ግምት አዋቂዎች ወደ ልጅ ጋር በተያያዘ መንገድ ከ ያዳብራል. እነሱን በጎኑ ላይ ምንጊዜም ነው ጠቦት ያሳውቁ. ወንድ ልጁን ወይም ሴት ምንም unsolvable ሁኔታዎች እንዳሉ ማወቅ ይገባል. ለምሳሌ, በ ሁሉ በውስጡ ጥቅሞች ለማውጣት የሚችል መሆኑን ያሳያሉ.

የግንዛቤ ሂደቶች ልማት

የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ሳይኮሎጂ - የሚገርም እና ጠቃሚ ሳይንስ. ይህ ሁኔታ ውጭ ጊዜ ውስጥ በትክክለኛው መንገድ ወላጆች ደጋፊ ችሎታ ነው, ተጨማሪ ድጋፍ እና ደስታ እንዲዘሩ. አንዳንድ ጊዜ አንድ አዋቂ ሰው በጣም አሳሳቢ የሆነ ችግር ለመቋቋም በቂ አስቸጋሪ ነው. ከዚያም እርዳታ pedagogy የሚመጣ. ሳይኮሎጂ ቅድመ ብቻ ማንኛውንም ልቦናዊ ውስብስብነት ጨምሮ ሕፃን ልማት ጉዳዮች ላይ ያተኮሩ.

ኮግኒቲቭ ሂደቶች የግድ ስብዕና ምስረታ ውስጥ ተሳታፊ. ትኩረት, ትውስታ, አስተሳሰብ, የፈጠራ ልማት, ንግግር ልጅ ጋር መደበኛ የስራ ያለ የማይቻል ነው. ምን ያህል ጊዜ መክፈል ይኖርብናል ነው? እንዲያውም, የማይባል preschooler ብቻ አምስት ሃያ ደቂቃዎች አንድ ቀን. የግንዛቤ ሂደቶች ልማት በተሻለ ጨዋታ መልክ ይመጣል. ከዚያም ሕፃን በተቻለ መጠን ዘና እና የበለጠ ለማወቅ ይችላሉ.

የፈጠራ ችሎታ ልማት

ተሰጥኦ በሆነ መንገድ እያንዳንዱ ሰው. ብቻ አራት ዓመቱ ነው አንድ ትንሽ ልጅ, ምንም የተለየ ነው. ወላጆች በለጋ ዕድሜያቸው ከ መክሊት ማዳበር ይልቅ እነሱን ለመደበቅ ዘንድ ጭስ ያለውን ችሎታ እንዲጠብቁ መጀመሪያ ናቸው. የአጋጣሚ ነገር ሆኖ ይህ እንዲህ ያለ ስዕል መመልከት ብዙውን ጊዜ የሚቻል ነው: እውነተኛ የተፈጥሮ ዝንባሌ gubyatsya አቋም, እድል ዝግ ናቸው. እና ሁሉም ወላጆች ገደቦች አንድ ቅልም አንድ ልጅ በማስቀመጥ በፊት, ሳይታወቀው ማድረግ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ይህ ተገብሮ ሲሆን ሰነፍ, ልጆች ተነሳሽነት እጥረት እየጨመረ ነው መባሉ ምን ያስገርማል?

አንድ ትንሽ ልጅ ዙሪያ መጫወት ይማራል. አሁንም ሕይወት ውስጥ ሁሉም ነገር በቁም ነገር መውሰድ ነው እንዴት አያውቅም. የፈጠራ ችሎታ ልማት አንድ ልጅ ሕይወት ውስጥ ይበልጥ ደማቅ ቀለማት እና ግንዛቤዎች ለማምጣት የታሰበበት ዓላማ ጋር መጀመር አለበት. ይህ ፍላጎት በርካታ ወቅታዊ ቡድኖች ውስጥ ያለውን ሕፃን አራት ዓመት ለማቃጠል የተሻለ ነው. ሥልጠና ወቅት እሱን ለማየት, እና ተገቢ ድምዳሜ ላይ እርግጠኛ መሆን: ይህም የከፋ, የተሻለ ስናገኘው, የተፈጥሮ ዝንባሌ ነው ይህም ነፍስ ነው.

ለማድረግ ችሎታ እንዲያዳብሩ ለማድረግ እንዲቻል, እናንተ ፍርሃትና ሁሉም ዓይነት ከ አእምሮ ነጻ ይኖርብናል. ምንም ፍላጎት ወደፊት ለመሄድ ምክንያቱም ወላጆች አንዳንድ ተጨማሪ ልጆች ራሳቸው በተቻለ ውድቀት ይፈራሉ; እንዲሁም. አዲስ ተሞክሮ የሚሆን ገንዘብ ለማሳለፍ, ሙከራ አትፍራ. ጠቃሚ ክህሎት የማግኛ - ዋናው ተግባር. ልጅዎ በጣም አስፈላጊ እና ጠቃሚ እንዲሰማቸው ለማድረግ ይፍቀዱ.

ወላጆች እና አስተማሪዎች ውጤታማ ምክሮች

አድጓል-ባይ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ይህ አስፈላጊ ጥያቄ ጠይቅ: እንዴት ልጁ ላይ ከፍተኛ የሥነ ምግባር እሴቶች ጋር ኅብረተሰብ ሙሉ እንደሚቆጥራት አባል ለማዳበር? ነገር ትኩረት መስጠት ላይ? የት ተጨማሪ ድጋፍ ለማግኘት? አንድ ሕፃን ማሳደግ ጊዜ ምን ከግምት?

1. ራሱን ማክበር እሱን አስተምሯቸው. በአሁኑ ኅብረተሰብ ውስጥ በጣም ብዙ ሰዎች በእኛ ለራስ ጥሩ ግምት ሊያዳክም ይችላል! የራስህ ራስን እናደንቃለን እድል ልጆች የሚገባውን አትከልክሉ. በጭራሽ ለማዋረድ - ብቻ አይደለም, በሕዝብ ውስጥ ብቻ ይሁን. ህጻን, ለጥቃት ስሜት የህብረተሰብ በፊት ኀፍረት ሊሰማቸው አይገባም. አለበለዚያ, አንተ እሱን ብቻ ማመንጨት ይረዳናል ለራሳቸው ዝቅተኛ ግምት.
2. ይህ ማንነት አዳብር. እሷ የሌላ ሰው ግብ ሕይወት ውስጥ እንደሚሰራ ከሆነ አንድ ሰው ደስተኛ መሆን አይችልም, እሱ ያላቸውን ተግባራት ጋር አይደለም ይወስናል. በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ የግለሰብ አመለካከት ያለውን እድገት እንቅፋት ካልሆነ በስተቀር, ልጁ የራሱ ማጣቀሻ እንዲኖረው ለማድረግ ይፍቀዱ. ጊዜ እያለፈ ሲሄድ, እንደ ትምህርት ውጤት ያያሉ: ሕፃኑ ይበልጥ እርግጠኛ ይሆናል.
3. ስብዕና ያለው የሚስማሙ ልማት. በእርግጥ ደስተኛ ሰው ሁሉ ውስጥ ፍላጎት ነው, ልክ አይሰራም. ኮሮጆው ውስጥ ብዙ ጊዜ ማሳለፊያዎች አሉት ውስጥ ውስጣዊ ዓለም የተለያዩ በማይታወቅ ሀብት ነው. እንዲህ ዓይነቱ አንድ ግለሰብ ሁልጊዜ ሁሉንም አስፈላጊ እውቀት ለመቀበል ደስተኛ አዲስ ተሞክሮዎች, ክፍት ነው. እሱም ሌሎችን የሚጎዳ አይደለም, ሌላውን ማዋረድ ፈጽሞ ይሆናል. የሚስማሙ ሰው የራሳቸውን ስሜት እና አክብሮት በሌሎች ሰዎች ስሜት ጋር በሰላም ለመኖር ይፈልጋል. ይህ ጥሩ ነው, እና ልጅ ማሳደግ መጣር አለበት.

በመሆኑም, ራስን የግንዛቤ ምስረታ ጥያቄ, ቀውስ, ዴቨሎፕመንታል ሳይኮሎጂ ላይ የተሰማሩ ባህሪ ጥናት ለማሸነፍ. የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ግለሰብ አጠቃላይ እድገት ውስጥ ጠቃሚ እርምጃ ነው. አንድ ትንሽ ሰው ይህን ጊዜ ውጤታማ በሆነ መንገድ ከሌሎች ጋር መስተጋብር መማር, መሠረታዊ ህብረተሰብ ትምህርት ይወስዳል ወቅት ነበር. ወላጆች እና መምህራን የፈጠራ አስተሳሰብ, በአንድ ጊዜ ከብዙ አቅጣጫዎች ከ ሁኔታ ማየት ችሎታ ለማዳበር, ጠቃሚ የሥራ የተለያዩ ላይ የተረጋጋ ፍላጎት ምስረታ ለማስፋፋት ሁሉ ሂደታቸውንም ውስጥ ሕፃን ለመጠበቅ ሁሉ ጥረት ማድረግ ይኖርበታል.